EJERCICIOSPARAENLACEMATE6

EJERCICIOS PARA ENLACE
SEXTO GRADO MATEMÁTICAS
Alumno (a):_____________________________________N.L._______
I.-Analiza los siguientes planteamiento y selecciona la respuesta correcta.
1.-Para medir la longitud de un pizarrón se utilizará una cuerda de 20 cm. Si la
dimensión es de 3 metros, ¿cuántas veces se usará la cuerda?
a) 15 veces
b) 19 veces
c) 21 veces
d) 25 veces
2.-Miguel ganó una carrera de costales con un tiempo de 1 minuto con 50 segundos.
Si Lucía llegó en segundo lugar y su tiempo fue de 2 minutos y 15 segundos, ¿cuál
fue la diferencia de tiempo entre los dos?
a) 20 segundos
b) 25 segundos
c) 30 segundos
d) 35 segundos
3.-En una caja hay 5 lápices rojos, 7 verdes, 2 grises y 10 rosas. Sin ver, ¿de cuál
color es menos probable que saques un lápiz de la caja?
a) De color rojo
b) De color verde
c) De color gris
d) De color rosa
4.-Un folleto promocional de un supermercado muestra la siguiente oferta: Mangos 5
kg a $60. Si se quiere comprar 10 kg de mangos, ¿cuánto se pagará?
a) $12
b) $300
c) $600
d) $120
5.-En un grupo de quinto grado 2/5 partes de los escolares son niños. ¿A que
porcentaje corresponde esta cantidad?
a) 34 %
b) 40 %
c) 75 %
d) 0.45 %
6.-Tomas y Pablo están haciendo un trabajo de Geografía juntos. Tomás ha hecho
3/5 de la tarea y Pablo 1/9. ¿Cuánto les falta para terminar el trabajo?
a) 77/45
b) 32/45
c) 22/45
d) 13/45
7.-En una escuela de 450 escolares, 56 no saben nadar. ¿Con qué operación se
puede conocer la cantidad de los que saben nadar?
a) 450 + 56=
b) 450 – 56=
c) 450 x 56=
d) 450 ÷ 56=
8.-¿Cuál de las siguientes fracciones es menor que 6/8?
a) 30/1000
b) 20/50
c) 5/2
d) 200/5
9.-¿Cuál de las siguientes cantidades consta de cinco centenas de millar, ocho
decenas de millar, dos unidades de millar, cuatro centenas, cero decenas y tres
unidades?
a) 52 403
b) 58 243
c) 304 502
d) 582 403
10.-Berta debe revisar en el pizarrón las siguientes comparaciones de cantidades.
¿En cuál de ellas la expresión es incorrecta?
a) 678 345 > 531 543
b) 356 786 > 687 653
c) 789 543 < 934 609
d) 852 321 > 435 127
11.-Rafael entró a un museo y fue el visitante número 243 578. Si Paula entró antes
que él, ¿qué número de visitante le correspondió?
a) 243 579
b) 242 579
c) 243 577
d) 243 568
12.-¿Cuál es el área de un cuadrado que mide 14 centímetros de cada lado?
a) 206 cm2
b) 196 cm2
c) 56 cm2
d) 28 cm2
13.-En la clase de español, Gabriela empleó 56 segundos en leer un texto y Miguel
lo leyó en 21 segundos más. ¿En cuánto tiempo realizó Miguel la lectura?
a) 2 minutos 12 segundos
b) 1 minuto 17 segundos
c) 1 minuto 77 segundos
d) 1 minuto 30 segundos
14.-Si la Guerra de Independencia de México comenzó en 1810 y la Revolución
Mexicana en 1910, ¿cuánto tiempo transcurrió entre el inicio de las dos guerras?
a) 5 siglos
b) 2 siglos
c) 1 siglo
d) Menos de un siglo
15.-¿Julián y Maru resolvieron un problema de cálculo de volumen de un cubo sin
necesidad de trazar la representación. Si la arista del cubo medía 9 cm, ¿cuál fue el
volumen que obtuvieron?
a) 759 cm3
b) 659 cm3
c) 269 cm3
d) 729 cm3
16.-¿Cuál es la unidad más adecuada para designar el área de una ventana de un
autobús?
a) m2
b) dm2
c) cm2
d) mm2
17.-Miguel Angel compró un terreno cuadrangular que mide 27 m por lado. ¿Cuánto
alambre de púas tuvo que comprar para rodear el terreno?
a) 100 m
b) 104 m
c) 108 m
d) 115 m
18.-¿Cuántos vértices tiene un prisma pentagonal?
a) 6 vértices
b) 18 vértices
c) 10 vértices
d) 20 vértices
19.-Gerardo debe escribir como número decimal la fracción 8/1000. ¿Cuál es el
resultado que se ajusta a dicha escritura?
a) 8.000
b) 0.008
c) 0.080
d) 0.800
c) 10/80
d) 10/200
20.-¿Qué fracción es mayor que 1/5?
a) 2/50
b) 4/10