Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos Objetivo de aprendizaje Complementar el aprendizaje de la acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos a través del trabajo con textos concretos. Recuerda Cuando preguntamos o enfatizamos el contenido de una oración solemos utilizar los pronombres interrogativos o exclamativos (qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cómo, cuándo, dónde y cuánto). Estos pronombres deben tildarse de acuerdo al sentido de la oración y no respondiendo a las reglas generales de acentuación. Cuando esto sucede, el fenómeno recibe el nombre de acento diacrítico, el cual tiene por función diferenciar dos monosílabos o pares de palabras que se escriben de la misma manera. Es fácil reconocer y tildar estos pronombres cuando se encuentran entre signos de interrogación (¿?) o de exclamación (¡!). Por ejemplo: ¿Cuántas personas asistirán al evento? ¡Qué gran cantidad de personas asistieron al evento! Sin embargo, existen oraciones que utilizan este tipo de pronombres a pesar de no encontrarse delimitadas por alguno de estos signos. Estas reciben el nombre de preguntas o exclamaciones indirectas. Esto ocurre porque la oración posee, igualmente, un sentido interrogativo o exclamativo. Dime cuándo vendrá. Pero qué manera de correr. Las oraciones interrogativas indirectas demuestran el desconocimiento del sujeto frente a una situación, mientras que las oraciones exclamativas expresan sorpresa, emoción o intensidad. Ejercicios 1. Observa los siguientes textos y responde: Texto 1 “Si quieres descubrir que es el universo, cuanto tiempo se tarda en llegar a la Luna, como se ve la Tierra desde el espacio y muchos otros datos estelares, ¡súbete a nuestra nave y abróchate el cinturón! Esta completa guía, repleta de fotografías e informaciones increíbles, hará que te sientas como un verdadero astronauta. ¿Estás listo para el despegue?”. Peter Grego. Enciclopedia del espacio. Madrid: Ediciones SM, 2010 (fragmento). a. Tilda en el texto aquellos pronombres que son interrogativos. b. Escribe las oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas interrogativas directas. i. Indirecta:____________________________________________ Directa: ____________________________________________ a ii. Indirecta:____________________________________________ Directa: ____________________________________________ iii. Indirecta:____________________________________________ Directa: ___________________________________________ Texto 2 “Todos los días tomas decisiones, desde las más sencillas como que ropa usar el día de hoy, que desayunar, que comprar con tu mesada, que puedes resolver tú solo fácilmente; hasta otras más complicadas como el colegio al que asistirás, que comprar con tus ahorros de todo un año, a donde ir de vacaciones, las cuales requieren de la opinión de tus padres o de toda la familia”. Archivo editorial. c. Tilda en el texto aquellos pronombres que son interrogativos. d. Escribe las oraciones interrogativas indirectas y transfórmalas interrogativas directas. i. Indirecta: __________________________________________ Directa: ___________________________________________ ii. Indirecta: __________________________________________ Directa: ___________________________________________ iii. Indirecta: __________________________________________ Directa: ___________________________________________ iv. Indirecta: __________________________________________ Directa: ___________________________________________ v. Indirecta: __________________________________________ Directa: ___________________________________________ a 2. Escribe una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con las siguientes palabras. Pronombre interrogativo o exclamativo Qué Interrogativa Exclamativa Cómo Por qué Cuánto 3. Averigua y responde: ¿qué significado entrega cada pronombre interrogativo o exclamativo? ¿Qué función gramatical cumple dentro de una oración? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________