1 - Contenidos para aprender

Unidad 05:
Reconociendo señales y medios
de comunicación en mi entorno.
Grado 01 • Lenguaje
Clase:
Interpretación de cine para niños
Nombre:
Introducción
1 Observa las imágenes y responde las preguntas.
¿Qué crees que están haciendo los niños?
¿Quiénes son los personajes de esta película?
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Material del estudiante
2 Encierra las imágenes que están relacionadas con el cine.
Objetivos de Aprendizaje
1. El estudiante diferencia las películas infantiles de otros tipos de películas.
2. El estudiante reconoce las características del cine infantil.
3. El estudiante comprende el contenido de una película.
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Material del estudiante
Actividad 1
Hola, mi nombre es Fito y me
gusta ver películas. Él es mi
hermano Ruperto y solo ve
telenovelas. ¿Sabes cuál es
la diferencia entre el cine y
la televisión? Continúa y te
explicaremos.
Diferencias entre el cine y la televisión
La televisión
El cine
Los programas de televisión
generalmente se ven desde la
comodidad de tu casa.
El lugar adecuado para ver
películas es en una sala de
cine. La pantalla grande, la
oscuridad, los efectos de sonido
y la calidad de la imagen te
hacen sentir parte de la historia.
El formato más común de la
televisión son las series. Estas se
dividen en capítulos y tienen
un horario definido durante la
semana.
Hay películas que están hechas
en formato 3D. Con la ayuda
de gafas especiales, parece
que las imágenes cobrarán
vida.
Los programas de televisión
tienen pausas comerciales.
Las películas están pensadas
para ser vistas sin interrupciones.
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Material del estudiante
Los géneros cinematográficos
El cine narra historias de personajes, reales o imaginarios, a través de imágenes
en movimiento. Las películas se clasifican según el tema que tratan. Estas
categorías se conocen como géneros cinematográficos.
Estos son algunos de los géneros de las películas infantiles.
El género de acción
Las películas de acción están compuestas por escenas que se desarrollan con
efectos especiales. Este género capta la atención de los espectadores con
hechos grandiosos y llamativos.
Los personajes se enfrentan a situaciones riesgosas como las persecuciones,
las carreras, los rescates y los desastres naturales.
Generalmente, la acción se centra alrededor de un protagonista que con
valentía, enfrenta los obstáculos y sale triunfante.
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Material del estudiante
El género de fantasía
Las películas de fantasía cuentan historias donde lo imposible es posible,
donde ocurren eventos que no pasan en el mundo real. Los ambientes donde
se desarrollan las historias son mundos imaginarios, castillos, aldeas o bosques
encantados.
Los personajes del género fantástico suelen ser princesas, príncipes, hadas,
duendes, brujas malvadas y otros seres con poderes mágicos.
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Material del estudiante
El género de aventura
En las películas de aventura se narran historias emocionantes donde los
personajes viven situaciones peligrosas.
Los personajes de este género suelen ser viajeros, exploradores y héroes que
van en búsqueda de lo desconocido.
Los lugares donde ocurren los hechos generalmente son tierras lejanas y
desconocidas. Junglas, tierras perdidas, desiertos o mares furiosos.
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Material del estudiante
El género de ciencia ficción
Las películas de ciencia ficción presentan escenarios futuros y mundos
imaginarios que son posibles gracias a los avances de la tecnología.
En este género, los personajes realizan viajes al futuro, al
centro de la tierra y a otros planetas.
En algunas películas, los personajes humanos reciben
ayuda de robots inteligentes o seres de otros planetas
que los ayudan a resolver situaciones conflictivas.
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Material del estudiante
Actividad 2
1 Responde las siguientes preguntas.
•¿Qué género cinematográfico narra historias de personajes como princesas,
hadas o magos?
•¿Tienes una película favorita? ¿A qué genero pertenece?
2 Une con una línea cada imagen con el género que corresponde.
Fantasía
Acción
Aventura
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Ciencia
ficción
Material del estudiante
Actividad 2
1 Lee el siguiente texto sobre la película Buscando a Nemo.
Nemo es un pequeño y aventurero pez payaso. Un día, después de
desobedecer a su padre, se aleja de casa y se pierde en el océano.
Su papá, Marlin, emprende un gran viaje junto a su amiga Dory para
encontrar a su hijo. En el camino, los dos se enfrentan a tiburones, gaviotas,
medusas y tortugas. Al final, Nemo logra ser rescatado y llevado a casa,
sano y salvo.
Comprender el contenido de una película
Para comprender el contenido de una película debes tener en cuenta los
siguientes elementos:
•Los personajes.
•Los escenarios.
•El tema.
•Los hechos relevantes.
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Material del estudiante
Observa el siguiente ejemplo.
Los personajes de una película son aquellos que realizan la acción. En la
cinta Buscando a Nemo los protagonistas de la historia son:
Nemo
Marlin
Dory
Los escenarios de una película son los lugares donde se desarrolla la
historia. En la película de Nemo la acción tiene lugar en dos escenarios:
El océano
Una pecera
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Material del estudiante
Las películas infantiles están organizadas en secuencias: inicio, desarrollo
y desenlace. En cada una de estas partes hay hechos relevantes que le
suceden a los personajes.
Inicio
Desarrollo
Desenlace
Se presentan los
personajes.
Surge el problema
y las acciones para
solucionarlo.
Se resuelve el
problema.
Hechos relevantes:
Nemo es un pequeño
y aventurero pez
payaso. Quiere salir
de casa para explorar
el mundo.
Hechos relevantes:
Nemo desobedece a
su padre y se pierde
en el océano. Marlin
emprende un largo
viaje para encontrar
a su hijo.
Hechos relevantes:
Marlin y su nueva
amiga Dory
encuentran a Nemo
y regresan juntos
sanos y salvos.
2 Haz una lista de las películas que te gustaría ver. La película que más votos
obtenga en el salón de clase, será proyectada.
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Material del estudiante
Socialización
Actividad 3
Sigue estos pasos para participar en el concurso: Los personajes en el cine.
1
2
Escoge un personaje de una película
infantil.
Luego, busca vestuario, accesorios y
materiales reciclables para crear un
disfraz que represente a tu personaje.
3
4
Describe tu personaje a tus
compañeros de clase.
Al finalizar, se realizará un muro
fotográfico con todos los personajes.
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Material del estudiante
Resumen
Recuerda que para comprender el
contenido de una película debes tener
en cuenta los siguientes elementos.
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Los personajes.
2
Los escenarios.
3
Los hechos relevantes.
4
El tema.
Cuando veas una película ten en cuenta las siguientes preguntas.
•¿Quiénes son los personajes?
•¿En qué lugares se desarrolla la historia?
•¿Qué desean lograr los personajes?
•¿Qué conflicto tienen que enfrentar?
•¿Cómo lo solucionan?
•¿Cuál es el mensaje de la película?
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Material del estudiante
Tarea
Observa una película infantil. Luego, sigue estos pasos.
1. Realiza una historieta de la película que escogiste. Para ello: escoge las
escenas más relevantes para el inicio, el desarrollo y el desenlace de la
película.
2. Recuerda que cada escena ocurre en un lugar determinado.
3. Ten en cuenta que el tema de la película debe estar reflejado en las acciones
de los personajes.
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Material del estudiante