Lectura – Grado 4 La luna y yo

MINI EVALUACIÓN FORMATIVA
Primer Período de Evaluación 2009-10
Del 22 al 25 de septiembre
Nombre del estudiante _________________________________________
Fecha __________________
Lectura – Grado 4
Lee esta selección. Después responde las preguntas que siguen.
La luna y yo
por Robert Lindsey Nassif
“¿Alguien se ha fijado en mí?” pensaba Kylie al mirar la luna solitaria por la ventana de
su recámara. Ella nunca había tenido su fotografía en el periódico. Nunca destacó en una
obra de la escuela. Nunca había ganado un trofeo. Su papá decía que era especial, pero eso
es lo que se supone que los papás digan. Su mejor amiga, Amy, le gustaba. Los otros chicos
en la escuela eran agradables con ella. Sin embargo, con frecuencia sintió como si ella
apenas estuviera ahí. “Solo una vez, desearía que algo emocionante me pasara a mí,” —ella
pensaba cuando la luna se deslizaba silenciosamente en la noche.
A la mañana siguiente Kylie tambaleándose bajó las escaleras para tomar el desayuno. Su
papá, esperándola comía el cereal Toasty Flakes de siempre. Ella buscó a tientas su cuchara
y comió su cereal. Estaba masticando perezosamente cuando notó que la cuchara estaba
flotando en el aire. Kylie dio un alarido y tiró su cuchara. Ésta cayó en la mesa con
estruendo y salpicó la leche.
“Tú eres invisible hoy, amorcito”, dijo calmadamente su papá. Él siguió leyendo el
periódico. “Mañana, todo volverá a la normalidad. Nadie recordará nada de esto, ni aún tú
misma.” Kylie recogió el tostador de la mesa y trató de verse en él. ¡Todo lo que vio fue la
pared que estaba atrás de ella!
En ese momento, la bocina del autobús escolar sonó afuera. Confusa, Kylie corrió hacia la
parada del autobús. Ella tuvo la esperanza de que nadie hubiera visto la puerta principal
abrirse y cerrarse sola. Varios chicos estaban esperando para subirse al autobús. Kylie se
puso en la línea detrás de ellos y entró apretadamente en el autobús justo cuando se cerraba
la puerta detrás de ella. Ella trató de no rozar a nadie mientras encontraba un lugar. Volteó
y miró en el pasillo el lugar vacío donde ella usualmente se sentaba junto a Amy. Amy se
sentó tranquilamente mientras los chicos platicaban y reían a su alrededor. Kylie quería
correr hacia Amy y gritar “¡Oye, hoy soy invisible!” Pero sabía que eso hubiera asustado a
Amy y causado un gran alboroto. Además, ella quería saber cómo eran las cosas ahí cuando
ella no estaba.
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En la escuela Kylie se quedó con la Sra. Eldridge mientras pasaba la lista de asistencia.
Sintió extrañeza al oír su nombre y no poder decir “¡Presente!” Eso la hizo sentirse aún
más invisible. Alguien preguntó dónde estaba ella, y alguien más dijo que tal vez estaba
enferma. Varios chicos dijeron —“Oh,” y se veían preocupados. La Sra. Eldridge dijo que
esperaba que no fuera algo serio. Por un par de segundos Kylie se sintió como una estrella.
Kylie vio su pupitre vacío entre las filas de estudiantes. Eso la hizo pensar en una sonrisa
con el diente faltante. Ella casi se rió fuertemente pero se detuvo justo a tiempo.
Cuando Kylie fue a su siguiente clase, pasó junto al vigilante. Ella siempre lo saludaba.
Notó que ninguno de los chicos ni siquiera parecía notarlo.
En la clase de ciencias, el Sr. Altoff explicó como la luz del sol rebota en la luna. Sin la
luna, la noche estaría muy oscura. El Sr. Altoff preguntó quién le diría a Kylie lo que
habían aprendido ese día. Muchos chicos levantaron la mano, hasta Peter Schwarz. Eso
sorprendió a Kylie porque Peter le había jalado las trenzas cuando estaban en primer grado.
Desde entonces pensaba que ella no le gustaba a él.
Más tarde Kylie siguió a Amy afuera para el recreo. Ella y Amy siempre jugaban juntas.
Hoy, Amy se había sentado sola y observaba a los otros chicos brincar la cuerda y jugar al
balón quemado. Kylie quería tocar a Amy en la manga para hacerle saber que ella estaba
ahí. “Para eso son los amigos,” —pensó Kylie, "nada más para estar allí.”
Esa noche Kylie se acostó en la cama mirando a la luna. Sabía que mañana no recordaría
como se sentía entonces. Ella estudió el cielo y los rayos de luz dorada de la luna. La luna
no era estrella, pero llenaba la noche con su belleza y luz solo por estar ahí. Entonces Kylie
pensó, “Quizá soy como la luna.” Cerró los ojos y se durmió.
Kylie mira la luna a través de la ventana de su recámara.
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Lee la oración del siguiente pasaje.
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“Pero ella sabía que asustaría a Amy y
causaría un gran disturbio.”
¿Cuál oración de este pasaje muestra MEJOR
lo que Kylie aprendió de su aventura?
F Kylie quería correr hacia Amy y gritar
“¡Oye, hoy soy invisible!”
¿Cuál palabra es un sinónimo de la palabra
asustar?
G Kylie quería tocar a Amy en la manga
para hacerle saber que ella estaba ahí.
A atemorizar
B empujar
H Esa noche Kylie se acostó en la cama
mirando la luna.
C advertir
J
D arruinar
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2
Entonces Kylie pensó, “Quizá soy como
la luna.”
¿Quién le dijo a Kylie que ella era invisible?
A Su papá
Lee la oración del siguiente pasaje.
B El vigilante
“Ella buscó a tientas su cuchara y
comió su cereal.”
C El chófer del camión
D Su mejor amiga
¿Que significa la frase a tientas?
F preguntó cortésmente
G miró felizmente
H alcanzó torpemente
J
murmuró suavemente
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¿Por qué Kylie se sentía como si nadie la
notara?
F Solo su papá pensaba que ella era
especial.
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¿Quién es el que habla en este pasaje?
A la tercera persona que narra
G Nunca le pasaba nada emocionante a ella.
B la primera persona que narra
H Ninguno de los chicos en la escuela eran
agradables con ella.
C un maestro
J
Nadie la extrañaba cuando no estaba ahí.
D Kylie
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¿Qué es lo MÁS PROBABLE que le pase a
Kylie cuando regrese a la escuela el siguiente
día después de haber sido invisible?
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Cuando Kylie se hace invisible, ¿qué es lo
que el lector sabe de la historia?
A que es una fantasía
A Ella será una celebridad.
B que todo es sobre el futuro
B Ella tendrá un día normal.
C que enseñará una lección
C Ella almorzará con el vigilante.
D que tendrá un final felíz
D Ella le dirá al maestro sobre su aventura.
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¿Cuál es la razón PRINCIPAL por la que
Kylie permanece en silencio cuando ella es
invisible?
10 ¿Qué es lo que Kylie aprende al final del día?
F que es importante ser amable con otra
gente
F Ella piensa que Amy realmente no la
quiere.
G Ella quiere saber cuántos amigos tiene.
G que es divertido observar a la gente
cuando ella es invisible
H Ella piensa que el Sr. Altoff enseñará
algo interesante.
H que ella es más especial de lo que ella
esperaba que era
J
J
Ella quiere saber cómo es la escuela
cuando ella no está ahí.
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que su mejor amiga debería estar siempre
ahí por ella
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