Guía práctica para un recién licenciado en el paro

Guía práctica para un recién licenciado en el paro
El curriculum ya no es lo que era. Un buen máster, un dominio impecable de idiomas o los
estudios más punteros ya no son el pasaporte directo al mercado laboral que suponían hace
apenas unos años. Fuente: expansión.es
Con una tasa de paro que ya alcanza al 40% de los jóvenes, los recién licenciados
tienen más dificultades que nunca para encontrar un empleo. En un momento como el
actual, donde el pesimismo inunda la mayoría de los datos macroeconómicos, sí que
existen opciones para no ser víctimas de la crisis.
- ¿Qué puede hacer un recién licenciado ante la ausencia de ofertas de trabajo?
En 2009 más de 187.000 estudiantes españoles obtuvieron su título universitario,
precisamente en una coyuntura en la que la crisis económica se ha llevado por delante
más de dos millones de empleos. En este contexto, la mayoría de los nuevos titulados
se han encontrado con un panorama que les deja poco margen de maniobra. La tasa
de paro juvenil duplica en España las cotas europeas, alcanzando al 40% de los
menores de 30 años. Tanto empresarios, como educadores, psicólogos y las propias
agencias de colocación recomiendan ante todo que el joven tenga una actitud
proactiva.
Es decir, “no vale quedarse en casa esperando a que te llamen”, señala César Castel,
director de operaciones de Adecco Profesional. Castel suscribe que “la crisis ha sido
piramidal y ha afectado a todos los estamentos por igual, por ello los jóvenes tienen
más problemas, porque otra gente con más experiencia también se encuentra en el
paro”. Una corriente que muchos jóvenes y expertos han denominado como la
generación tapón, aquella que entró a formar parte de las plantillas en los 70 y los 80 y
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que impide la entrada al mercado laboral a jóvenes más cualificados, aunque con
menor experiencia.
- ¿Qué opciones hay para seguir formándose?
Desde que España entrase a formar parte de la UE, el nivel educativo y los
presupuestos dedicados a esta materia han aumentado exponencialmente hasta
alcanzar un ratio comparable al resto de vecinos europeos, y que este año ascenderá
al 5,6% del PIB. Y aunque es positivo, el hecho de estandarizarse una educación de
calidad ha provocado que el número de competidores bien formados para un puesto
de trabajo se haya incrementado notablemente.
Sin embargo, la calidad del empleo y la productividad han ido por un camino bien
distinto. Esta misma semana, la OCDE –que aglutina a los países más desarrollados
del planeta– alertaba de que en España el 40,4% de los jóvenes realiza un trabajo
para el que estaba sobrecualificado.
Aunque los expertos no creen lo mismo. “Es necesario seguir formándose, hay que
aprovechar el parón de la crisis para mejorar el curriculum y buscar una
especialización”, sentencia Castel desde Adecco. Una opinión que también secunda el
propio ministro de Educación, Ángel Gabilondo, que ha anunciado esta semana un
incremento del 8,8% en la partida para becas “para mejorar la productividad y la
formación de los estudiantes”. Entre las opciones más aconsejadas se encuentra la
realización de un máster. “La especialización es lo más importante. Hay que ofrecer
algo que te diferencie del resto”, concluyen desde Adecco. “Los jóvenes deben tomar
la crisis como un paréntesis para aprender algo nuevo”.
Tras la aprobación del Plan Bolonia la oferta y la demanda de este tipo de posgrados
ha crecido vertiginosamente, de tal manera que el pasado curso se matricularon un
65% más de estudiantes que en 2008. Las nuevas vías de financiación para sufragar
sus gastos, como el Préstamo Renta ofertado por el ICO o las becas del Ministerio,
han propiciado la multiplicación de estos estudios, que, en su mayoría, cuentan con
bolsas de empleo.
- ¿No es mejor esperar a que el mercado laboral mejore?
Una actitud positiva es esencial, aunque hay que tener en cuenta que cada día hay
más competidores. La marea de datos negativos que inundan la economía “contagian
inevitablemente el ánimo de los jóvenes, pero algunos lo utilizan como excusa para no
proseguir la búsqueda de empleo”, afirma Fernando Azor, psicólogo y director del
portal gabinetepsicologico.com. Azor sostiene que “el joven ha de entender que es
algo temporal, pero no puede conformarse con ya buscaré más adelante. Hay que
ponerse unas metas razonables sin que la búsqueda de empleo sea el único objetivo
en la vida. No tiene que ser una obsesión, sino una tarea más”.
- Si llega una oferta, ¿cómo hay que enfrentarse a ella?
A la difícil tarea de encontrar ofertas de trabajo que se adapten a las aptitudes del
estudiante, se le suma la compleja criba que suponen las entrevistas de trabajo. “Es
esencial mostrar entusiasmo por el puesto de trabajo al que quieres acceder, pero no
hay que actuar como si estuvieras pidiendo limosna. Ante todo, no hay que dar pena”,
sentencia Azor. Aspectos tan esenciales como la indumentaria, el lenguaje corporal o
el uso del tuteo han de ser tenidos en cuenta para dar una buena imagen. “Informarse
sobre la empresa por internet antes de acudir a la prueba es muy importante”,
concluye.
- ¿Se recomienda trasladarse al extranjero?
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La realidad es que la crisis ha afectado a todos los países del entorno, aunque en
materia laboral la recesión ha sido más benévola en otros lugares que en España. Aún
así, según el Padrón de Españoles en el Extranjero confeccionado por el INE, en 2009
más de 103.000 ciudadanos decidieron hacer las maletas y emigrar a otros lugares.
En la actualidad existen multitud de agencias online que ofertan paquetes dirigidos
hacia estudiantes que, por ejemplo, pretendan mejorar su nivel de inglés en Londres,
compatibilizando estudios con trabajos de media jornada. “Es una buena alternativa
para diferenciarse del resto”, afirma Fernando Azor. “Las empresas cada día más
tienen en cuenta la experiencia y la movilidad de sus empleados, indica una actitud
positiva y dinámica. Aunque el psicólogo concluye que “lo esencial es interiorizar que
estamos condenados a trabajar”.
La receta del éxito
1. Hay que tener una actitud proactiva y moverse. Aprender idiomas o realizar un
máster conseguirán diferenciar al candidato del resto de competidores.
2. A pesar de que casi la mitad de los jóvenes españoles tengan dificultades para
encontrar empleo, los psicólogos sentencian que es necesario ser positivo.
3. Las becas y las nuevas vías de financiación sirven de apoyo para que los recién
licenciados puedan costear esta formación extra sin grandes trastornos económicos.
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