Tareas de tercero Del 10 al 14 de octubre

Tareas de tercero
Del 10 al 14 de octubre
ASIGNATURA
LUNES
MARTES
3º A y B
3º A y B
Estudia para el
examen
Tecnologías III
3º A y B
VIERNES
Investiga y escribe en tu
cuaderno qué es el ritmo
y el tiempo en danza
E. Física III
3º A y B
JUEVES
Investiga y escribe en tu
cuaderno qué son los
juegos organizados
Danza III
Química
MIÉRCOLES
Entrega el informe de la
práctica de laboratorio
No olvides traer tu
tabla periódica todos
los días de la semana
y preparar tu
experimento para la
feria de ciencias
Investigar que son los
filtros y tipos de filtros en
Access y anotarlos en la
libreta.
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HISTORIA II
3º A y B
Lista de 3 de las
reformas borbónicas.
Inglés avanzado
Write 10 sentences using
the ing- form
III
Matemáticas
DIARIO LÁPIZ, GOMA Y
JUEGO GEOMÉTRICO
3°A 3°B
Creatividad
3º A y B
Español III
Ejercitaciones en libreta
terminadas
RESOLUCIÓN DE LAS
PÁGINAS 40,41 Y 42
LIBRO DE LA
ASIGNATURA.
Traer avances y
propuestas del tema
a desarrollar. Traer
paliacate, una tabla
de 15 x 15 cm o un
1/8 de papel
ilustración o cascaron
Traer un recorte de un
anuncio publicitario.
3º A y B
(De ropa, tiendas,
refrescos, tenis, etc.)
Formación
empresarial
Realizar una guía de
estudio de 10 preguntas
de los temas:
3° B
Make a biography of
your favorite musician
Realiza en tu cuaderno
una encuesta de 10
preguntas como el
ejemplo de la pág. 58 de
tu libro Español 3
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Empresa, Creatividad,
Innovación, Equipo de
trabajo, Misión, Visión.
Resolver en tu libro guía
hasta la página 17. será
revisado y tomado en
cuenta para tu
calificación.
F.C.E.2.
3° A y B
En tu cuaderno describe
cuál es tu método de
estudio, diario o si no
utilizas ninguno describe
que es lo que haces en
casa.
Orientación y
Tutoría 3
3º A y B
Ingles intermedio
Tu libro debe estar
resuelto hasta página
46. Todos los
cuestionarios en el libro
de no caber las
respuestas deben estar
la indicación escrita de
que está resuelto en tu
cuaderno.
Complete page 8
students book
Make 8 sentences using Complete exercise 2 – 3 Make 8 sentences using
“like”
page 10 students book.
“hate”
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