Medio Superior - Subdirección General de Educación e

Síntesis del Plan de Estudios
Nivel Medio Superior en Jazz con
Orientación en:
Flauta, Trompeta, Trombón,
Percusiones, Batería, Violín,
Contrabajo, Guitarra, Piano,
Canto y Scat.
Abril 2005
Escuela Superior de Música
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Superior de Música
nivel medio superior en Jazz con Orientación en:
Flauta, Trompeta, Trombón, Percusiones, Batería, Violín, Contrabajo, Guitarra,
Piano, Canto y Scat.
Abril 2005
DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS
Tres años
CERTIFICACIÓN
Título de Ejecutante en Jazz con orientación en Flauta, Trompeta, Trombón, Percusiones, Batería,
Violín, Contrabajo, Guitarra, Piano, Canto o Scat.
OBJETIVOS
Mediante el presente Plan de Estudios de Nivel Medio Superior en Jazz, la Escuela Superior de
Música se propone lograr el objetivo de:
Ofrecer al alumno una formación académica sólida dentro del área de jazz, con las bases
teórico-musicales y técnicas de su especialidad, que le permitan obtener un nivel adecuado y
elementos indispensables para la interpretación y la creatividad musical; que al mismo tiempo
le permitan accesar a los estudios en el nivel de licenciatura.
Propósitos de formación
Considerando que la educación musical en esta escuela, dentro del nivel superior, se da en el
ámbito de la música de concierto y de jazz; se prevé un complejo desarrollo psicomotriz, siendo
relevante la edad de ingreso, así como la duración en el Nivel Medio Superior. Para cubrir
íntegramente los objetivos planteados es necesario proporcionar al alumno lo siguiente:
Las bases técnicas de la especialidad en los campos de la ejecución instrumental, a fin de
prepararlo para el ingreso al nivel superior.
Los elementos teórico musicales que le permitan manejar adecuadamente el lenguaje musical
de este nivel.
Las bases para que el alumno adquiera la disciplina y habilidades de estudio necesarios para
su adecuado desarrollo formal como músico.
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Superior de Música
Nivel Medio Superior en Jazz
Abril 2005
PERFIL DE INGRESO
El aspirante a cursar el Plan de Estudios de Nivel Medio Superior en Jazz, deberá reunir una serie
de características que permitan asegurar una trayectoria acorde a las demandas de los estudios del
jazz, las características que serán evaluadas para el ingreso son:
Poseer conocimientos histórico-musicales básicos.
Presentar una actitud positiva y destacado interés ante el estudio del jazz en cualquiera de
sus modalidades.
Tener habilidades auditivas para reconocer melodías, acordes y secuencias armónicas de baja
dificultad.
Aptitudes de memoria musical.
Destrezas manuales básicas para el aprendizaje de la técnica del instrumento.
Habilidades psicomotrices.
PERFIL DE EGRESO
Dentro de su formación teórica, el alumno habrá adquirido conocimientos básicos en lo que se
refiere a la simbología y terminología del jazz.
En el área de conocimientos histórico-musicales, el alumno poseerá un acervo importante
dentro de los diferentes períodos, estilos y géneros musicales del jazz.
El alumno habrá desarrollado habilidades dentro de la lectura, improvisación y audición de
obras.
El alumno habrá concientizado la importancia y diferencia de trabajar en grupo y de manera
individual en el área del jazz.
El alumno mostrará seguridad en actividades musicales tales como la reproducción,
transcripción, interpretación y el reconocimiento de obras.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Superior de Música
Nivel Medio Superior en Jazz
Abril 2005
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
MAPA CURRICULAR DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR EN JAZZ CON
ORIENTACIÓN EN: PIANO, GUITARRA, CONTRABAJO, BATERÍA,
PERCUSIONES, TROMPETA, TROMBÓN, FLAUTA, VIOLÍN, CANTO Y SCAT
Grados
Primero
Segundo
Tercero
JAZZ INSTRUMENTO I
JAZZ INSTRUMENTO II
JAZZ INSTRUMENTO III
Áreas
ESPECIALIDAD
T/P
PM
TOTAL
T/P
SOLFEO I
T/P
TEÓRICO/MUSICAL
PM
PM
TOTAL
SOLFEO II
TOTAL
T/P
PM
PM
TOTAL
TOTAL
T/P
PM
TOTAL
ARMONÍA TRADICIONAL
DIATÓNICA
TOTAL
INSTRUMENTO
COMPLEMENTARIO
PM
SOLFEO III
CULTURA MUSICAL
T/P
T/P
T/P
PM
TOTAL
PIANO COMPLEMENTARIO
PIANO COMPLEMENTARIO
I
II
T/P
PM
TOTAL
CONJUNTOS CORALES I
T/P
PM
TOTAL
CONJUNTOS CORALES II
MUSICA GRUPAL
T/P
PM
TOTAL
T/P
PM
TOTAL
EXCEPTO PIANO (ver mapa curricular para piano) *
T/P: Horas Teóricas / Horas Prácticas
PM: Horas de Práctica Musical Independiente
TOTAL: Total de horas
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Superior de Música
Nivel Medio Superior en Jazz
Abril 2005
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* MAPA CURRICULAR PARA PIANO
Nivel Medio Superior en Jazz
Grados
Primero
Segundo
Tercero
JAZZ PIANO I
JAZZ PIANO II
JAZZ PIANO III
Áreas
ESPECIALIDAD
T/P
PM
TOTAL
T/P
SOLFEO I
TEÓRICO/MUSICAL
T/P
PM
PM
TOTAL
T/P
SOLFEO II
TOTAL
CULTURA MUSICAL
T/P
PM
PM
TOTAL
SOLFEO III
TOTAL
T/P
PM
TOTAL
ARMONÍA TRADICIONAL
DIATÓNICA
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Escuela Superior de Música
Nivel Medio Superior en Jazz
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TIRA DE MATERIAS
Horas Semana
Lista de Asignaturas
Clave
Seriación
Teóricas
Práctica
Práctica
Musical
Total
1
3
1
5
1
3
1
5
10
12
6
2
20
Primer Año
Jazz Instrumento I
Solfeo I
Cultura Musical
MSTMTC01
MSTMTC05
Subtotal
10
Horas Semana
Lista de Asignaturas
Clave
Seriación
Teóricas
Práctica
Práctica
Musical
Total
1
3
1
1
6
1
3
1
1
6
15
17
6
6
6
35
Segundo Año
Jazz Instrumento II
Solfeo II
Piano Complementario I *
Conjuntos Corales I
Subtotal
MSTMTC02
MSICCO04
MSMGTC06
MSTMTC01
Lista de Asignaturas
Clave
Seriación
4
4
23
Horas Semana
Teóricas
Práctica
Práctica
Musical
Total
1
3
2
1
1
8
1
3
2
1
1
8
15
3
4
4
26
17
6
7
6
6
42
19
19
59
97
Tercer Año
Jazz Instrumento III
Solfeo III
Armonía Tradicional Diatónica
Piano Complementario II *
Conjuntos Corales II
Subtotal
MSTMTC03
MSTMTC04
MSICCO05
MSMGTC07
Total
MSTMTC02
MSICCO04
MSMGTC06
* Excepto para la especialidad de Piano
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