Actividades de recuperación b-g

Actividades de recuperación
b-g
Tema 1
1. Define los siguientes conceptos: núcleo celular, diferenciación celular, tejido, sistema, célula y
órgano.
2.- Explica los componentes fundamentales de las células eucariotas. Nombra todos sus orgánulos
y explica cuatro de ellos.
3.- Establece una relación entre aparatos y sistemas según la función vital en la que intervienen.
4.- ¿Qué diferencias hay entre célula eucariota y procariota?¿Y entre células animales y
vegetales?
5.-Explica todos los tejidos que existen y pon ejemplo de cada uno de ellos.
6.- ¿Qué son células madres? ¿Qué importancia tienen para la salud y la ciencia? ¿Por qué crees
que se califica de hereditario el material que contiene el núcleo celular?
7.-Pon los nombres a los orgánulos marcados:
Tema 2
1.- Define los siguientes conceptos: mantequilla, principio inmediato, glúcido complejo, dieta
equilibrada, y grasa insaturada.
2.-Explica qué la ósmosis y cómo actúa la célula en cada caso.
3.- ¿Qué son las vitaminas? ¿Y los lípidos? Explica todo lo que sepas acerca de ellos.
4.- ¿Cuales son las principales dietas especiales? Explícalas.
5.- Enumera los hábitos alimentarios no saludables más frecuentes en los países desarrollados.
6.- ¿Qué son alimentos transgénicos? Nombra sus ventajas e inconvenientes.
7.- Indica las enfermedades que se pueden producir por el consumo de:
a) Alimentos sin fibra.
b) Gran cantidad de alimentos energéticos.
c) Alimentos ricos en colesterol.
Tema 3
1.- ¿Cuál es la misión del aparato digestivo? ¿Cuáles son sus componentes?
2.- Define los siguientes conceptos: enzima digestiva, insalivación, digestión, masticación,
deglución y egestión.
3.- Explica el proceso digestivo en el estómago.
4.- ¿Qué es el hígado? Explica su función en la digestión. ¿Qué es la vesícula biliar? ¿Qué
ocurriría si se extirpara? ¿Qué es el páncreas? explica su función en la digestión.
5.- ¿Cómo y dónde se produce la absorción de los nutrientes?
6.- ¿Cuál es la misión del aparato respiratorio? ¿Cuáles son sus componentes? explícalos.
7.-Haz un esquema y explica cómo se produce el intercambio de gases.
8.- ¿Qué nutrientes se obtienen a partir de las siguientes moléculas?
Grasas, Almidón, Sacarosa, Agua.
Tema 4
1.- ¿Existe algún otro líquido que circule por conductos en el interior de nuestro cuerpo?
2.- ¿Qué células se encuentran en la sangre? ¿Qué función realiza cada una?
3.-¿Qué es una nefrona? ¿Qué partes tiene?
4.- ¿Qué sustancias contiene la orina?
5.- ¿Qué son las válvulas cardíacas? ¿Dónde se localizan?
6.- ¿Qué diferencias existen entre la orina que expulsamos después de haber bebido mucha agua y
la que producimos cuando hemos tomado mucha sal y poca agua?
7.- ¿Por qué no podemos vivir si el corazón no funciona?
8.- Relaciona cada vaso sanguíneo con su localización:
Arteria aorta
Aurícula
izquierda
Venas
pulmonares
Ventrículo
derecho
Arteria
pulmonar
Ventrículo
izquierdo
10.- ¿Para qué sirven los riñones?
Tema 5
1.- Define los siguientes conceptos: Homeostasis, órgano sensorial, órgano efector, neurona
(nombra sus partes y los tipos existentes), hormona estimulante e hipófisis.
2.-Explica cómo se produce la transmisión de la corriente nerviosa así como los tipos de
circuitos nerviosos.
3.- a) Haz un esquema de los componentes del SNC incluyendo los subcomponentes.
b) El cerebro y sus funciones.
4.- ¿Qué diferencia hay entre un acto reflejo y un acto voluntario?
5.- ¿Qué es el SNP? ¿Cuáles son sus partes? explícalo todo.
6.-a) Explica cómo trabaja el sistema endocrino.
b) Diferencias entre sistema nervioso y endocrino
Tema 6
1.-a) ¿Cuál es la función de: cristalino, pupila y retina?
b) Explica el funcionamiento del ojo.
2.- a) ¿Qué son músculos? ¿Qué es la contracción muscular?
b) Escribe todos los músculos que conozcas en el siguiente esquema:
3.- ¿Qué es el tacto? ¿Cuál es su órgano?¿Qué estructuras hay en este órgano
4.- ¿Qué son articulaciones? Explica los tipos existentes.
5.-Explica el gusto y el olfato.
6.- ¿Qué dos funciones tiene el oído? Explica cómo se perciben.
7.-Esqueleto. Conocer todos los huesos