Cartas imaginarias. Profesorado

CARTAS IMAGINARIAS
3
ACTIVIDAD: Escribir una carta
OBJETIVOS:
• Explorar la organización del discurso.
• Transgredir la realidad.
• Zambullirnos en el mundo de las cartas como vehículo para resolver
problemas cotidianos.
DESARROLLO:
MIRAR:
Carta de Don Quijote a Dulcinea
Soberana y alta señora:
El herido de punta de ausencia, y el
llagado de las telas del corazón,
dulcísima Dulcinea del Toboso, te
envía la salud que él no tiene. Si tu
fermosura me desprecia, si tu valor
no es en mi pro, si tus desdenes son
en mi afincamiento, maguer que yo
sea asaz de sufrido, mal podré
sostenerme en esta cuita, que
además de ser fuerte es muy
duradera. Mi buen escudero Sancho
te dará entera relación, ¡oh bella
ingrata, amada enemiga mía!, del
modo que por tu causa quedo. Si
gustares de socorrerme, tuyo soy; y
si no, haz lo que te viniere en
gusto, que con acabar mi vida
habré satisfecho a tu crueldad y a
mi deseo.
Tuyo hasta la muerte,
El caballero de la triste figura
PENSAR:
HACER:
Las cartas son textos
parcialmente expositivos.
Existe una variada tipología de
cartas que nos llevan a
resolver un sin fin de
conflictos cotidianos, quejas,
reclamaciones, solicitudes,
recomendaciones,
presentaciones, demandas
amorosas, etc.
Podemos iniciar la actividad
descubriendo el mundo de
las cartas. Aquí tienes una
propuesta muy sencilla y
aquí tienes otra propuesta
más elaborada.
Podemos continuar
proponiendo al alumnado
que introduzca elementos
imaginarios en el remitente
y el destinatario (carta a la
guerra, a la prudencia, a la
sin razón, a la profesora, al
personaje histórico, la
planta, la operación
matemática que se está
estudiando), ajustándose a
ellos el contenido y
objetivos de la carta.
Podemos también
proponerles que
experimenten de forma
creativa con el soporte de
la carta e incluso con el
lenguaje utilizado (lenguaje
imaginario, código secreto,
cartas encriptadas).
Podemos proponer también
al alumnado la elaboración
de respuestas creativas a
las cartas imaginarias de
otros compañeros.
Esta actividad, sin embargo,
pretende traspasar las
fronteras de lo útil y
provechoso para navegar más
allá de los límites, en un
universo donde el
atrevimiento nos puede
comunicar con personajes del
pasado, empujarnos a
descubrir nuevos soportes para
las cartas del futuro, o
inventar lenguajes cifrados.
PROPUESTA DE USO DE RECURSOS TIC:
• Crear un volumen en ISSU con los trabajos.
• Crear un volumen con MyScrapboock.
PARA AMPLIAR:
• Propuestas didácticas.
CREATIVIDAD LITERARIA - JÓVENES CREADORES EN EL AULA