Actividad de Apoyo Taller de recuperación Sede ___________ Jornada QUIMICA Clei 5 Período 1 Nombre del estudiante _____________________________________________ Conforme lo estipula el Decreto 1290 de 2009 y en coherencia con la política académica del Colegio, se plantea el siguiente Plan de Apoyo, como estrategia para la superación de la dificultad presentada en el área y mejoramiento del rendimiento académico del estudiante. El taller se debe presentar a mano, conservando las normas de Icontec, sin tachones. El juicio valorativo de este Refuerzo corresponde a la sustentación oral y/o escrita del mismo. 1. Relacione las casillas de la izquierda con las casillas de la derecha coloreándolas del mismo color según se correspondan de acuerdo a las afirmaciones presentadas: Propuso que la materia estaba constituida por partículas muy diminutas e Afirmo que alos eranátomos. esferas rígidas, indivisibles e indestructibles indivisibles lasátomos que llamo (2) y que la RUTHERFORD materia eralos Descubrió discontinua, electrones, es afirmando decir, que no que podía el átomo dividirsedebía ser una (3) BOHR esfera de indefinidamente. materiaque Afirmo cargada el átomo positivamente está constituido con lospor e- incrustados una cortezaen consulos interior. electrones (4) girando SCHRODINGER alrededorun Formulo denuevo un núcleo modelo central atómico cargado en positivamente. el que los electrones giraban (5) DALTON alrededor Afirmo que los se encontraban en orbitas fijas si no de un núcleo en electrones orbitas fijasno y definidas. (6) THOMSON en zonas delimitadas llamadas orbitales postulando el modelo mecánico-cuántico 2. Escriba cronológicamente actual.sobre la línea, en el círculo los números que aparecen al lado de (1) DEMOCRITO los autores de los modelos atómicos mencionados en el punto anterior desde el más antiguo hasta el más reciente: 3. Dibuje en cada casilla el modelo que representa el átomo según el científico que los postulo: 4. Teniendo en cuenta el siguiente link, realiza un mapa conceptual donde expliques en qué consisten los cambios físico y otro mapa para los cambios químicos. http://www.cancionesparaeducar.com/cambios-fisicos-y-quimicos-de-los-materiales 5. Complete la siguiente tabla sobre la arquitectura electrónica: Subnivel s p d f No. Orbitales 1 No. Max. Electrones 2 6. Empleando el diagrama de Moeller, realice la configuración electrónica de los siguientes elementos: Elemento Fosforo (P) Cromo (Cr) Bromo (Br) Rubidio (Rb) Configuración Electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 7. Realice la configuración electrónica y a partir de esta determine el periodo y grupo al que pertenece el elemento según su número atómico: Z 5 12 17 9 27 8. Configuración Electrónica Realice una línea del tiempo donde se especifique los principales sucesos históricos de la química. Periodo 2 3 Grupo 13 17