Programa - Facultad de Ciencias de la Educación

PROGRAMA PRACTICUM II
Descriptores
Conjunto integrado de prácticas de iniciación docente en el aula, a
realizar en los correspondientes niveles del sistema educativo, según la
titulación. Las prácticas deberán proporcionar, asimismo, el conocimiento del
sistema escolar a través del conocimiento del centro concreto como una
unidad organizativa en sus distintas dimensiones y funciones, así como de la
comunidad educativa.
Conocimientos previos
Es conveniente que el estudiante tenga una serie de contenidos teóricos
cursados en primero y segundo.
Objetivos
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Analizar y valorar críticamente los documentos curriculares que se
utilizan en el Centro: Proyecto Curricular de Centro, Programación
General Anual y Unidades Didácticas.
Elaborar, poner en práctica y evaluar una Unidad Didáctica de la
especialidad cursada. En las titulaciones de Educación Especial y Audición
y Lenguaje, se sustituye por una Adaptación Curricular Individual a partir
de la UD que esté impartiendo el profesor tutor del colegio.
Valorar la metodología y puesta en práctica de la Unidad Didáctica
(Adaptación Curricular) diseñada por el alumnado, y su adecuación a los
objetivos establecidos en el Proyecto Curricular de Centro.
Colaborar activamente en el desarrollo de las actividades que programe
el Centro y de aula junto al profesor(a) tutor(a)...
Contenidos
1. La Unidad Didáctica (Adaptación Curricular): planificación
contextualización
2. Objetivos de la UD (AC): relación con los objetivos de etapa y de área.
3. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
4. Metodología de la UD (AC): medios y estrategias didácticas.
5. La evaluación de la UD (AC): criterios y tipos de evaluación.
y
Metodología
Obviamente, la metodología es por completo práctica. El estudiante
pasará 7 semanas en un Centro de Primaria como profesor en prácticas,
conviviendo con el resto del profesorado en su horario lectivo. Al menos en 3
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momentos (al principio, en mitad y al final del periodo de prácticas) deberá
tener obligatoriamente una reunión con su tutor de la Facultad de Formación
del Profesorado, para que éste pueda hacer un seguimiento del trabajo.
Evaluación
Al tutor del colegio se le entrega un informe de evaluación del
estudiante para que lo rellene y lo entregue al finalizar el periodo de
prácticas. Por otra parte, el estudiante tendrá que presentar la Unidad
Didáctica (Adaptación Curricular) desarrollada durante su estancia en el
centro.
El 60 % de la calificación vendrá dada por el informe de evaluación que
emite el tutor del colegio. El 40 % restante corresponde al tutor de la
Facultad, quien tendrá en cuenta la asistencia a las reuniones de tutorías y la
presentación de la Unidad Didáctica. Para aprobar la asignatura es
imprescindible haber aprobado tanto el informe de evaluación como la Unidad
Didáctica (Adaptación Curricular).
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