UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA Facultad de Artes y

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
Facultad de Artes y Ciencias Musicales
Programa de Teoría y Aplicación de la Música I (Comisión B)
Ciclo lectivo: 2013
Profesor Adjunto a cargo: Lic. Ezequiel Hernán Pazos
Horas: 6 (seis) horas cátedra semanales
Cursado anual
Objetivos de la asignatura
1. Brindar los recursos necesarios para la realización de análisis auditivos
2. Desarrollar la memoria musical a corto plazo para lograr seguridad en la pautación de
melodías, armonías y ritmos
3. Ejercitar la audición interior en función de la resolución de la lecto-escritura musical en
tiempo real
4. Facilitar las herramientas que permitan lograr una lecto-escritura musical correcta y
fluida en sus aspectos rítmicos, melódicos y armónicos
5. Adquirir conocimientos de los signos y elementos empleados en el sistema de notación
musical tradicional al servicio de la lectura y escritura de una partitura musical
Contenidos
A) Aspecto de lecto – escritura
Notación de la altura: pentagrama, notas y claves
Notación de la duración: figuras, silencios, signos de prolongación: ligadura, puntillo y doble
puntillo
Expresión: indicaciones de movimiento y carácter, indicaciones de intensidad, acentuación,
articulación y fraseo
Abreviaturas
B) Aspecto rítmico
Compás. Líneas divisorias. Doble barra. Número de tiempos, Forma de marcar los compases de
2, 3 y 4 tiempos. Reglas de acentuación de los compases. Compases simples y compuestos.
Unidades de tiempo y de compás. Relación entre compases simples y compuestos. Estructura
métrica y niveles jerárquicos de pulso: táctus, subdivisión, metro e hipermetro. Tipos de
acento. Cambios de acentuación: síncopa (distintos tipos) y contratiempo. Modificaciones
rítmicas en el compás: valores irregulares simples. Reconocimiento de movimientos y
compases. Dictados rítmicos a una voz en compases simples y compuestos utilizando los
contenidos enunciados. Ejercicios de lectura rítmica a una y dos voces. Lectura rítmica a una
voz a primera vista.
C) Aspecto melódico
Intervalos melódicos simples y compuestos: clasificación, calificación, inversión y reducción.
Alteraciones (propias, accidentales y de precaución). Sonidos diatónicos, cromáticos y
enarmónicos. Escala diatónica mayor y sus intervalos. Escala diatónica menor, sus modos e
intervalos. Escala cromática mayor y menor (tipo clásico). Tonalidad. Círculo de quintas.
Reconocimiento y dictado de intervalos. Dictados melódicos a una y dos voces empleando los
elementos mencionados y con notas cromáticas no modulantes. Lectura de obras vocales del
repertorio universal empleando claves de sol y fa en cuarta línea. Lectura melódica a primera
vista.
D) Aspecto armónico
Intervalos armónicos simples y compuestos. Tríadas mayor y menor en estado fundamental e
inversiones. Tríada disminuida y aumentada. Acordes de 7ª mayormente empleados en la
práctica común. Funciones armónicas en modo mayor y modo menor armónico.
Reconocimiento y dictado de acordes en estado fundamental e inversiones. Reconocimiento y
dictado de funciones armónicas en modo mayor y menor armónico con transcripción de bajo y
cifrado.
Bibliografía general recomendada
DANDELOT, G., Étude du Rythme en cinq cahiers, París, Alphonse Leduc, 1935
De PEDRO CURSÁ, D., Teoría completa de la música, Madrid, Real Musical, 1997
HINDEMITH, P., Adiestramiento elemental para músicos, Buenos Aires, Ricordi, 1993
MICHELS, U., Atlas de la Música, Madrid, Alianza editorial, 1982
OTTMAN, R., Music for sight singing, New Jersey, Pearson, 1990
Bibliografía por unidades temáticas
UNIDAD 1
Aspecto melódico – armónico
HÄNDEL, G. F., “Ombra mai fu”, Serse
Aspecto rítmico
HINDEMITH, P., capítulo VI (aspecto rítmico)
UNIDAD 2
Aspecto melódico – armónico
BACH, J. S., Coral BWV 414
Aspecto rítmico
HINDEMITH, P., capítulo III (aspecto rítmico)
UNIDAD 3
Aspecto melódico – armónico
MOZART, W. A., “Eh via buffone”, Don Giovanni KV 527, Acto II, Nº 14
Aspecto rítmico
HINDEMITH, P., capítulo IV (aspecto rítmico)
DANDELOT, G., 2º cuaderno
UNIDAD 4
Aspecto melódico – armónico
MENDELSSOHN, F., “ Weh ihnen, dass sie von mir weichen”, Elias Op. 70, Nº 18
Aspecto rítmico
HINDEMITH, P., capítulo V (aspecto rítmico)
DANDELOT, G., 4º cuaderno
UNIDAD 5
Aspecto melódico – armónico
BRAHMS, J., “Wie Melodien zieht es mir”, Op. 105 Nº 1
Aspecto rítmico
HINDEMITH, P., capítulos VII y VIII (aspecto rítmico)
DANDELOT, G., 5º cuaderno
Cronograma de dictado
El dictado de cada una de las clases contempla el desarrollo de los cuatro aspectos detallados
en los contenidos.
Mes
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Unidad temática
1
1 (cont.)
2
2 (cont.)
1º examen parcial
Receso académico
3
4
5
5 (cont.)
2º examen parcial
Métodos de evaluación y/o modalidad del examen final
La evaluación es permanente y personalizada. Se realiza a través de las siguientes instancias
formales de acreditación:
1. Trabajos prácticos semanales sobre contenidos, materiales de lectura y análisis
auditivos específicos de las unidades temáticas
2. Dos exámenes parciales cuatrimestrales escritos de carácter integrador
3. Examen final escrito y oral
Cualquiera de ellas, se considera aprobada con una nota igual o superior a 4 (cuatro). La
condición para acceder a la instancia de examen final, de carácter obligatorio, implica la
aprobación de la cursada de la asignatura con una nota igual o superior a 4 (cuatro) en los
exámenes parciales cuatrimestrales y la asistencia mínima del 75%. El examen final se llevará a
cabo en dos partes: 1º) realización de un trabajo escrito eliminatorio de escritura al dictado de
los aspectos detallados en los contenidos y de conocimientos de teoría musical citados y 2º)
lectura rítmica y melódica a primera vista
Lic. Ezequiel Hernán Pazos