ANALISIS DEL TEXTO: La escritura en la alfabetización inicial

AGENDA DE TRABAJO
REUNIÓN CON DOCENTES DE PREESCOLAR
17 DE ABRIL DE 2015
Propósito: Que las participantes analicen y reflexionen los contenidos teóricos y prácticos del
campo formativo de Lenguaje y Comunicación con el propósito de fortalecer su intervención
docente apegada al Plan y programa de estudios 2011.
Actividad
Materiales
Responsable
Tiempos
Lulú
5 min.
4: 00 – 4:05
Agendas de trabajo
Lulú
5 min
4:05 -4:10
Tarjetas postales.
Lulú
35 min
4:10 -4:50
Presentaciones en Lulú
power.
Evidencias
del
trabajo
60min.
4:50– 5:50
Textos
Social.
circ. Lulú
20 min.
5:50 -6:10
ANALISIS DEL TEXTO: La escritura en la alfabetización Copias del texto: La Lulú
45 min.
6:10– 7:00
Bienvenida
Presentación de agenda de trabajo.
Compartiendo Tarjetas postales de mi estado.
¿Qué lugares u obras de arte se muestran?, ¿Qué sabemos de
este lugar u obra de arte? ¿Dónde se ubica?
Compartir experiencias de trabajo en aula
 Lo que se planificó y aplicó
 Lo que se aprendió
 Lo que se dificultó
 Evaluación del trabajo aplicado.
Comparto un texto leído:
 ¿Qué estoy leyendo o leí?
 ¿Quién lo escribió?
 ¿Por qué elegí esta lectura?
 ¿Para qué me ha servido leer este texto?
de
inicial. Claudia Molinari.
escritura en la
alfabetización
Ejes de reflexión: Desde esta perspectiva qué inicia. Pag. 12-25
reconceptualizamos, qué está integrado al trabajo de aula y Claudia Molinari.
escuela a qué prácticas tendríamos que renunciar y qué
falta.
Evaluación:
Registro de
Lo saberes que se movilizaron, las propuestas que causaron comentarios
más controversia, los compromisos que se asumen.
Lulú
15 min.
7:00– 7:15
1
Actividad
AGENDA DE TRABAJO
REUNIÓN CON DOCENTES DE PREESCOLAR
18 DE ABRIL DE 2015
Materiales
Responsable
Bienvenida
Tiempos
Lulú
5 min.
9: 00 – 9:05
Presentación de agenda de trabajo.
Agendas de trabajo
Lulú
5 min
9:05 -9:10
OBRAS DE ARTE DE MI CIUDAD
Postales de mi ciudad
Lulú
45 min
9:10 -9:55
Compartir experiencias de trabajo en aula
 Lo que se planificó y aplicó
 Lo que se aprendió
 Lo que se dificultó
Evaluación del trabajo aplicado
Presentaciones
en Lulú
power.
Evidencias del trabajo
ANALISIS DEL TEXTO: Pintores Pag. 159-169 en Texto Pintores Pag. Formación
Sobre la enseñanza del lenguaje escrito…
159-169 en Sobre la de equipos
30 min.
9:55- 10:25
90min.
10:00 – 11:30
enseñanza
del
lenguaje
escrito…
Myriam Nemirovsky
Organizando las propuestas de trabajo posibles de
aplicar en aula y escuela.
 Seleccionar algunos contenidos analizados
en este taller que fortalezcan tu planeación
mensual.
Evaluación:
Lo saberes que se movilizaron, las propuestas que
causaron más interés, lo que se puede
implementar, los compromisos que se asumen.
Materiales
bibliográficos
taller.
Registro de
comentarios
Lulú
11:30 min.
11:30 -12:00
Lulú
15 min.
12:00 – 12:15
del
2