reducción del abandono educativo temprano

CURSO: “Estrategias de enseñanza: Reducción del abandono educativo temprano“
Director: Ángel de Miguel Casas
Codirectora: María Jesús del Río Alcalde
Lugar de celebración: SEDE UIMP SANTANDER
Fechas: del 11 al 15 de julio de 2016
Número de horas de formación: 30
La Unión Europea tiene como prioridad hasta el año 2020 potenciar un crecimiento inteligente, sostenible e
integrador. La educación tiene un papel fundamental en este desarrollo ya que contribuye a elevar las
competencias de la ciudadanía y, de este modo, a favorecer el desarrollo y a disminuir los factores de riesgo de
desempleo y pobreza. De ahí la importancia de la reducción del abandono educativo para aumentar la
prosperidad y la cohesión social.
El bajo nivel de formación afecta a las personas a lo largo de sus vidas, reduciendo sus oportunidades de
participación en la dimensión social, cultural y económica de la colectividad. Afecta a los ingresos y al bienestar
individual porque la empleabilidad y su calidad dependen en gran medida del nivel de cualificación alcanzado.
El abandono escolar prematuro es consecuencia de la desconexión entre las condiciones que se crean en el
sistema educativo para formar y las características particulares de aprendizaje. De ahí la importancia de ofrecer
una educación y formación que oriente y apoye a los alumnos para que hagan frente a sus dificultades y sigan
estudiando. Este acompañamiento es fundamental en el momento en que se producen los primeros fracasos
escolares, ya desde la educación primaria pero sobre todo en la educación secundaria y la formación profesional,
y durante los momentos particularmente difíciles para quienes se encuentran en riesgo de abandono como la
transición de un centro de enseñanza a otro y de una etapa educativa a la siguiente.
Las políticas generales que se desarrollan en los países de la Unión Europea contra el abandono escolar
prematuro, desarrolladas en colaboración por las administraciones educativas y otras instituciones y agentes
sociales, se centran en la prevención, la intervención y la compensación.



Las medidas preventivas permiten anticipar, detectar y abordar las situaciones de riesgo que pueden
desencadenar el fracaso escolar y el abandono.
Las medidas de intervención abordan en fases tempranas las dificultades para conseguir el éxito escolar
y la permanencia en el sistema educativo.
Las medidas compensatorias contribuyen a la reincorporación al sistema y ofrecen una «segunda
oportunidad» de educación y formación a quienes han abandonado.
Este curso, que nace de la preocupación compartida por toda la comunidad educativa por reducir la alta tasa de
abandono educativo temprano que presenta España, pretende:





sensibilizar y reflexionar sobre las causas y los efectos del abandono educativo;
apoyar a los profesionales de la educación para detectar cuanto antes e intervenir adecuadamente en
cada uno de los casos de abandono o en situación de riesgo;
dar a conocer buenas prácticas de implantación de medidas preventivas, de intervención y
compensación del abandono educativo temprano;
ofrecer estrategias de enseñanza para la mejora del éxito escolar y el aprendizaje;
analizar las medidas de segunda oportunidad como valor emergente y valioso para la educación y la
formación permanente que además favorece la previsión de nuevas actuaciones para la reducción del
abandono educativo temprano.
PROGRAMA
Lunes 11 de julio
10:00-10:30
Inauguración
10:30-11:30
Conferencia inaugural
Ángel de Miguel Casas
Director General de Formación Profesional
11:30-12:00
Pausa
12:00-14:00
Conferencia
La igualdad de oportunidades, la cohesión social y la inclusión como
perspectiva para la reducción del abandono educativo temprano
Mª Jesús del Río Alcalde
Subdirectora General de Aprendizaje a lo Largo de la Vida
15:30-17:30
Conferencia
La coordinación de stakeholders y el trabajo en red para la reducción
del abandono educativo temprano
Experto europeo en Abandono Educativo Temprano.
Martes 12 de julio
9:15-11:15
Conferencia
El abandono educativo temprano en el contexto europeo
Experto europeo en Abandono Educativo Temprano.
11:15-11:30
Pausa
11:30-13:30
Conferencia
Información, orientación y asesoramiento para la reducción del
abandono
Pilar Rodríguez Amo
Inspectora de educación
15:30-17:30
Conferencia
Prevención, intervención y compensación en los centros educativos.
Buenas prácticas
Jesús Valdecantos Campos
Jefe de Servicio de Educación y Formación a lo Largo de la Vida
Jefe de Departamento de Orientación
Miércoles 13 de julio
9:15-11:15
Conferencia
Acciones de coordinación inter territorial para reducir el abandono en
España
Mª Soledad Jiménez Benedit
Asesora Técnico Docente
11:15-11:30
Pausa
11:30-13:30
Mesa Redonda
Medidas para la reducción del abandono a lo largo del sistema
educativo
Profesionales de la educación
Jueves 14 de julio
9:15-11:15
Mesa Redonda
Estrategias metodológicas para facilitar el aprendizaje y la adquisición de
las competencias clave de aprendizaje a lo largo de la vida
Profesionales de la educación
11:15-11:30
Pausa
11:30-13:30
Mesa Redonda
Prevención del abandono prematuro en Educación Secundaria y
Formación Profesional
Profesionales de la educación
15:30-17:30
Mesa Redonda
La colaboración de los profesionales para la intervención en los casos
de riesgo de abandono prematuro
Profesionales de la educación
Viernes 15 de julio
9:15-11:15
Mesa Redonda
Compensación. Medidas de segunda oportunidad
Profesionales de la educación
11:15-11:30
Pausa
11:30-13:30
Conferencia
La contribución de la Formación profesional a la reducción del abandono
educativo temprano.
Representantes de la Dirección General de Formación Profesional
13:30-14:00
Evaluación y entrega de certificados
Clausura