Ficha de inscripción 1. Datos personales Datos personales del

Ficha de inscripción
1. Datos personales
Datos personales del candidato
Apellido paterno
Nombre
Estado civil
Apellido materno
Registro Federal de
Contribuyentes (RFC)
Soltero
Casado
Clave Única de
Fecha de nacimiento
Registro Poblacional
(día/mes/año)
(CURP)
Otro
Domicilio
No. Exterior /
No. Interior
Calle
Colonia
Ciudad
C.P.
Entidad
federativa
Teléfono
Clave lada (3 dígitos)
Número de casa
Tel. celular (10 dígitos)
Correo electrónico
2. Datos profesionales
Datos profesionales del
candidato
Categoría en la
que participará
Maestro
Nivel educativo en el que se
desempeña
Director
ATP
Preescolar
Técnica
Secundaria
Antigüedad (años en servicio)
Modalidad
Especial
Primaria
Grado escolar en el que da
clases (sólo para categoría
Maestros)
General
Indígena
Multigrado
Telesecundaria
Se deberá adjuntar constancia por parte del supervisor escolar corroborando la antigüedad mínima de 5 años ininterrumpidos y
que ha cumplido con el 95% de asistencia durante este ciclo escolar (2010-2011).
Nivel de formación
Máximo grado de estudios
Título obtenido
Carrera o especialidad
Institución de egreso
Se deberá adjuntar la copia del título profesional del primer y del último grado de estudios y copia de cédula profesional del
candidato.
3. Datos de la escuela
Datos de la escuela o zona
escolar
Nombre de la escuela
Zona escolar
Turno
Modalidad de la escuela
Matutino
Vespertino
Estatal
Federal
Tiempo
completo
Clave del centro de trabajo
Nombre del Supervisor
Teléfono de la escuela
Número de la escuela
Clave lada (3 dígitos)
Extensión
Domicilio de la escuela
Calle
No. exterior
/ No. interior
Colonia
C.P.
Ciudad
Entidad
federativa
4. Experiencia profesional
Experiencia actual y frente a grupo
Es esencial que los candidatos para las categorías de Director y ATP hayan tenido experiencia frente a grupo por lo
menos en dos ciclos escolares. Los directores y ATPs participantes deberán incluir su experiencia como docente
frente a grupo.
Se deberá adjuntar las constancias de participación de cada uno de los cursos
Ciclo escolar
Institución
Fecha
Duración
1. Actual
2. Anterior 1
3. Anterior 2
2
5. Preparación continua
Experiencia actual y frente a grupo
Es esencial que los candidatos para las categorías de Director y ATP hayan tenido experiencia frente a grupo por lo
menos en dos ciclos escolares. Los directores y ATPs participantes deberán incluir su experiencia como docente
frente a grupo.
Ciclo escolar
Institución
Cargo
Funciones
(Max. 500 caracteres)
Logros
sobresalientes
(Max. 500 caracteres)
1. Actual
2. Anterior 1
3. Anterior 2
6. Certificación periódica
Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio (ENAMS)
Presentar evidencia de haber aprobado al menos tres ENAMS con calificación superior a los 85 puntos, sin importar
el ciclo escolar en el que se hayan presentado.
Se deberá adjuntar la constancia de resultados de cada uno de los ENAMS.
Periodo
Año de Evaluación
Nombre del examen
Clave del examen
Calificación (de 0 a 100)
1. Más
reciente
2. Anterior 1
3. Anterior 2
7. Aprecio social
Presentar tres evidencias del aprecio por parte de la comunidad escolar a la labor del maestro, director o ATP, tales
como cartas de postulación para el Premio ABC, diplomas o reconocimientos por parte de la Asociación de Padres
de Familia, Consejos Escolares de Participación Social, maestros, directores, alumnos o ex – alumnos
fundamentados en el Decálogo del Buen Maestro.
Se deberán adjuntar tres evidencias concretas del aprecio que tiene la comunidad escolar al candidato.
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8. Entrevista escrita
Responder de manera puntual a las preguntas que a continuación presentamos sobre la experiencia obtenida,
motivación y descripción de los logros en beneficio de los alumnos y la comunidad escolar. Las respuestas a las
preguntas no deben de exceder los 1,500 caracteres.
A. ¿Qué te motivó y qué te motiva a dedicarte a la docencia? ( hasta 1,500 caracteres)
B. ¿Qué es lo que hace a un buen maestro? ( hasta 1,500 caracteres)
C. ¿Qué impactos positivos has tenido en tus alumnos o en tus maestros?
Destaca sobre todo los impactos que has tenido en su aprendizaje para toda la vida
( hasta 1,500 caracteres)
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D. ¿Cuáles son los principales retos a los que te enfrentas y qué haces para superarlos?
( hasta 1,500 caracteres)
E. Si tú pudieras plantearle al Secretario de Educación Pública cambios positivos para mejorar la calidad de
la educación ¿cuáles serían? ( hasta 1,500 caracteres)
F. ¿Cómo involucras a los padres de familia y a los miembros de la comunidad escolar en los resultados de
tus alumnos, maestros o comunidad? ( hasta 1,500 caracteres)
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9. Labor pedagógica
Presentar evidencia de un proyecto pedagógico innovador, dentro o fuera del aula, que haya desarrollado
exitosamente en su comunidad. La evidencia deberá escribirse en cada recuadro con una extensión máxima de
1,200 caracteres.
Se recomienda adjuntar evidencias que sustenten la respuesta (fotografías, materiales y/o videos) los cuales deberán ser
adjuntados. Los videos deberán contar con una duración máxima de 10 minutos en formato .mp4 o .mov
Elementos a incluir
Categoría: Maestros
Categoría: Directores
Categoría: ATPs
1. Concepto
¿En qué consiste el
proyecto?
2. Innovación
¿Qué elementos
novedosos aportó el
proyecto?
3. Implementación
¿Qué estrategia utilizó
para implementar el
proyecto?
4. Resultados
¿Qué resultados tuvo en
el aprendizaje de los
alumnos, maestros,
padres de familia
considerando
conocimientos,
actitudes y destrezas?
10. Impacto en el aprendizaje de los alumnos y en el beneficio de la
comunidad
Presentar resultados concretos del logro del aprendizaje de los alumnos o del beneficio para la escuela en la que
trabajan, acompañados de evidencia. Elementos para incluir en cada categoría:
Categoría
Evidencias sugeridas
1. Resultados de los alumnos apoyados en el Plan Anual de Trabajo, cuaderno de
observaciones, diario de trabajo.
2. Clase videograbada (Los videos deberán contar con una duración máxima de 10 minutos en formato
.mp4 o .mov)
Maestros
3.
4.
5.
6.
7.
Avance de los alumnos en ENLACE con énfasis en el avance de sus grupos.
Resultados de los alumnos o grupo en las Olimpiadas del Conocimiento.
Premios otorgados a alumnos o grupos en concursos municipales, estatales o nacionales.
Avance de los alumnos en indicadores de no deserción y rezago.
Reconocimientos, estímulos o becas que los alumnos o grupos han recibido por su
aprendizaje positivo.
8. Evidencias que demuestren que los alumnos cuentan con un mayor aprendizaje creativo (es
decir que razonan más allá de memorizar)
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Categoría
Evidencias sugeridas
1. Resultados de la escuela apoyados en el Plan Anual de Trabajo, cuaderno de observaciones,
diario de trabajo.
2. Avance de la escuela en ENLACE con énfasis en el avance de sus grupos.
3. Resultados destacados de la en las Olimpiadas del Conocimiento.
4. Premios otorgados a la escuela en concursos municipales, estatales o nacionales.
5. Avance positivo de la escuela en indicadores de no deserción escolar.
6. Reconocimientos, estímulos o becas que la escuela ha recibido por su aprendizaje positivo.
7. Historias de éxito de la comunidad escolar.
Directores
Categoría
Evidencias sugeridas
ATPs
Avances relevantes de las escuelas, alumnos y/o maestros relacionados con el trabajo del ATP como:
1. Avance de la zona escolar en ENLACE.
2. Avance positivo en las escuelas en indicadores de no deserción escolar.
3. Reconocimientos, estímulos o becas que los maestros, alumnos o escuelas de la zona
escolar han recibido gracias al aporte del ATP.
4. Evidencias de carpetas de evaluación de maestros que haya asesorado.
5. Evidencia tangible del número de maestros actualizaos en la zona escolar a cargo y su
impacto en el aprendizaje de los alumnos.
6. Historias de éxito de maestros a quienes haya Usted asesorado.
Esta postulación al Premio ABC la hace
El Candidato
Consejo Escolar de Participación
Asociación de Padres de Familia
Organización de la Sociedad Civil
Institución
Otro
Nombre de la institución:
(indicar el nombre de la organización de la sociedad civil, institución, en caso de haber elegido la opción “otro” indicar cuál)
Nombre completo de la persona que postula al candidato:
Cargo de la persona que postula al candidato:
Teléfono de contacto:
Correo electrónico de la persona que postula al candidato:
Firma de veracidad
Declaro que toda la información que envío a Mexicanos Primero es verídica y puede ser corroborada.
Nombre completo:
Fecha:
Firma:
Por qué medio se enteró de la convocatoria:
Dirección de envío: Mexicanos Primero. Cerrada de Perpetua No. 22 Col. San José Insurgentes. Del. Benito Juárez. C.P. 03900,
México, D.F.
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