Televisión educativa 2.0 generada por el usuario con Livestream

Anuncio
Televisión educativa 2.0 generada por el
usuario con Livestream
Televisión educativa 2.0 generada por el
usuario con Livestream
Autor: Gorka J. Palazio
www.palazio.org :: www.eduvlog.org
Catedr. de Tecnología Audiovisual
Universidad del País Vasco
www.ehu.es
La licencia es CC 3.0 autoría, compartir igual (by,
share alike)
En mayo de 2009, la compañía de video en vivo por Internet Mogulus, con base
en Nueva York, ha comprado el dominio Livestream.com por 100.000 dólares,
para renovarse y cambiar de nombre. Con 1.000 cuentas pro de pago y un total de
250.000 cuentas de productores-usuarios de canales de TV, Livestream sigue
posicionándose como una de las cuatro grandes compañías de IPTV que da al
usuario la posibilidad de crear contenido audiovisual gratuitamente.
Livestream es una compañía creada por ángeles inversores y el grupo periodístico
Gannett (editor de periódicos locales en EEUU y del USA Today).
Canal de TV creado con
Livestream en la campaña
del candidato demócrata
Barck Obama a la
Presidencia de EEUU. Se
trata de la edición digital
de USA Today
Gorka j. Palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Justin, Ustream, Mogulus y Stickam en cifras
Número total de visitantes en las cuatro grandes
plataformas de televisión en streaming
Métrica de Justin, Ustream y Mogulus en abril (2009)
Gráfico de la métrica de Justin, Ustream y Mogulus
en abril (2009)
Livestream (antes Mogulus)
Sistema productivo para crear televisiones personales y/o
colaborativas con vídeo almacenado en bucle, emisión en
directo y vídeo bajo demanda. Es TV 2.0 exportable.
Gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Livestream (antes Mogulus)
El cambio de nombre ha supuesto el desembolso de
100.000 dólares e intenta seguir la progresión de
crecimiento del 240% el último año.
Se hace ahora un
lavado
de cara para que sea
más
simple y rápido la
creación
de un canal de TV
Gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Como ha comentado Max Hoat, CEO y fundador de la
compañía:
Livestream intenta
conseguir en el campo
del streaming en
directo, lo que
YouTube ha
conseguido en el
campo de los video
clips bajo demanda
Desde que a inicios de 2009 lanza su servicio
Premium, Livestream ha conseguido más de 1.000
usuarios en su servicio Pro de pago
Gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Se trata de canales de TV con chat, insertables en otros
sitios web y con posibilidad de producción y realización
personal o en comunidad.
chat
TV
vídeo
Imagen de una emisión de CyborgCamp, obtenida de:
http://farm4.static.flickr.com/3183/3087177081_1edb5c387f.jpg
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
El profesor y el estudiante pueden emitir en
tres modos:
1. Riguroso directo (para eventos
especiales)
2. Vídeo almacenado en bucle
3. Vídeo bajo demanda (on-demand)
Además, se puede emitir con diferentes
webcams, situadas en cualquier punto del
mundo, en directo.
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Otra gran ventaja y funcionalidad que hace
que sea una aplicación Web 2.0:
Capacidad de insertar vídeo de YouTube
para empezar a programar el canal en
segundos. La búsqueda de vídeos se hace
sin salir de la aplicación STUDIO que lleva
Livestream. Y se puede subir también el
vídeo generado por el usuario a sus
servidores
Todo se hace con rapidez y sencillez 2.0
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Livestreamm puede ser usado por el profesor y por el estudiante.
Tiene la ventaja de que es una herramienta pensada en el
contenido generado por el usuario, con lo que su uso nos lleva a
unos procesos de enseñanza-aprendizaje constructivistas y
conectivistas ya que el usuario puede trabajar en red
colaborativamente. Yo le veo dos grandes posibilidades a la hora
de aplicar Livestream a la enseñanza:
1. Podemos poner tareas en las que los estudiantes creen y
publiquen con facilidad contenido audiovisual en su propio canal de
TV por IP. Tareas en formato webquest (guía, evaluación...)
2. El profesor o los profesores pueden exponer contenido educativo
audiovisual en bucle como apoyo a sus clases presenciales e
incluso como si fuera el core o centro de su asignatura en el caso
de la teleformación.
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Guía de canales en Livestream
Categorías de los
canales de TV
idiomas
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Player o reproductor de Livestream (FLV)
Título y subtítulo del canal
Ver a pantalla completa.
Con la tecla ESC se retrocede
Tecla para ver vídeo bajo
demanda
Para escribir en el chat
Encender y apagar
Subir y bajar el sonido
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Formato del audiovisual: Flash Video (FLV)
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Procaster, la herramienta de producción en local (I)
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Procaster, la herramienta de producción en local (II)
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Studio, la herramienta de producción en línea
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Entramos en el menú de canales que tenemos:
canales propios o canales colaborativos
Canales en los que
somos dueños
Canales en los que
somos miembros
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Pinchando en “log in” entramos en el backend
del sistema (la administración y producción de
los canales del usuario)
Entrada en el
sistema
Nombre de usuario
contraseña
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Entramos en el backend de Livestream ::
Verificación de canales gratuitos
Si no se verifica un canal, no se permite más
de 50 usuarios concurrentes en el canal
Entrada en el
sistema
Nombre de usuario
contraseña
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Broadcast now: empezamos a emitir
Ya hemos verificado nuestro canal en caso
de que tuviéramos canales sin verificar
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Entrando en Livestream Studio
Esta ficha sólo se utiliza
para crear
un nuevo canal
Entramos con estudio
en un canal ya creado
Usuario
Contraseña
Nombre del canal
Pinchamos aquí
para entrar a producir
en el canal deseado
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Creando más canales de TV en la cuenta de usuario
Crear un canal nuevo
Nombre del canal
Usuario
contraseña
Pinchamos y se crea
el nuevo canal
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Editando los datos del canal (configuración)
Tres pestañas importantes:
Izda: datos del canal de TV
Centro: estilo del canal
Dcha: para invitar a colaboradores
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Configurando la plantilla gráfica del canal
Esta es la pestaña para
poner los datos de la
configuración gráfica
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Añadiendo colaboradores en el canal
“Manage team” nos da la
opción de añadir colaboradores
al canal de TV
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Subiendo vídeos a Livestream
No subamos archivos
De más de 1 GB
Desde “Upload your
Videos” podemos subir
los vídeos propios al
servidor de Livestream.
Los datos necesarios son:
1.- El título del vídeo
2.- El storyboard o
programa
al que
va el vídeo
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Ficha para ver la emisión en directo
Lo que emitimos en directo ahora
Quitamos el audio para que no
nos moleste (off)
Para controlar la rotulación,
chat, etc.
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Manejando la biblioteca de vídeo (el almacén) (I)
Dos submenús:
Izquierda: importar vídeos desde la web
Derecha: subir vídeos directamente al
servidor de Livestream
Creamos carpetas para contener los
programas o storyboards
Creamos nuevos storyboards (programas)
en donde metemos los vídeos
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Manejando la biblioteca de vídeo (el almacén) (2)
Arrastramos el vídeo para insertarlo en un
storyboard o programa que puede estar dentro
de una carpeta
Podemos importar y buscar directamente
En YouTube desde esta pestaña o submenú
Los vídeos aparecen en esta columna
Eliminamos el vídeo pinchando en el aspa
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Manejando la biblioteca de vídeo (el almacén) (3)
Insertando la URL de un vídeo en YouTube,
el sistema importa ese vídeo directamente
Este es el almacén que funciona como
el contenedor de todos los programas (storyboards)
y contenedores de programas o carpetas (uniddades
mayores de programación).
También podemos isertar tecnología
RSS para dar la opción de sindicación de los
Storyboards o programas
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Insertando vídeo bajo demanda
Librería de vídeo público
bajo demanda activado (on)
Arrastramos el storyboard
que queramos al espacio
de la derecha y ya está
Para quitar los
storyboards,
pinchamos en
el aspa
Añadimos carpetas para
organizar los programas o
storyboards
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Cómo exportar el canal de TV (1)
Ficha del script de
exportación
Ancho y largo del interfaz
Script de exportación
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Cómo exportar el canal de TV (2)
Diferentes tipos de interfaz
para exportar el canal
Aconsejo dejarlo en OFF
para que sea el usuario el que
encienda el reproductor
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
La TV incrustada en un vlog educativo:
www.Eduvlog.org
Gracias a un script
que se inserta en el
código XHTML del
blog, la TV de
Livestream se puede
Incrustar en diferentes
Sitios web para poder
expandir el contenido
audiovisual al modo
de los sistemas Web
2.0. En este caso el
script se ha insertado
en Blogger
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
La TV incrustada en un periódico online del
grupo empresarial Gannett en EEUU
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
La TV de la corresponsal de WUSA TV en
Washington Kristin Fisher :: aprendiendo
directamente de los profesionales
Gracias al canal de
Kristin Fisher
el usuario puede ver
en vivo la labor
periodística
de una corresponsal
de televisión
en Washington DC
http://www.livestream.com/kristinfisher
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Ejemplo de tarea universitaria tipo webquest
con Livestream en Scribd
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Livestream: emite en directo desde tu sitio web
Tiene dos servicios: gratuito y de pago o Pro
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Otros servicios parecidos: Justin TV, Ustream,
BlogTV, Freedocast, Livevideo, Selfcast,
Stickam...
Justin TV: http://es.justin.tv
Canales de Educación en español a 1 de junio de 2009: sólo 9. Y 28 en
vivo en 11 idiomas.
Livestream,
en cambio,
tiene 95
canales en
el campo
de la
Educación.
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
UNED RTV en Livestream:
http://www.livestream.com/unedrtv
Las universidades
van entrando ya
en estos
serrvicios de TV
en vivo y con
todas las
funcionalidades
de la Web 2.0
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Servicios para emitir vídeo desde teléfonos:
Qik.com y Flixwagon.com
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Gracias por la atención
Espero que al compartir el conocimiento
con usted, nos podamos los dos
enriquecer intelectualmente. Si piensa que
algo es erróneo, me lo puede comentar por
correo electrónico o por medio de la Web
Gorka J. Palazio
Euskal Herriko Unibertsitatea
www.ehu.es/palazio, www.eduvlog.org,
www.palazio.org
Mi laboratorio: http://zopelana.org
gorka j. palazio :: Universidad del País Vasco :: 2009 _________________________
Descargar