1 CANDIDATOS A EGRESAR # PREGUNTA RESPUESTA I

MUY IMPORTANTE: EL SIGUIENTE CUESTIONARIO ES UNA REPRODUCCIÓN DEL QUE ENCONTRARÁS EN LA PÁGINA DEL
SIIAU Y TE SERVIRÁ DE BORRADOR PARA EVITAR ERRORES AL MOMENTO DE TU LLENADO EN INTERNET, RESPÓNDELO
CORRECTAMENTE Y UNA VEZ REVISADO VACÍA LA INFORMACIÓN A TU CUESTIONARIO ELECTRÓNICO.
CANDIDATOS A EGRESAR
#
PREGUNTA
DATOS GENERALES
RESPUESTA
(*estos datos ya se encuentran en SIIAU y no aparecen en el cuestionario en línea)
*Nombre:
*Código:
*Centro:
1
*Carrera:
Género:
1.Masculino
2.Femenino
2
Estado Civil:
1.Soltero(a)
2.Casado(a)
3.Divorciado(a)
4.Unión libre
5.Separado(a)
6.Viudo(a)
3
Fecha de Nacimiento: dd/mm/aaaa
FECHA RESPUESTA ABIERTA
4
Domicilio:
RESPUESTA ABIERTA
5
Municipio:
RESPUESTA ABIERTA
6
Estado:
RESPUESTA ABIERTA
7
E-mail:
RESPUESTA ABIERTA
8
Teléfono:
RESPUESTA ABIERTA
9
Telefono(s) permanente(s) (padres, familiares):
RESPUESTA ABIERTA
ESCOLARIDAD Y OCUPACIÓN DE PADRES O TUTOR.
Los padres y tutor son excluyentes, responde cualquier situación ya sea estén vivos o finados. Elige “No aplica” para excluir alguno de los
tres, según sea el caso
1.
2.
3.
4.
10
¿Cuál es la escolaridad de tu padre?
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
11
¿Cuál es la escolaridad de tu madre?
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
12
¿Cuál es la escolaridad de tu tutor?
5.
6.
7.
8.
I.
Sin estudios
Primaria
Secundaria/Técnico básico
Preparatoria/Técnico
medio
Técnico Superior
Licenciatura
Posgrado
No aplica
Sin estudios
Primaria
Secundaria/Técnico básico
Preparatoria/Técnico
medio
Técnico Superior
Licenciatura
Posgrado
No aplica
Sin estudios
Primaria
Secundaria/Técnico básico
Preparatoria/Técnico
medio
Técnico Superior
Licenciatura
Posgrado
No aplica
Información general
13 ¿La carrera que estás por concluir fue tu primera elección?
0. NO (Pasa a la 19)
1. SI
14 ¿La carrera de tu primer elección es de la Universidad de Guadalajara?
0. NO (Pasa a la 16)
1. SI
15 Selecciona la carrera de tu primera elección
Licenciaturas (Pasa a
la 17)
16 Escribe el nombre de la carrera, si la que elegiste inicialmente no es de la UdeG
Abierta
17 Número de intentos para ingresar a la carrera de tu primera elección
1
2
3
4
5 (o más)
18 ¿Por qué motivo cambiaste de carrera?
19 Número de intentos para ingresar a la carrera cursada
1.
2.
3.
No fui aceptado
No me agradó
Otro motivo
1
2
1
3
4
5 (o más)
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14 y Más
20 ¿En cuántos ciclos cursaste en la carrera?
1.
2.
21
¿Cómo te sostuviste económicamente durante tus estudios? Señala la opción principal (el
sostenimiento incluye alimentación, vestido, vivienda y sus servicios y los gastos escolares):
3.
4.
22 ¿Cuál es tu situación en relación al servicio social?
23 ¿En qué situación te encuentras con respecto a tu proceso de titulación?
24 ¿En cuánto tiempo esperas concluir el proceso de titulación? (Número de meses)
1.
2.
3.
4.
CONCLUIDO
EN PROCESO
EN TRÁMITE DE INICIO
NO REALIZADO Y SIN
TRÁMITE
1.
2.
3.
4.
CONCLUIDO
EN PROCESO
EN TRÁMITE DE INICIO
NO REALIZADO Y SIN
TRÁMITE
Numérico
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
25 ¿Qué opción de titulación elegiste o elegirías? (aprobada por tu carrera)
Dependiente del
núcleo familiar
(Padres y/o
parientes, conyugue
o pareja)
Dependiente parcial
del núcleo familiar
(trabajo para
solventar parte de
mis gastos)
Independiente (me
sostengo con
ingresos propios)
Apoyos externos
(Beca/Crédito)
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
1.
EXCELENCIA CADEMICA
2. TITULACION POR PROMEDIO
3. EXAMEN GLOBAL TEÓRICO
PRÁCTICO
4. EXAMEN GLOBAL TEÓRICO
5. EXAMEN GENERAL DE
CERTIFICACION PROFESIONAL
(CENEVAL)
6. EXAMEN DE CAPACITACION
PROFESIONAL O TECNICO –
PROFESIONAL
7. REPLICA VERBAL O POR
ESCRITO
8. GUIAS COMENTADAS O
ILUSTRADAS
9. PAQUETE DIDACTICO
10. PROPUESTA PEDAGOGICA
11. CURSOS O CREDITOS DE
MAESTRIA O DOCTORADO
12. TRABAJO MONOGRAFICO
DE ACTUALIZACION
13. SEMINARIO DE
INVESTIGACION
14. SEMINARIO DE TITULACION
15. DISEÑO O REDISE?O DE
EQUIPO, APARATO O
MAQUINARIA
16. TESIS
17. TESINA
18. INFORME DE PRACTICAS
PROFESIONALES
19. INFORME DEL SERVICIO
SOCIAL
20. OTRA.
En una escala de 1 (Mínima) a 10 (Máxima) ¿Cómo evalúas cada uno de los siguientes aspectos
relacionados con la carrera que estás por concluir?
26
Contribución potencial de la carrera cursada al
desarrollo social y/o económico
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
27
Satisfacción personal con los estudios cursados:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
28
Considerando tu nivel de conocimientos, qué tan
competente te calificas para tener éxito en tu
profesión
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
29
¿Qué tan competido o saturado se encuentra
actualmente tu campo profesional?
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
30
En qué medida el contenido del programa cursado
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
se ajusta a las necesidades del desarrollo social
2
y/o económico
31
Para esta carrera en qué medida el éxito
profesional depende del desempeño individual
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
32
Para esta carrera en qué medida el éxito depende
de las condiciones que impone el mercado laboral
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
33
Actualmente, en términos cuantitativos que tan
extenso es el campo de trabajo en tu profesión
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
En términos cualitativos en qué medida las
condiciones existentes favorecen el ejercicio de la
profesión
34
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
35
En qué medida la carrera se adapta a las
tendencias del desarrollo social y/o económico
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
36
Satisfacción por pertenecer a la Universidad de
Guadalajara
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
37
Prestigio social de la carrera comparado con otras
disciplinas
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
II.
38
Trayectoria laboral
Al momento de contestar ésta encuesta ¿tienes algún puesto de trabajo?
0. NO (Pasa a la 48)
1. SI
1.
2.
3.
4.
5.
39 Relación del trabajo actual con la carrera cursada
40
41
Municipio en el que se ubica tu centro de trabajo:
¿A cuál de los siguientes tipos corresponde tu centro de
trabajo?
Nula
Muy baja
Baja
Alta
Muy alta
RESPUESTA ABIERTA
GOBIERNO Y ORGANISMOS PÚBLICOS /
Delegación del Gobierno Federal. / Gobierno del
Estado y sus dependencias.
Gobierno Municipal y sus dependencias./ Poder
Legislativo./ Poder Judicial./ Servicios de
educación (SEP, UdeG).
Servicios de salud (SSA, IMSS, ISSTE)./
Autónomos (BANXICO, CND, IFE).
Descentralizados (ASA, CAFUPE, DIF, DICONSA,
INFONAVIT, etc.).
Desconcentrado (ACERCA, CAPFCE, NAFIN,
INDETEC, PROFECO, etc.).
Seguridad pública y defensa.
EMPRESA PÚBLICA O PRIVADA Y ORGANISMOS
PRIVADOS
Empresa Pública (CFE, PEMEX, SISPA)./ Empresa
privada./ Organismo privado (empresarial)
Participación en empresa familiar
TRABAJO POR CUENTA PROPIA
Establecerse por cuenta propia (bufete,
consultorio, despacho, estudio).
Prestación de servicios por cuenta propia (sin
establecerse).
42
Selecciona la actividad específica que corresponde al establecimiento
en el que trabajas
|EXPLOTACIÓN DE RECURSOS NATURALES
Agricultura y ganadería./ Silvicultura (explotación del
bosque)./ Pesca./ Minería (extracción y beneficio).
INDUSTRIA MANUFACTURERA
Productos alimenticios./ Bebidas y tabaco./ Textiles y
prendas para vestir./ Cuero y calzado.
Madera y sus productos./ Papel y productos de papel
y cartón./ Imprentas y editoriales./ Productos
químicos.
Productos farmacéuticos./ jabones, detergentes y
cosméticos./ Productos de hule y plástico.
Vidrio, cemento hidráulico, cerámica, mat.
Construcción/ Fundición y laminación de metales.
Productos metálicos: muebles, herrería, estructuras,
cuchillería, tornillos, etc.
Maquinaria y equipo no eléctrico: motores,
acumuladores, anuncios, etc./ Computadoras y
aparatos eléctricos.
Vehículos automotores y sus partes./ Equipo y
material de transporte.
Básculas, relojes, óptica, fotografía y sus películas y
otras manufacturas.
CONSTRUCCIÓN, ELECTRICIDAD, GAS Y AGUA
Industria de la construcción./ Generación, transmisión
y distribución de energía eléctrica.
3
Producción y distribución de gas seco./ Producción y
distribución de agua potable.
COMERCIO Y SERVICIOS
Comercio al por mayor.
Comercio al por menor en establecimientos
especializados.
Comercio en tiendas de autoservicio y
departamentales.
Venta de automóviles nuevos, refacciones y llantas.
Estaciones de gasolina (gasolineras).
Venta en tianguis y personales.
Restaurantes y hoteles.
Transportes y almacenaje.
Agencias aduanales y de viajes.
Mensajería, telefonía y telecomunicaciones.
Bancos, casas de bolsa y aseguradoras.
Inmobiliarias y arrendadoras de inmuebles,
maquinaria y equipos.
Servicios profesionales y técnicos (médicos, notarías,
contables, cámaras, colegios, etc.).
Servicios de educación e investigación.
Servicios médicos clínicos, hospitales, laboratorios
clínicos, etc.
Servicios de esparcimiento (cines, radio, televisión,
billares, boliches, etc.).
Servicios de reparación, aseo, limpieza, domésticos,
culturales y sociales.
43
1.
2.
El tipo de trabajo que desempeñas es:
3.
44
Indica tu ingreso mensual neto actual (incluyendo
bonos y prestaciones)
45
Número de horas promedio que laboras a la semana
Antigüedad en el lugar de trabajo (años
cumplidos)
46
47
Antigüedad en el puesto (años cumplidos)
Por cuenta propia
Empleado de una empresa establecida o
institución
Socio de una empresa establecida
MONEDA
NÚMERICO
NÚMERICO
NÚMERICO
Especifica cuáles son tus planes inmediatos (en el área de salud en que inicia el internado nos
referimos a los planes al momento de concluir formalmente el programa universitario )
48
Planes inmediatos al concluir el programa educativo o
carrera.
49
¿Cuál?
50
Califica en una escala de 1 a 10 la relación entre los
estudios y la actividad que esperas emprender:
51
1. Mantenerme en mi actual ocupación o empleo.
2. Aceptar oferta de trabajo previamente pactada.
3. Establecer negocio, empresa, bufete, despacho o
consultorio por cuenta propia.
4. Incorporarme a una empresa familiar.
5. Buscar trabajo relacionado con los estudios realizados.
6. Buscar trabajo sin relación con los estudios realizados.
7. Seguir estudiando.
8. Otra (pasa a la 47)
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Califica en una escala de 1 a 10 la aplicación de los
conocimientos adquiridos en la carrera en la actividad
que esperas emprender.
52
Especifica la ubicación geográfica de la actividad que
esperas emprender
53
¿Cuál?
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
1.
2.
3.
4.
En la zona conurbada de Guadalajara.* (Pasa a la 54)
Otro municipio de Jalisco
En otra entidad de la República
En otro país
* Zona Conurbada de Guadalajara, incluye los municipios de Guadalajara, Zapopan, Tlaquepaque, Tonalá,
Tlajomulco y El Salto
54
Después de concluir el programa educativo o carrera
¿Cuál es el nivel o grado más alto de estudios que
pretendes obtener?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cursos cortos (Capacitación).
Diplomado o equivalente.
Técnico superior.
Especialidad.
Maestría.
Doctorado.
4
55
Comparado con el trabajo de tus padres o tutor ¿Cómo
te ubicas dentro de cinco años en tu posición laboral?
56
Justifica tu expectativa de ubicación laboral con
respecto a tus padres.
III.
0.
1.
2.
3.
4.
Muy baja
Baja
Igual
Alta
Muy alta (Cambiar la numeración de 1 a 5)
Infraestructura y servicios universitarios
Califica las instalaciones de tu centro universitario con respecto a tu programa educativo, el número 1
corresponde a la calificación más baja y el 5 a la más alta
57
Aulas, espacios para tutorías
y equipamiento, suficiencia y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
58
Laboratorios, talleres,
suficiencia accesibilidad y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
59
Bibliotecas suficiencia y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
60
Centros de cómputo,
suficiencia accesibilidad y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
61
Centros de tecnologías para
el aprendizaje (CTA),
suficiencia accesibilidad y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
62
Centros de auto acceso
(idiomas) accesibilidad y
funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
63
Sanitarios, suficiencia,
funcionalidad y aseo.
1, 2, 3. 4, 5.
64
Áreas deportivas, suficiencia
y funcionalidad.
1, 2, 3. 4, 5.
65
Cafeterías y restaurantes,
suficiencia, funcionalidad y
aseo
1, 2, 3. 4, 5.
66
Servicios de seguridad,
funcionalidad y eficiencia.
1, 2, 3. 4, 5.
67
Difusión y acceso a eventos
culturales y deportivos.
1, 2, 3. 4, 5.
IV.
Práctica docente.
En este apartado solicitamos tu apreciación sobre la práctica docente de los profesores en tu programa
educativo, califica los aspectos que se presentan de acuerdo a la siguiente escala.
1. Ningún profesor lo consideró o cumplió
2. Pocos profesores lo consideraron o cumplieron
3. Algunos profesores lo consideraron o cumplieron
4. La mayoría de los profesores lo consideró o cumplió
5. Todos los profesores lo consideraron y cumplieron
68
Dominio y conocimiento del
curso impartido
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
69
Actualidad de la información
utilizada
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
70
Utilización de recursos
didácticos suficientes y
apropiados
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
71
Evaluación objetiva de
trabajos y exámenes
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
72
Accesibilidad fuera de las
aulas
1.
2.
Ninguno
Pocos
5
73
74
75
V.
3.
4.
5.
Algunos
La mayoría
Todos
Puntualidad y asistencia
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
Capacidad didáctica
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
Respeto a los estudiantes
1.
2.
3.
4.
5.
Ninguno
Pocos
Algunos
La mayoría
Todos
Uso de tecnologías para el aprendizaje
76
Durante tu carrera, contaste la 0. NO
mayor parte del tiempo con
1. SI
computadora en casa (o laptop)
77
Para fines académicos ¿en qué
lugar consultaste con mayor
frecuencia la Internet?
78
Durante tu formación
¿utilizaste con fines
académicos alguno(s) de los
siguientes recursos:
software educativo, wikis,
blogs, chat electrónico, etc.
VI.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
ESCUELA
CASA
CIBERCAFÉS
TRABAJO
OTRO
NUNCA
RARA VEZ
CIERTA FRECUENCIA
MUCHA FRECUENCIA
SIEMPRE
Tutorías
79
¿Durante la carrera cursada
reprobaste algún curso?
0. NO (pasa a la 85)
1. SI
80
¿Durante la carrera
estuviste en riesgo de
artículo 34?
El artículo 34 hace
referencia a la baja
administrativa por
reprobación.
0. NO
1. SI
1.
81
De acuerdo a tu experiencia,
¿Cuál aspecto influyó de
forma decisiva para la
reprobación del (los)
curso(s)?
82
¿Cuáles?
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Deficiente formación académica previa (bachillerato o
semestres anteriores). (Pasa a la 83)
Complejidad de contenidos de los cursos (Pasa a la 83)
Práctica educativa del profesor (Pasa a la 83)
Registro y elección de materias y horarios (Pasa a la 83)
Situación de salud (personal o familiar) (Pasa a la 83)
Actitud personal o hábitos de estudio (Pasa a la 83)
Situación económica (Pasa a la 83)
Factores administrativos (Pasa a la 83)
Otros
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Apoyo tutor (Pasa a la 85)
Apoyo profesor(es) (Pasa a la 85)
Apoyo administrativo (Pasa a la 85)
Apoyo compañero(s) (Pasa a la 85)
Apoyo Familiar (Pasa a la 85)
Cursos extracurriculares (Pasa a la 85)
Tiempo de dedicación (Pasa a la 85)
Otros
83
De acuerdo a tu experiencia,
¿qué aspecto fue decisivo
para resolver la
reprobación?
84
¿Cuáles?
85
¿Recibiste tutorías durante
0. NO (pasa a la 89)
tu estancia en la carrera que 1. SI
cursaste?
86
Considerando tu situación
particular califica la
frecuencia de la tutoría
recibidas
87
Considerando tu situación
particular califica la
efectividad de la tutoría
recibidas
88
De acuerdo con tu
experiencia, califica el
1.
2.
3.
4.
MUY INSUFICIENTE
INSUFICIENTE
SUFICIENTE
EXCESIVA
1.
2.
3.
4.
MUY DEFICIENTE
DEFICIENTE
POCO SATISFACTORIA
SATISFACTORIA
0. MUY MAL
1. MAL
6
desempeño de los tutores
VII.
2. REGULAR
3. BIEN
4. MUY BIEN
Perfil profesional logrado al concluir la carrera profesional
A continuación incluimos una lista de competencias generales, clasifica cada una de acuerdo a tu
campo profesional como:
PRESCINDIBLE O INNECESARIO, elige la opción 0 a 4
COMPLEMENTARIO, elige la opción 6 a 9
NECESARIO O INDISPENSABLE , elige la opción 10 a 14
Según el nivel que consideres que has logrado hasta este momento de acuerdo a tu formación
universitaria y a tu experiencia laboral, si la tienes.
Antes de responder a las preguntas lee el párrafo anterior
89
Actualización en los temas vinculados a la profesión.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
90
Conocimientos de lenguas extranjeras.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
91
Conocimientos especializados de la disciplina.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
92
Conocimientos generales de la disciplina.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
93
Creatividad e innovación en el campo de la disciplina.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
94
Disposición para asumir riesgos.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
95
Disposición para seguir aprendiendo.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
96
Habilidad administrativa.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
97
Habilidad para ejecutar obras propias de la disciplina.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
98
Habilidad de dirección/coordinación.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
99
Habilidad para identificar y localizar información pertinente.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
100
Habilidad para diagnosticar y detectar problemas.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
101
Habilidad para aplicar el conocimiento en actividades prácticas.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
102
Habilidad para aplicar el conocimiento en la investigación.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
103
Habilidad para solucionar problemas.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
104
Habilidad para tomar decisiones.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
105
Habilidad para trabajar en equipo.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
106
Habilidad para operar equipos y utilizar instrumentos de precisión.
107
Habilidades para relaciones públicas.
108
Habilidades para el manejo de computadoras y paquetes
computacionales.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
109
Habilidades para la comunicación oral, escrita y gráfica.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
110
Habilidades para procesar y analizar información.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
111
Habilidad para transmitir conocimientos.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
112
Habilidad para el cálculo matemático y estadístico.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
113
Habilidad para el razonamiento lógico y analítico.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14
Especifica el grado de cobertura (mínima, baja, suficiente, excesiva) y califica la calidad con una escala
de 1 (Mínima) a 10 (Máxima) en cada uno de los aspectos relacionados con los estudios que acabas de
concluir.
114
Contenido curricular (Cobertura)
Mínima.
115
Calidad
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
116
Contenidos teóricos (Cobertura)
117
Calidad
118
Contenidos metodológicos (Cobertura)
119
Calidad
120
Contenidos técnicos (Cobertura)
Mínima.
Baja.
Baja.
Suficiente.
Suficiente.
Excesiva
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
7
121
Calidad
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
122
Contenidos prácticos (Cobertura)
123
Calidad
124
Contenidos de informática (Cobertura)
125
Calidad
126
Contenido social (Cobertura)
127
Calidad
128
Práctica profesional (Cobertura)
129
Calidad
130
Apoyos académicos (foros, seminarios, etc.)
(Cobertura)
131
Calidad
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
132
Atención del coordinador de carrera a las
necesidades académicas de los estudiantes
Mínima.
133
Organización académica
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
134
Organización y atención administrativa
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Suficiente.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Mínima.
Baja.
Baja.
Suficiente.
Suficiente.
Excesiva.
Excesiva.
1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
1.
2.
3.
4.
5.
NULO
MUY BAJO
BAJO
ALTO
MUY ALTO
135
¿Qué impacto ejerció la carrera en tu
desarrollo personal y profesional?
136
Si tuvieras que cursar nuevamente la licenciatura 1. SÍ
¿volverías a elegir la misma carrera?
2. NO
137
¿Volverías a estudiar la carrera en la Universidad 1. SÍ
de Guadalajara?
2. NO
Agradecemos tu participación y colaboración
8