Comisionado Regional para la Droga de Castilla y León Servicio de

Comisionado Regional para la Droga de Castilla y León
Servicio de Evaluación y Prevención del Consumo de Drogas
I.- Introducción
Los programas de prevención indicada pretenden dar una respuesta educativa y terapéutica
intensiva a adolescentes y jóvenes entre 12 y 21 años que conviven con la familia o están bajo la
tutela de otros adultos de forma preferente, y que presentan abuso de drogas y otro tipo de
problemas, como inadaptación familiar, escolar y/o social, fracaso escolar, problemas de
autocontrol y trastornos del comportamiento.
Estos programas forman parte del modelo escalonado de prevención familiar que desde el
Comisionado Regional para la Droga, en colaboración con la Red de Planes Locales sobre drogas
y las entidades que los desarrollan, se viene desarrollando desde el año 2004. Estos programas
dan respuesta a los casos más complejos en el ámbito de la prevención; trabajan de forma
ambulatoria tanto con los hijos como con las familias desde un abordaje psico-educativo, tanto a
nivel individual como grupal.
En Castilla y León existen en la actualidad nueve programas de prevención indicada acreditados,
situados en ocho provincias de la Comunidad:
-
Ávila: Programa FRENA. La entidad que lo desarrolla es Cáritas de Ávila.
-
Burgos: Programa Identidad. La entidad que lo desarrolla es Fundación Candeal-Proyecto
Hombre de Burgos.
-
León (capital): Programa INDICA.LE. La entidad que lo desarrolla es el Plan Municipal sobre
Drogas de León con personal propio.
-
León (provincia): Programa INDICALE. La entidad que lo desarrolla es Fundación CALSProyecto Hombre de León.
-
Palencia: Programa EDUCAN-2. La entidad que lo desarrolla es ACLAD Palencia.
-
Salamanca: Programa Lazarillo. La entidad que lo desarrolla es Cáritas Salamanca.
-
Segovia: Programa Tira del Hilo. La entidad que lo desarrolla es Cáritas Segovia.
-
Valladolid: Proyecto Joven. La entidad que lo desarrolla es Fundación Aldaba-Proyecto
Hombre de Valladolid.
-
Zamora: Programa Fénix. La entidad que los desarrolla es Proyecto Hombre de Zamora.
II.- Evaluación de resultados
El análisis de los resultados se hace para los casos incluidos en los programas durante el año
2014, y también se analiza el perfil de los casos no incluidos, con el objetivo de mejorar el proceso
de captación y derivación de casos. Se define como caso aquella familia que acude para
intervención ya sea completa, sólo la familia o sólo el joven.
2
En los casos incluidos, se presentan los datos de derivación y valoración, los personales de los
participantes, el perfil según la droga principal (alcohol, cannabis, policonsumo u otras drogas) y
los datos de la intervención según el sexo y grupo de edad (menor de 18 años y 18 años o más).
En los casos no incluidos, el análisis se hace de la valoración inicial y los datos personales.
A.- Casos incluidos en los programas
A.1.- Datos de la derivación y valoración (tabla 1)
Durante el año 2014 los programas de prevención han valorado 259 casos, de los cuales el 94,2%
(244) se incluyeron en los programas y se intervino con ellos. Esta adecuación de la demanda se
aproxima a la ideal del 95%. De los 418 casos incluidos en los programas, 245 (58,4%) son
nuevos, es decir, la evaluación inicial se realizó en el año 2014.
La valoración fue solicitada en su mayoría por la familia o el tutor (44,3%) seguida de otros
agentes (29,7%) y en menor medida por el adolescente y la familia (14,6%). Los jóvenes
solicitaron la valoración de forma individual en un 11,5%. Sin embargo, en el programa TIRA DEL
HILO, las solicitudes por parte del adolescente y la familia se sitúan en primer lugar (43,5%) y el
porcentaje de jóvenes que acuden solos es relevante en los programas FRENA (63,6%) y
LAZARILLO (28,8%).
Respecto al proceso de captación, el 34,4% de los casos fue de libre adhesión y el 65,6% fue
derivado de otros recursos y programas, principalmente de los servicios sociales básicos y
especializados (24,8%), las unidades de intervención educativa (20,8%), y los departamentos de
orientación de los centros educativos (12,8%). Las derivaciones desde los servicios sanitarios
públicos de SACyL siguen siendo bajas (7,3% desde los equipos de salud mental y 5,8% desde
Atención Primaria), aunque han mejorado en relación a los años anteriores. Destacar la existencia
de programas donde las derivaciones se hacen de forma prioritaria desde dos recursos: EDUCAN2 e INDICA.LE tienen derivaciones desde las unidades de intervención educativa (56,1% y 44,4%
respectivamente) y los servicios sociales básicos (17,1% y 29,6%); PROYECTO JOVEN
e
INDICALE desde los servicios sociales básicos (48,6% y 63,6%) y los departamentos de
orientación (14,3% y 18,2%). Estos datos indican la posibilidad de ampliar o mejorar el proceso de
captación desde los diferentes recursos planteados por los programas, complementando los que
se están utilizando en la actualidad.
3
De las 387 familias que participaron en los programas, el 90,4% corresponden a jóvenes con
familia/tutor y el 9,6% a familiares/tutores solos. El número de jóvenes que participa fue de 381, de
los cuales el 8,1% eran jóvenes que acudieron solos. El número de padres y madres que
participaron en los programas fue de 509, de los que el 59,1% fueron madres y el 40,9% padres.
En este sentido, destacar que sólo en 150 familias (38,8% del total) existió una implicación de
todos los miembros (hijo/a, madre y padre). Estos datos plantean la necesidad de trabajar desde
los recursos la motivación para aumentar la participación paterna.
En el 77,3% de los casos incluidos se utiliza algún instrumento de evaluación para el
diagnóstico definitivo del caso. Los tres instrumentos de evaluación más usados son: Protocolo de
evaluación familias y jóvenes (25,4%), Sympton Checklist-90 (SCL-90, 21,1%), el Registro Inicial
Familiar (RIF, 21,1%), y el Registro Inicial para Adolescentes (RIA, 19,8%). Teniendo en cuenta la
heterogeneidad de las respuestas, es necesario homogeneizar las herramientas utilizadas
promoviendo aquellas que cuentan con mayor calidad.
A.2.- Perfil de los casos atendidos: Datos personales (tabla 2)
Los 418 casos que participaron en los programas de prevención indicada en 2014, eran en su
mayoría hombres (77%), menores de 18 años (61,2%) y con nacionalidad española (87,1%),
seguidos por los que provienen de América Latina (7,7%). La edad media de los participantes del
programa fue de 17,1 años (± 2,2 Desviaciones Estándar), similar en hombres y en mujeres.
La convivencia habitual de los participantes de estos programas fue con la familia, bien con
ambos cónyuges (49,6%) o bien con el padre/madre separados o divorciados (29,2%). En un
6,2% de los casos, los adolescentes/jóvenes convivían en centros residenciales, predominando el
sexo femenino entre los procedentes de dichos centros (11,5% vs 4,7%).
El lugar de residencia es en 66,3% de los casos en capitales de provincia, en un 31,3% en
localidades menores de 20.000 habitantes y tan sólo el 2,4% en ayuntamientos mayores de
20.000 habitantes que nos son capitales de provincia.
De los adolescentes/jóvenes que participaron en los programas de prevención familiar indicada en
2014, el 80,1% estudiaba en ese momento, con predominio de mujeres (88,5%) frente a hombres
(77,6%) y de menores de 18 años (89,1%) frene a mayores de edad (66,3%). Destacar que el
14,4% ni estudiaba ni trabajaba, siendo más frecuente esta situación entre los hombres (15,8%) y
en el grupo de 18 o más años (25,0%). El máximo nivel de estudios completados fue la
educación primaria (35,6%), seguida del 1er ciclo de educación secundaria (26,1%), 2º ciclo de
educación secundaria (17,9%) y los Programas de Cualificación Profesional Inicial PCPI (10,3%).
4
La educación primaria se completó más entre hombres (37,0%) que entre mujeres (31,3%), y
entre el grupo de menores de 18 años (41,8%) en comparación a los mayores de edad (26,3%).
Sin embargo, la Educación Secundaria (ESO) (1er ciclo: 1º y 2º de ESO; 2º ciclo: 3º y 4º de ESO)
fue completada con mayor frecuencia entre las mujeres (30,2%-1er ciclo y 19,8%-2º ciclo) que
entre los hombres (24,8%-1er ciclo y 17,4%-2º ciclo). El primer ciclo fue completado con mayor
frecuencia entre los menores de edad (30,1%), frente a los mayores de 18 años (19,4%), mientras
que en el 2º ciclo fue completado más entre los mayores de 18 años (20,6%) que entre los
menores (16,4%).
Respecto al tema de la adaptación escolar se observó que el fracaso escolar fue la situación
más frecuente (32,1%), seguida de una adaptación adecuada (26,6%), y del absentismo escolar
(21,5%). Las mujeres presentan mejor adaptación a la escuela en comparación a los hombres
(31,3% vs 25,2%). La adaptación escolar adecuada es más frecuente entre las mujeres, 31,3%
frente al 25,2% entre los hombres, y entre el grupo de 18 o más años, 34,4% frente al 21,9% entre
los menores de edad. El fracaso escolar es similar en ambos sexos, pero más frecuente en
mayores de edad, 35,6% frente al 30,1% en menores de 18 años. En el caso del absentismo, es
más frecuente en los menores de 18 años (25,8%) que en los mayores de edad (14,4%).
En relación a la adaptación familiar se observó que aparecían conflictos familiares en el 32,5%
de los casos y problemas de disciplina en el 23,7%, Observando una adaptación familiar
adecuada en el 16% de los casos, siendo ésta más frecuente entre los hombres que entre las
mujeres (17,4% vs 11,5%). En cambio, los problemas de disciplina y los conflictos familiares se
observaron con más frecuencia entre las mujeres que entre los hombres (26% y 23%
respectivamente). En relación a la edad, los menores presentan con más frecuencia problemas de
disciplina (28,1%), agresividad verbal (7,8%) y física (6,3%).
La adaptación social fue adecuada en el 40,2% de los casos, presentando conductas
antisociales el 32,1%, y dificultades en las relaciones o aislamiento social el 17,2%. La adaptación
social adecuada se observó con más frecuencia entre las mujeres (49%) que entre los hombres
(37,6%) y entre los mayores de 18 años (44,4%) que entre los menores (37,9%). Las conductas
antisociales fueron más frecuentes entre los hombres (35,1%) que entre las mujeres (21,9%) y en
el grupo de menores de 18 años (35,2%) que en los mayores de edad (27,5%). Las relaciones de
aislamiento se observaron con más frecuencia entre las mujeres (20,8%) que entre los chicos
(16,1%) y en mayores de edad (18,8%) que en menores (15,6%). Por otro lado, presentaron algún
problema jurídico o penal el 33,5% de los casos, siendo predominante este problema entre los
hombres 36,3% respecto de las mujeres 24 %.
5
Se observaron antecedentes familiares en relación al consumo de drogas en el 45,2% de los
casos, con cifras similares en ambos sexos, y sobre todo en menores de 18 años, 46,9% frente al
42,5% en mayores de edad. Los trastornos mentales estabilizados aparecieron en el 16,5% de
los casos. Un 12% del total de los casos tenían pautado tratamiento farmacológico.
A.3.- Perfil según la droga principal de consumo (tabla 3)
La droga principal que motiva en la mayoría de los casos la inclusión en los programas y la
intervención con las familias y los adolescentes/jóvenes es el cannabis (74,4%). Siendo el
consumo ligeramente mayor entre los menores de 18 años (75,4%) que en los mayores de edad
(73,1%), y entre los hombres (78,0%), que entre las mujeres (62,5%). El segundo lugar lo ocupa el
alcohol que representa el 15,3% de los casos, con predominio entre las mujeres 26%; mientras
que entre los hombres representa el 12,1%. El policonsumo ocupa el tercer puesto con una
presencia del 9,8%, siendo superior entre las mujeres (11,5%) que entre los hombres (9,3%), y en
el grupo de mayores de 18 años, 14,4%; la combinación que más se observó fue el alcohol con
cannabis (58,5%) seguida del alcohol, cannabis y cocaína (9,8%).
La edad media de consumo de alcohol fue mayor en las mujeres que en los hombres (16,7 y 16,3
años respectivamente) y al contrario que en cannabis (16,9 y 17,1 años respectivamente) y similar
en ambos sexos entre policonsumidores (18 años).
La edad media del inicio del consumo fue de 14,0 años, similar tanto en alcohol como en
cannabis y algo superior en policonsumidores (14,4 años); la edad de inicio del consumo de
alcohol es inferior en las mujeres (13,6 años) que en los varones (14,4 años). Respecto al
consumo de cannabis, fue similar en ambos sexos, y en policonsumo fue superior en las mujeres
(14,8 años) que en los varones (14,2 años). El consumo problemático de los acasos atendidos
en 2014 comenzó alrededor de los 15,5 años, de manera similar en consumidores de alcohol y
cannabis (15,2 y 15,4 años respectivamente) y algo superior en policonsumidores (16,1 años), sin
grandes diferencias entre sexos.
En relación a la frecuencia de consumo, destacar que el 40,9% de los consumidores lo hacía
todos los días, seguidos por los que consumen 2 a 3 días a la semana (26,1%), 1 día a la semana
(16,3%), 4 a 6 días a la semana (10,8%) y menos de 1 día a la semana (5,0%). El consumo diario
es más frecuente entre los consumidores de cannabis (47,9%) y entre policonsumidores (43,9%),
en cambio, los consumidores de alcohol bebían con más frecuencia 1 día a la semana (43,8%),
estando este patrón relacionado con el consumo en fin de semana.
6
En el apartado de situación laboral actual se observó que de entre los que consumen alcohol, el
87,5% eran estudiantes, entre los que consumen cannabis el 80,1% eran estudiantes y entre los
policonsumidores el 70,7% eran estudiantes.
Respecto al máximo nivel de estudios completado se observó que la mayor parte de los
consumidores de cannabis había completado la educación primaria (37,6%), de la misma manera
que los policonsumidores (29,3%), en cambio el primer ciclo de educación secundaria lo habían
completado en mayor medida los consumidores de alcohol (35,9%).
La adaptación escolar de los consumidores de alcohol fue adecuada en un 35,9% y fracaso
escolar en un 23,4%; mientras que entre los consumidores de cannabis el porcentaje de fracaso
escolar fue superior (33,1%), seguido por una adaptación adecuada (25,7%). Entre los
policonsumidores predominó el fracaso escolar (36,6%), seguido de los problemas de
conducta/disciplina y absentismo (22,0% en ambos casos). Respecto a la adaptación familiar,
los conflictos familiares fueron los más frecuentes entre los consumidores de alcohol (31,3%),
cannabis (31,5%), y consumidores de dos o más drogas (43,9%); seguidos por problemas de
disciplina (29,7%, 21,9% y 24,4% respectivamente).
En cuanto a la adaptación social, los que consumen alcohol presentaron más dificultades en las
relaciones y aislamiento social (43,8%); mientras que los consumidores de cannabis, presentaron
más conductas adecuadas (44,7%). Los policonsumidores presentaron con más frecuencia
conductas antisociales (39,0%).
A.4.- Datos de la intervención (tablas 4, 5 y 6)
En los programas se realizan cinco tipos de intervenciones: a nivel individual y grupal con el
joven, a nivel individual y grupal con la familia y de forma simultánea con la familia y el joven. Las
áreas de intervención se estructuran en seis: consumo de drogas, familiar, personal,
escolar/laboral y ocio y tiempo libre.
Con el joven, a nivel individual, en las áreas en las que más se intervino fueron el consumo de
drogas (93,5%), el área familiar (81,6%), seguida del área personal (81,3%), y del ocio y tiempo
libre (78,7%). A nivel grupal, se trabajó especialmente el área escolar/laboral (21,5%), seguida
de las áreas de ocio y tiempo libre y social (13,2% y 12,4% respectivamente).
Con la familia, a nivel individual, se trabajó: el ámbito familiar (68,4%) y el consumo de drogas
(57,4%), seguido del área personal (35,6%) y el social y de ocio/tiempo libre (29,7% en ambos
7
casos). A nivel grupal, se trabajó el ámbito familiar (20,3%), y los ámbitos personal y social
(12,9% y 12,2% respectivamente).
Por último, en relación al trabajo conjunto del adolescente y la familia se trabajaron
fundamentalmente las áreas familiar (56,2%) y de consumo de drogas (41,4%).
Globalmente, las áreas en las que más se intervino fueron el consumo de drogas (97,1%) y el
ámbito familiar (89,0%), y la que menos la escolar/laboral (79,2%). En cuanto al tipo de
intervención, con quien más se intervino fue individualmente con el joven (93,8%) y con la familia
(74,2%); y donde menos se intervino fue con la familia a nivel grupal (23,0%).
En relación con el cumplimiento de los objetivos educativos marcados por los equipos en cada
caso (escala de valoración: 1-No se han conseguido, 4-Se han conseguido totalmente); el
resultado está por encima del valor medio (2,5) en las intervenciones en el área de consumo de
drogas, tanto con el joven como con la familia (2,7) y en el área familiar con la familia (2,6). El
resto de intervenciones están por debajo de la media, siendo la de menor puntuación la de ocio y
tiempo libre con la familia (2,2).
El número de altas de los casos atendidos durante el año 2014, fue de 170 (40,7%). Las altas
terapéuticas supusieron el 45,3%, las voluntarias el 38,2% y el resto fueron altas forzosas
(15,9%) y expulsiones (0,6%). Las altas terapéuticas fueron más frecuentes entre las mujeres
(55,0%) que en los hombres (42,3%) y similares entre grupos de edad. Al contrario, las altas
voluntarias tuvieron mayor porcentaje en el grupo de mayores (41,8%) que en el de menores de
edad (35,9%). Por último, las altas forzosas fueron superiores entre los hombres (17,7%) que
entre las mujeres (10,0%) y entre los menores (18,4%) respecto a los mayores de edad (11,9%).
El índice de retención* calculado como el porcentaje de jóvenes atendidos que no tuvieron ni un
alta voluntaria, ni una expulsión en los programas fue del 77,8%. El tiempo medio de
intervención de las altas terapéuticas fue de 11 meses.
*(Total de jóvenes incluidos- jóvenes que abandonan- jóvenes que son expulsados)*100)/ (total de jóvenes incluidos)
8
B.- Casos no incluidos en los programas
B.1.- Datos de la valoración (tabla 7)
De las 259 familias valoradas en 2014, no se incluyeron en los programas a 15 de ellas. En estas
últimas, la valoración fue solicitada principalmente el adolescente y/o la familia (40,0%).
Respecto al proceso de captación, el 26,7% fue por libre adhesión y el 73,3% fue derivado
desde otros recursos y programas como servicios sociales básicos y especializados (5 casos 45,5%) o departamentos de orientación de los centros educativos (2 casos, 18,2%).
B.2.- Datos personales (tabla 8)
Los casos no incluidos, en su mayoría fueron hombres (86,7%) y menores de edad (53,3%).
La convivencia habitual fue sobre todo con el padre y la madre (66,7%) y padre o madre
separados o divorciados (13,3%).
Estudiaba el 53,3%, con cifras superiores en los menores de 18 años (62,5%) y ni estudiaba ni
trabajaba el 33,3%. El máximo nivel de estudios completados fue la educación primaria
(53,3%), seguida del segundo ciclo de educación secundaria (20,0%).
La adaptación escolar fue adecuada en el 13,3% de los casos, siendo lo más común el
absentismo (20,0%). La adaptación familiar fue adecuada en el 26,7% de los casos, seguida por
un 13,3% con problemas de disciplina y conflictos familiares. La adaptación social fue adecuada
en el 66,7% de los casos, y presentaron dificultad en las relaciones el 20,0%.
9
Tabla 1. Datos de la valoración (casos incluidos)
Programa
EDUCAN-2
(Palencia)
FENIX
(Zamora)
FRENA
(Ávila)
IDENTIDAD INDICA.LE
(Burgos)
(León)
INDICALE
(León)
LAZARILLO
(Salamanca)
PROYECTO
JOVEN
(Valladolid)
TIRA DEL
HILO
(Segovia)
Total
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
51
28
12,2
11,5
50
26
12,0
10,7
11
11
2,6
4,5
66
31
15,8
12,7
39
16
9,3
6,6
15
6
3,6
2,5
66
36
15,8
14,8
74
62
17,7
25,4
46
28
11,0
11,5
418
244
100,0
100,0
0
18
7
26
0,0
35,3
13,7
51,0
7
10
11
22
14,0
20,0
22,0
44,0
7
3
0
1
63,6
27,3
0,0
9,1
5
55
3
3
7,6
83,3
4,5
4,5
0
15
1
23
0,0
38,5
2,6
59,0
1
7
5
2
6,7
46,7
33,3
13,3
19
18
8
21
28,8
27,3
12,1
31,8
7
43
6
18
9,5
58,1
8,1
24,3
2
16
20
8
4,3
34,8
43,5
17,4
48
185
61
124
11,5
44,3
14,6
29,7
10
41
0
7
19,6
80,4
0,0
17,1
18
32
1
1
36,0
64,0
3,1
3,1
7
4
0
0
63,6
36,4
0,0
0,0
23
43
1
9
34,8
65,2
2,3
20,9
12
27
1
8
30,8
69,2
3,7
29,6
4
11
1
7
26,7
73,3
9,1
63,6
25
41
0
11
37,9
62,1
0,0
26,8
39
35
2
17
52,7
47,3
5,7
48,6
6
40
1
8
13,0
87,0
2,5
20,0
144
274
7
68
34,4
65,6
2,6
24,8
Departamentos de orientación de los centros
educativos
2
4,9
4
12,5
0
0,0
8
18,6
0
0,0
2
18,2
4
9,8
5
14,3
10
25,0
35
12,8
Equipos de Salud Mental
Equipos de Atención Primaria
Secciones de protección a la infancia
1
4
0
2,4
9,8
0,0
1
0
2
3,1
0,0
6,3
0
1
1
0,0
25,0
25,0
17
2
0
39,5
4,7
0,0
0
1
1
0,0
3,7
3,7
0
0
0
0,0
0,0
0,0
1
2
5
2,4
4,9
12,2
0
3
1
0,0
8,6
2,9
0
3
0
0,0
7,5
0,0
20
16
10
7,3
5,8
3,6
Centro y asociaciones de atención a
drogodependientes
2
4,9
5
15,6
1
25,0
2
4,7
0
0,0
1
9,1
5
12,2
1
2,9
2
5,0
19
6,9
23
0
1
0
56,1
0,0
2,4
0,0
12
2
0
0
37,5
6,3
0,0
0,0
0
0
0
0
0,0
0,0
0,0
0,0
1
1
0
0
2,3
2,3
0,0
0,0
12
0
1
3
44,4
0,0
3,7
11,1
0
0
0
0
0,0
0,0
0,0
0,0
5
0
5
2
12,2
0,0
12,2
4,9
1
0
1
1
2,9
0,0
2,9
2,9
3
0
1
0
7,5
0,0
2,5
0,0
57
3
9
6
20,8
1,1
3,3
2,2
0
0,0
4
12,5
1
25,0
1
2,3
0
0,0
0
0,0
0
0,0
0
0,0
8
20,0
14
5,1
0
1
0,0
2,4
0
0
0,0
0,0
0
0
0,0
0,0
1
0
2,3
0,0
0
0
0,0
0,0
0
0
0,0
0,0
1
0
2,4
0,0
2
1
5,7
2,9
1
3
2,5
7,5
5
5
1,8
1,8
5
45
1
50
46
55
16
9,8
88,2
2,0
98,0
90,2
-31,4
5
44
1
49
45
45
11
10,0
88,0
2,0
98,0
90,0
-22,0
7
4
0
11
4
4
1
63,6
36,4
0,0
100,0
36,4
-9,1
0
48
18
48
66
100
28
0,0
72,7
27,3
72,7
100,0
-42,4
0
38
1
38
39
50
12
0,0
97,4
2,6
97,4
100,0
-30,8
0
15
0
15
15
24
9
0,0
100,0
0,0
100,0
100,0
-60,0
11
55
0
66
55
59
16
16,7
83,3
0,0
100,0
83,3
-24,2
1
62
11
63
73
100
31
1,4
83,8
14,9
85,1
98,6
-41,9
2
39
5
41
44
72
26
4,3
84,8
10,9
89,1
95,7
-56,5
31
350
37
381
387
509
150
7,4
83,7
8,9
91,1
92,6
-35,9
51
0
0
100,0
0,0
0,0
24
24
2
48,0
48,0
4,0
11
0
0
100,0
0,0
0,0
66
0
0
100,0
0,0
0,0
31
8
0
79,5
20,5
0,0
14
1
0
93,3
6,7
0,0
60
6
0
90,9
9,1
0,0
66
8
0
89,2
10,8
0,0
0
46
0
0,0
100,0
0,0
323
93
2
77,3
22,2
0,5
Nº de casos incluidos en el programa
Nº de casos nuevos incluidos
15. Quien solicitó la valoración
Sólo el joven/la joven
Sólo la familia/tutor/a
El adolescente y la familia
Otros/otras
16. Proceso de captación
Libre adhesión
Derivación
Programas de Prevención Familiar
Servicios sociales básicos y especializados
Unidad de intervención educativa
Juzgado de menores
ONG Sociales (Caritas, etc.)
Planes Locales sobre Drogas
Subdelegación del Gobierno y Fuerzas y
Cuerpos de Seguridad del Estado
Otro recurso
Desconocido
30. Quien ha participado en el programa
Joven solo
Joven con familia/tutor
Familiares/tutores solos
Jóvenes totales
Total de familias
Padres-madres
Familia nuclear completa
20. Se ha utilizado algún instrumento de
evaluación
Sí
No
Desconocido
10
Tabla 2. Datos personales (casos incluidos)
Sexo
Hombre
Nº de casos incluidos en el programa
Nº de casos nuevos incluidos (% sobre el grupo)
06. Nacionalidad
España
Portugal
América Latina
Europa del Este
Magreb
Otros Unión Europea
Otros
07. Tamaño de municipio de residencia
Capital
Mayor de 20.000 no capital
Menor de 20.000
08. Convivencia habitual
Padre y madre en convivencia
Padre o madre separados/divorciados
Familia monoparental
Acogimiento familiar
Centro residencial
Amistades, piso compartido
Solo/a
Otra
Desconocido
09. Situación actual
Estudia
Trabaja
Estudia y trabaja
Ni estudia ni trabaja
Desconocido
10. Máximo nivel de estudios completados
Formación Ocupacional (jóvenes con necesidades especiales)
Garantía Social o PCPI
Educación primaria
E. Secundaria 1ª ciclo (12-14 años)
E. Secundaria 2ª ciclo (14-16 años)
Bachillerato
Ciclo Formativo de Grado Medio (FPI)
Ciclo Formativo de Grado Superior (FPII)
Estudios o Grados Universitarios
Otros
Desconocido
11. Adaptación escolar
Adecuada
Absentismo
Fracaso escolar
Problemas de conducta/disciplina
Otra
Desconocido
12. Adaptación familiar
Adecuada
Problemas de disciplina
Conflictos familiares
Dificultades de comunicación
Agresividad verbal
Agresividad física
Otra
Edad
< 18 años
18 o más
Mujer
Total
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
322
192
77,0
59,6
96
52
23,0
54,2
256
146
61,2
57,0
160
98
38,3
61,3
418
244
100,0
58,4
278
2
25
10
7
0
0
86,3
0,6
7,8
3,1
2,2
0,0
0,0
86
0
7
2
0
1
0
89,6
0,0
7,3
2,1
0,0
1,0
0,0
225
2
19
8
2
0
0
87,9
0,8
7,4
3,1
0,8
0,0
0,0
137
0
13
4
5
1
0
85,6
0,0
8,1
2,5
3,1
0,6
0,0
364
2
32
12
7
1
0
87,1
0,5
7,7
2,9
1,7
0,2
0,0
212
8
102
65,8
2,5
31,7
65
2
29
67,7
2,1
30,2
165
8
83
64,5
3,1
32,4
110
2
48
68,8
1,3
30,0
277
10
131
66,3
2,4
31,3
167
94
9
1
15
6
2
27
1
51,9
29,2
2,8
0,3
4,7
1,9
0,6
8,4
0,3
41
28
3
1
11
1
0
10
1
42,7
29,2
3,1
1,0
11,5
1,0
0,0
10,4
1,0
120
87
3
2
17
1
1
23
2
46,9
34,0
1,2
0,8
6,6
0,4
0,4
9,0
0,8
86
35
9
0
9
6
1
14
0
53,8
21,9
5,6
0,0
5,6
3,8
0,6
8,8
0,0
208
122
12
2
26
7
2
37
2
49,8
29,2
2,9
0,5
6,2
1,7
0,5
8,9
0,5
250
15
5
51
1
77,6
4,7
1,6
15,8
0,3
85
1
0
9
1
88,5
1,0
0,0
9,4
1,0
228
5
1
20
2
89,1
2,0
0,4
7,8
0,8
106
10
4
40
0
66,3
6,3
2,5
25,0
0,0
335
16
5
60
2
80,1
3,8
1,2
14,4
0,5
2
35
119
80
56
13
11
1
1
0
4
0,6
10,9
37,0
24,8
17,4
4,0
3,4
0,3
0,3
0,0
1,2
0
8
30
29
19
5
3
0
0
0
2
0,0
8,3
31,3
30,2
19,8
5,2
3,1
0,0
0,0
0,0
2,1
2
23
107
77
42
1
1
0
0
0
3
0,8
9,0
41,8
30,1
16,4
0,4
0,4
0,0
0,0
0,0
1,2
0
20
42
31
33
16
13
1
1
0
3
0,0
12,5
26,3
19,4
20,6
10,0
8,1
0,6
0,6
0,0
1,9
2
43
149
109
75
18
14
1
1
0
6
0,5
10,3
35,6
26,1
17,9
4,3
3,3
0,2
0,2
0,0
1,4
81
67
103
31
39
1
25,2
20,8
32,0
9,6
12,1
0,3
30
23
31
9
3
0
31,3
24,0
32,3
9,4
3,1
0,0
56
66
77
29
27
1
21,9
25,8
30,1
11,3
10,5
0,4
55
23
57
10
15
0
34,4
14,4
35,6
6,3
9,4
0,0
111
90
134
40
42
1
26,6
21,5
32,1
9,6
10,0
0,2
56
74
101
27
23
16
25
17,4
23,0
31,4
8,4
7,1
5,0
7,8
11
25
35
9
8
6
2
11,5
26,0
36,5
9,4
8,3
6,3
2,1
31
72
83
16
20
16
18
12,1
28,1
32,4
6,3
7,8
6,3
7,0
36
26
52
20
11
6
9
22,5
16,3
32,5
12,5
6,9
3,8
5,6
67
99
136
36
31
22
27
16,0
23,7
32,5
8,6
7,4
5,3
6,5
11
Tabla 2. Datos personales (Continuación)
Sexo
Hombre
Nº de casos incluidos en el programa
Nº de casos nuevos incluidos
13. Adaptación social
Adecuada
Dificultad en las relaciones, aislamiento social
Conductas antisociales, predelictivas
Agresividad verbal o física
Pertenencia a grupos políticos extremos, bandas, etc.
Otra
Desconocido
Edad
< 18 años
18 o más
Mujer
Total
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
322
192
77,0
59,6
96
52
23,0
54,2
256
146
61,2
57,0
160
98
38,3
61,3
418
244
100,0
58,4
121
52
113
20
7
9
0
37,6
16,1
35,1
6,2
2,2
2,8
0,0
47
20
21
5
0
3
0
49,0
20,8
21,9
5,2
0,0
3,1
0,0
97
40
90
20
3
6
0
37,9
15,6
35,2
7,8
1,2
2,3
0,0
71
30
44
5
4
6
0
44,4
18,8
27,5
3,1
2,5
3,8
0,0
168
72
134
25
7
12
0
40,2
17,2
32,1
6,0
1,7
2,9
0,0
145
176
1
45,0
54,7
0,3
44
50
2
45,8
52,1
2,1
120
134
2
46,9
52,3
0,8
68
91
1
42,5
56,9
0,6
189
226
3
45,2
54,1
0,7
39
251
0
0
2
0
30
12,1
78,0
0,0
0,0
0,6
0,0
9,3
25
60
0
0
0
0
11
26,0
62,5
0,0
0,0
0,0
0,0
11,5
44
193
0
0
1
0
18
17,2
75,4
0,0
0,0
0,4
0,0
7,0
19
117
0
0
1
0
23
11,9
73,1
0,0
0,0
0,6
0,0
14,4
64
311
0
0
2
0
41
15,3
74,4
0,0
0,0
0,5
0,0
9,8
51
266
5
15,8
82,6
1,6
18
77
1
18,8
80,2
1,0
42
210
4
16,4
82,0
1,6
27
131
2
16,9
81,9
1,3
69
343
6
16,5
82,1
1,4
37
273
12
11,5
84,8
3,7
13
81
2
13,5
84,4
2,1
33
214
9
12,9
83,6
3,5
17
138
5
10,6
86,3
3,1
50
354
14
12,0
84,7
3,3
117
201
4
36,3
62,4
1,2
23
72
1
24,0
75,0
1,0
86
168
2
33,6
65,6
0,8
54
103
3
33,8
64,4
1,9
140
273
5
33,5
65,3
1,2
21. Existencia de antecedentes familiares en el
consumo de drogas
Sí
No
Desconocido
22. Droga principal que motiva la intervención
Alcohol
Cannabis
Cocaína
Drogas de síntesis
Anfetaminas
Otra
Policonsumo
26. Padece algún trastorno mental estabilizado
Sí
No
Desconocido
27. Tiene pautado tratamiento farmacológico
Sí
No
Desconocido
28. Tiene algún problema jurídico/penal
Sí
No
Desconocido
12
Tabla 3. Droga principal (casos incluidos)
Nº de casos incluidos en el programa
Sexo (%)
Hombre
Mujer
Edad media (años)
Hombre
Mujer
Total
Edad media al inicio (años)
Hombre
Mujer
Total
Alcohol
n
%
Droga principal
Cannabis
Policonsumo
n
%
n
%
Resto
n
%
n
%
64
15,3
311
74,4
41
9,8
2
0,5
418
100,0
39
25
60,9
39,1
251
60
80,7
19,3
30
11
73,2
26,8
2
0
100,0
0,0
322
96
77,0
23,0
Total
16,3
16,7
16,5
17,1
16,9
17,1
18,0
18,0
18,0
16,5
16,5
17,1
17,0
17,1
14,4
13,6
14,1
14,0
13,9
14,0
14,2
14,8
14,4
14,0
14,0
14,0
13,9
14,0
15,3
15,0
15,2
15,5
15,2
15,4
16,1
16,1
16,1
14,5
14,5
15,5
15,2
15,5
Edad media al inicio del consumo problemático
(años)
Hombre
Mujer
Total
23. Frecuencia de consumo de la droga principal
Todos los días
4-6 días/semana
2-3 días/semana
1 día/semana
Menos de 1 día/semana
No consumió
09. Situación actual
Estudia
Trabaja
Estudia y trabaja
Ni estudia ni trabaja
Desconocido
10. Máximo nivel de estudios completados
Formación Ocupacional
(jóvenes con necesidades especiales)
Garantía Social o PCPI
Educación primaria
E. Secundaria 1ª ciclo (12-14 años)
E. Secundaria 2ª ciclo (14-16 años)
Bachillerato
Ciclo Formativo de Grado Medio (FPI)
Ciclo Formativo de Grado Superior (FPII)
Estudios o Grados Universitarios
Otros
Desconocido
11. Adaptación escolar
Adecuada
Absentismo
Fracaso escolar
Problemas de conducta/disciplina
Otra
Desconocido
3
0
25
28
8
0
4,7
0,0
39,1
43,8
12,5
0,0
149
39
74
33
12
4
47,9
12,5
23,8
10,6
3,9
1,3
18
6
10
7
0
0
43,9
14,6
24,4
17,1
0,0
0,0
1
0
0
0
1
0
50,0
0,0
0,0
0,0
50,0
0,0
171
45
109
68
21
4
40,9
10,8
26,1
16,3
5,0
1,0
56
0
0
6
2
87,5
0,0
0,0
9,4
3,1
249
13
5
44
0
80,1
4,2
1,6
14,1
0,0
29
3
0
9
0
70,7
7,3
0,0
22,0
0,0
1
0
0
1
0
50,0
0,0
0,0
50,0
0,0
335
16
5
60
2
80,1
3,8
1,2
14,4
0,5
0
0,0
2
0,6
0
0,0
0
0,0
2
0,5
4
18
23
15
2
1
0
0
0
1
6,3
28,1
35,9
23,4
3,1
1,6
0,0
0,0
0,0
1,6
33
117
77
52
13
11
1
1
0
4
10,6
37,6
24,8
16,7
4,2
3,5
0,3
0,3
0,0
1,3
6
12
9
8
3
2
0
0
0
1
14,6
29,3
22,0
19,5
7,3
4,9
0,0
0,0
0,0
2,4
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0,0
100,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
43
149
109
75
18
14
1
1
0
6
10,3
35,6
26,1
17,9
4,3
3,3
0,2
0,2
0,0
1,4
23
11
15
11
4
0
35,9
17,2
23,4
17,2
6,3
0,0
80
70
103
20
37
1
25,7
22,5
33,1
6,4
11,9
0,3
7
9
15
9
1
0
17,1
22,0
36,6
22,0
2,4
0,0
1
0
1
0
0
0
50,0
0,0
50,0
0,0
0,0
0,0
111
90
134
40
42
1
26,6
21,5
32,1
9,6
10,0
0,2
13
Tabla 3. Droga principal (continuación)
Nº de casos incluidos en el programa
12. Adaptación familiar
Adecuada
Problemas de disciplina
Conflictos familiares
Dificultades de comunicación
Agresividad verbal
Agresividad física
Otra
13. Adaptación social
Adecuada
Dificultad en las relaciones, aislamiento social
Conductas antisociales, predelictivas
Agresividad verbal o física
Pertenencia a grupos políticos extremos, bandas, etc.
Otra
Alcohol
n
%
Droga principal
Cannabis
Policonsumo
n
%
n
%
Resto
n
%
n
%
64
15,3
311
74,4
41
9,8
2
0,5
418
100,0
4
19
20
11
5
4
1
6,3
29,7
31,3
17,2
7,8
6,3
1,6
58
68
98
23
23
17
24
18,6
21,9
31,5
7,4
7,4
5,5
7,7
5
10
18
2
3
1
2
12,2
24,4
43,9
4,9
7,3
2,4
4,9
0
2
0
0
0
0
0
0,0
100,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
67
99
136
36
31
22
27
16,0
23,7
32,5
8,6
7,4
5,3
6,5
15
28
13
5
2
1
23,4
43,8
20,3
7,8
3,1
1,6
139
35
104
19
3
11
44,7
11,3
33,4
6,1
1,0
3,5
14
8
16
1
2
0
34,1
19,5
39,0
2,4
4,9
0,0
0
1
1
0
0
0
0,0
50,0
50,0
0,0
0,0
0,0
168
72
134
25
7
12
40,2
17,2
32,1
6,0
1,7
2,9
Total
14
Tabla 4. Áreas y tipos de intervención
Tipo de Intervención
Joven
individual
Área
n
391
341
340
321
316
329
392
Consumo drogas
Familiar
Personal
Social
Escolar/laboral
Ocio y tiempo libre
Total
Joven
grupal
%
n
93,5 32
81,6 18
81,3 37
76,8 52
75,6 90
78,7 55
93,8 127
%
7,7
4,3
8,9
12,4
21,5
13,2
30,4
Familia
individual
n
240
286
149
124
31
124
310
%
57,4
68,4
35,6
29,7
7,4
29,7
74,2
Familia
grupal
n
40
85
54
51
8
44
96
%
9,6
20,3
12,9
12,2
1,9
10,5
23,0
Conjunta
(joven
con
familia)
n
%
173 41,4
235 56,2
101 24,2
81 19,4
146 34,9
84 20,1
300 71,8
Total
n
406
372
355
340
331
346
%
97,1
89,0
84,9
81,3
79,2
82,8
Tabla 5. Grado de cumplimiento de los objetivos
(puntuación de 1 a 4)
Puntuación
media
Área
Joven Familia
Consumo drogas
2,7
2,7
Familiar
2,4
2,6
Personal
2,4
2,4
Social
2,3
2,3
Escolar/laboral
2,4
2,3
Ocio y tiempo libre
2,3
2,2
Tabla 6. Alta del programa
Nº de casos incluidos en el programa
32. Alta del programa
Con alta
Sin alta
Derivación
32. Motivo de alta del programa
Alta terapéutica
Alta voluntaria
Alta forzosa
Expulsión
Tiempo medio de tto. (meses)
Alta terapéutica
Alta voluntaria
Alta forzosa
Expulsión
Total
Sexo
Edad
Total
Hombre
Mujer
< 18 años
18 o más
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
322
77,0 96 23,0 256
61,2 160 38,3 418 100,0
130
184
8
40,4
57,1
2,5
40
53
3
41,7 103
55,2 149
3,1
4
40,2
58,2
1,6
67
86
7
41,9 170
53,8 237
4,4 11
40,7
56,7
2,6
55
51
23
1
42,3
39,2
17,7
0,8
22
14
4
0
55,0
35,0
10,0
0,0
45,6
35,9
18,4
0,0
30
28
8
1
44,8
41,8
11,9
1,5
45,3
38,2
15,9
0,6
10,4
4,6
5,4
10,0
7,2
12,5
3,8
7,0
8,9
47
37
19
0
11,4
4,7
6,3
8,0
10,4
4,1
4,3
10,0
7,0
77
65
27
1
11,0
4,4
5,7
10,0
7,6
15
Tabla 7. Datos de la valoración (casos no incluidos)
Programas
EDUCAN2
(Palencia)
FENIX
(Zamora)
FRENA
(Ávila)
IDENTIDAD
(Burgos)
INDICA.LE
(León)
INDICALE
(León)
LAZARILLO
(Salamanca)
PROYECTO
JOVEN
(Valladolid)
TIRA DEL
HILO
(Segovia)
Total
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
n
%
0
0,0
0
0,0
2
13,3
0
0,0
1
6,7
2
13,3
0
0,0
1
6,7
9
60,0
15
100,0
Sólo el joven/la joven
0
--
0
--
1
50,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
1
6,7
Sólo la familia/tutor/a
0
--
0
--
1
50,0
0
--
0
0,0
1
50,0
0
--
0
0,0
2
22,2
4
26,7
El adolescente y la familia
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
1
50,0
0
--
1
100,0
4
44,4
6
40,0
Otros/otras
0
--
0
--
0
0,0
0
--
1
100,0
0
0,0
0
--
0
0,0
3
33,3
4
26,7
Nº de casos no incluidos en el programa
15. Quien solicitó la valoración
16. Proceso de captación
Libre adhesión
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
4
44,4
4
26,7
Derivación
0
--
0
--
2
100,0
0
--
1
100,0
2
100,0
0
--
1
100,0
5
55,6
11
73,3
Programas de Prevención Familiar (universal y selectiva)
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Servicios sociales básicos y especializados
0
--
0
--
1
50,0
0
--
1
100,0
1
50,0
0
--
1
100,0
1
20,0
5
45,5
Departamentos de orientación de los Centros Educativos
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
2
40,0
2
18,2
Equipos de Salud Mental
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Equipos de Atención Primaria
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Secciones de protección a la infancia
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Centro de atención a drogodependientes
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
1
50,0
0
--
0
0,0
0
0,0
1
9,1
Unidad de Intervención Educativa
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Juzgado de Menores
0
--
0
--
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
0,0
Otro recurso
0
--
0
--
1
50,0
0
--
0
0,0
0
0,0
0
--
0
0,0
2
40,0
3
27,3
16
Tabla 8. Datos personales (casos no incluidos)
Sexo
Hombre
Nº de casos no incluidos en el programa
08. Convivencia habitual
Padre y madre en convivencia
Padre o madre separados/divorciados
Familia monoparental
Acogimiento familiar
Centro residencial
Amistades, piso compartido
Solo/a
Otra
09. Situación actual
Estudia
Trabaja
Estudia y trabaja
Ni estudia ni trabaja
10. Máximo nivel de estudios completados
Formación Ocupacional (jóvenes con necesidades
especiales)
Garantía Social o PCPI
Educación primaria
E. Secundaria 1ª ciclo (12-14 años)
E. Secundaria 2ª ciclo (14-16 años)
Bachillerato
Ciclo Formativo de Grado Medio (FPI)
Ciclo Formativo de Grado Superior (FPII)
Estudios o Grados Universitarios
Otro
11. Adaptación escolar
Adecuada
Absentismo
Fracaso escolar
Problemas de conducta/disciplina
Otra
12. Adaptación familiar
Adecuada
Problemas de disciplina
Conflictos familiares
Dificultades de comunicación
Agresividad verbal
Agresividad física
Otra
13. Adaptación social
Adecuada
Dificultad en las relaciones, aislamiento social
Conductas antisociales, predelictivas
Agresividad verbal o física
Pertenencia a grupos políticos extremos, bandas, etc.
Otra
Edad
Mujer
< 18 años
Total
18 o más
n
13
%
86,7
n
2
%
13,3
n
8
%
53,3
n
7
%
46,7
n
15
%
100,0
9
2
1
0
0
0
0
1
69,2
15,4
7,7
0,0
0,0
0,0
0,0
7,7
1
0
0
0
0
0
1
0
50,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
50,0
0,0
5
2
1
0
0
0
0
0
62,5
25,0
12,5
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
5
0
0
0
0
0
1
1
71,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
14,3
14,3
10
2
1
0
0
0
1
1
66,7
13,3
6,7
0,0
0,0
0,0
6,7
6,7
7
1
1
4
53,8
7,7
7,7
30,8
1
0
1
0
50,0
0,0
50,0
0,0
5
0
1
2
62,5
0,0
12,5
25,0
3
1
0
3
42,9
14,3
0,0
42,9
8
1
1
5
53,3
6,7
6,7
33,3
0
0,0
0
0,0
0
0,0
0
0,0
0
0,0
0
7
1
2
1
0
0
0
2
0,0
53,8
7,7
15,4
7,7
0,0
0,0
0,0
15,4
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0,0
50,0
0,0
50,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0
4
0
2
0
0
0
0
2
0,0
50,0
0,0
25,0
0,0
0,0
0,0
0,0
25,0
0
4
1
1
1
0
0
0
0
0,0
57,1
14,3
14,3
14,3
0,0
0,0
0,0
0,0
0
8
1
3
1
0
0
0
2
0,0
53,3
6,7
20,0
6,7
0,0
0,0
0,0
13,3
2
2
1
0
8
15,4
15,4
7,7
0,0
61,5
0
1
1
0
0
0,0
50,0
50,0
0,0
0,0
1
3
0
0
4
12,5
37,5
0,0
0,0
50,0
1
0
2
0
4
14,3
0,0
28,6
0,0
57,1
2
3
2
0
8
13,3
20,0
13,3
0,0
53,3
4
2
2
1
0
0
4
30,8
15,4
15,4
7,7
0,0
0,0
30,8
0
0
0
0
0
0
2
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
100,0
2
2
0
1
0
0
3
25,0
25,0
0,0
12,5
0,0
0,0
37,5
2
0
2
0
0
0
3
28,6
0,0
28,6
0,0
0,0
0,0
42,9
4
2
2
1
0
0
6
26,7
13,3
13,3
6,7
0,0
0,0
40,0
9
2
1
0
0
1
69,2
15,4
7,7
0,0
0,0
7,7
1
1
0
0
0
0
50,0
50,0
0,0
0,0
0,0
0,0
6
1
1
0
0
0
75,0
12,5
12,5
0,0
0,0
0,0
4
2
0
0
0
1
57,1
28,6
0,0
0,0
0,0
14,3
10
3
1
0
0
1
66,7
20,0
6,7
0,0
0,0
6,7
17