Metafísica 401209 Guía para el desarrollo del Trabajo Fecha

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
Metafísica 401209
Trabajo colaborativo No 3
Metafísica 401209
Guía para el desarrollo del Trabajo
Fecha de Inicio: 12/04/2015 00:00
Fecha de Cierre: 11/05/2015 23:55
Peso Evaluativo: 47 puntos de 375
Tipo de Actividad: Individual – Grupal
Objetivo General de la actividad: A través de los indicadores de ser se puedan
concretar aportes críticos y reflexivos sobre si el ser humano es un elemento más
de la cadena que lo compone y como a partir de esta idea el ser se concierte ene
actor fundante de esa humanidad.
Relación de Temáticas a trabajar: Biblioteca de la Unad, Libros digitales,
espacios donde se haga referencia al concepto de ser y todo los tipos de
pensamiento metafísico.
Actividades a Realizar: Al desarrollar esta actividad el estudiante debe organizar
las ideas de lo que es la metafísica en el entorno filosófico desde una perspectiva
Histórica todo esto debe analizarse que conceptos representan la idea de
metafísica desde una perspectiva histórica
y sobre todo al momento de
presentar la filosofía como eje educativo.
Producto a Obtener: Teniendo en cuenta que la historia de la filosofía y de paso
de la metafísica se divide en: antigua, medieval, moderna, contemporánea y actual,
elabore un folleto, cartilla, revista o blog, que sirva de guía a una persona que se
piensa adentrar al estudio histórico de la metafísica. Para el desarrollo de este
trabajo tenga en cuenta el ejercicio de línea de tiempo en el que se tiene en cuenta
la ubicación histórica, el aporte a la Metafísica y el hecho histórico o contexto
histórico. Es más prudente si se realiza por épocas o períodos; un ejemplo: APA.
De forma Individual:
A través del foro, discuta las siguientes apreciaciones problémicas y use todos los
recursos existentes para fortalecer su argumentación sin usar como medio primario
de respuesta la web. Se busca su apropiación filosófica desde la interacción y
discusión de las preguntas enumeradas a continuación:
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Metafísica 401209
Trabajo colaborativo No 3
1. ¿Existe una filosofía natural que identifique acontecimientos físicos sin tocar
la idea de Dios?
2. ¿Es la metafísica la ciencia donde descansa la realidad inconcebible de la
ciencia?
3. ¿El fundamento de la Filosofía pertenece a la metafísica o la metafísica tiene
su fundamento en la filosofía?
De Manera Grupal: Teniendo en cuenta que la historia de la filosofía y de paso de
la metafísica se divide en: antigua, medieval, moderna, contemporánea y actual,
elabore un folleto, cartilla, que sirva de guía a una persona que se piensa
adentrar al estudio histórico de la metafísica. Para el desarrollo de este trabajo tenga
en cuenta el ejercicio de línea de tiempo en el que se tiene en cuenta la
ubicación histórica, el aporte a la Metafísica y el hecho histórico o contexto
histórico. Es más prudente si se realiza por épocas o períodos; un ejemplo:
El documento se debe realizar en Word, letra Arial o Time new roman a 12 puntos,
a espacio sencillo. El archivo debe llevar el código del curso y al grupo al cual
pertenece
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: Definir la estrategia de
aprendizaje de acuerdo con los lineamiento de cursos virtuales.
Observaciones Generales: Los estudiantes deben deja su actividad en el foro
indicado trabajos fuera de fecha no serán tenidos en cuenta por el tutor. Además
quien no participe activamente en la construcción de la actividad no será tenido en
cuenta en la calificación grupal.
Herramientas de apoyo:
http://www.olimon.org/uan/heidegger_carta_sobre_el_humanismo.pdf
Referencias bibliográficas:
http://www.olimon.org/uan/Heidegger-que_es_metafisica.pdf
Módulo de metafísica .CARDOZO, John. Unad Coordinación Nacional del programa
de Filosofía 2008.
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Trabajo colaborativo No 3
Rúbrica para el desarrollo del Trabajo colaborativo
A continuación encontrarán el desglose de los ítems que se tendrán en cuenta
para la valoración del producto entregado:
Item
Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Nunca Participo el
El estudiante
El estudiante
participó, pero sus
participó
estudiante
aportes no
activamente y
generaron
pertinentemente a la
(0 puntos)
interacción temática
hora aportar
Participació
individualmente
n
(5 puntos)
como
colaborativamente
Máximo Puntaje
Puntos 17
(17 puntos)
La estructura tiene La estructura
problemas
es pertinente pero
ortográficos
y
de
la redacción y la
Estructura
redacción.
ortografía
no zona
redacción
adecuadas
y
(0
puntos)
Ortografía
(4 puntos)
Fines del
trabajo
El trabajo no
La construcción
responde a lo
grupal sólo
solicitado en su
contempla la
construcción grupal
participación
individual y no
hay u real
(0 puntos)
construcción
general de lo
solicitado
La redacción y
ortografías son
excelentes
Puntos 10
(10 puntos)
Se generó
participación
grupal y se
respondió
adecuadamente lo
planteado
Puntos 20
(10 puntos)
(5 puntos)
TOTAL PUNTOS
47