LOGROS DE FILOSOFÍA GRADO: ONCE. Presocráticos II Enseñar a

LOGROS DE FILOSOFÍA
GRADO: ONCE.
UNIDAD
TEMÁTICA
LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
U-FIL 1.0
L-FIL 1.1
Establecer diferencias entre el horizonte
mítico y el horizonte lógico.
IL-FIL 1.1
Establece relaciones de diferencia y semejanza entre
el pensamiento de Parménides y el de Heráclito.
L-FIL 1.2
Evaluar el interés principal, el problema
fundamental y el ámbito de investigación de
los presocráticos.
IL-FIL 1.2
Interpreta adecuadamente
los fragmentos de los atomistas relacionados con la
constitución de la materia.
Presocráticos
II
L-FIL 1.3
Comprender los planteamientos de cada
presocrático sobre el principio de las cosas
naturales.
U-FIL 2.0
L-FIL 2.1
Evaluar la crítica que los sofistas dirigen
contra los presocráticos.
IL-FIL 2.1
Establece semejanzas y diferencias
pensamiento presocrático y el sofístico.
Comprender en qué consiste el conflicto
entre la naturaleza y la convención.
IL-FIL 2.2
Adopta una posición crítica ante el relativismo
cultural.
Enseñar
a
gobernar (Los
L-FIL 2.2
sofistas).
L-FIL 2.3
Entender los argumentos sofísticos a favor
de un relativismo cultural.
entre
el
IL-FIL 2.3
Argumenta al modo de un sofista para defender una
tesis filosófica.
L-FIL 2.4
Examinar críticamente la propuesta sofística
de una educación entendida como
“enseñanza de la virtud política”.
IL-FIL 2.4
Entiende conceptos como “virtud política”, “oratoria” y
“convención”.
L-FIL 2.5
Analizar el contexto
aparecieron los
Sofistas.
IL-FIL 2.5
Realiza investigaciones estructuradas
democracia de la Atenas del siglo V.
histórico
en
que
sobre
la
UNIDAD
TEMÁTIC
A
LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
U-FIL 3.0
L-FIL 3.1
Identificar los aspectos del pensamiento
sofistico que son objeto de la crítica de
Sócrates.
IL-FIL 3.1
Comprende la crítica socrática de la enseñanza
de la virtud política.
Conócete
a ti mismo
(Sócrates)
L-FIL 3.2
Entender por qué el reconocimiento de la
propia ignorancia es el fundamento de la
sabiduría.
L-FIL 3.3
Establecer
las
diferencias
entre
el
pensamiento de Sócrates y el de los filósofos
anteriores.
IL-FIL 3.2
Indica cuáles son las fuentes sobre el
pensamiento de Sócrates y los testimonios sobre
su vida.
IL-FIL 3.3
Identifica los pasos constitutivos de la mayéutica.
IL-FIL 3.4
Comprende los planteamientos de Sócrates
sobre el conocimiento de sí mismo.
IL-FIL 3.5
Investiga sobre la guerra del Peloponeso y
contextualiza el pensamiento de Sócrates.
U-FIL 4.0
Viviendo
en
la
Academia
y en el
Liceo.
(Platón y
Aristóteles)
L-FIL 4.1
Establecer las diferencias esenciales entre la
solución platónica y la aristotélica al problema
del movimiento.
IL-FIL 4.1
Identifica los argumentos que los platónicos
plantean para defender la existencia del mundo
inteligible.
L-FIL 4.2
Comprender el planteamiento principal de la
doctrina de los dos mundos y el de la doctrina
de la substancia.
IL-FIL 4.2
Entiende las tesis fundamentales del idealismo a
partir de las alegorías platónicas.
L-FIL 4.3
Conocer las tesis más importantes de la teoría
platónica y aristotélica del conocimiento.
L-FIL 4.4
Evaluar los aspectos más importantes de la
lógica aristotélica.
IL-FIL 4.3
Elabora esquemas sobre las categorías, las
cuatro causas y la relación acto-potencia.
IL-FIL 4.4
Comprende la teoría de la proposición de
Aristóteles.
IL-FIL 4.5
Realiza ejercicios de lógica clásica.
UNIDAD
TEMÁTIC
A
LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
U-FIL 5.0
L-FIL 5.1
Analizar la crisis política y social de los pueblos
griegos en la época helenística de la cultura
griega.
IL-FIL 5.1
Investiga sobre los acontecimientos históricos
relacionados con las conquistas de Alejandro
Magno.
L-FIL 5.2
Interpretar adecuadamente la nueva propuesta
filosófica de las escuelas helenísticas.
IL-FIL 5.2
Comprende los planteamientos más importantes
de los cínicos y los estoicos.
L-FIL 5.3
Determinar cómo y por qué se presentó un giro
decisivo hacia los problemas de la filosofía
práctica.
IL-FIL 5.3
Analiza el principio fundamental del pensamiento
helenístico “Vivir de acuerdo con la naturaleza”.
La filosofía
helenística
IL-FIL 5.4
Comprende los planteamientos más importantes
de los escépticos y los epicúreos.
U-FIL 6.0
Filosofía
medieval I
L-FIL 6.1
Comprender la fusión cultural entre griegos y
cristianos.
L-FIL 6.2
Analizar con detenimiento los planteamientos
filosóficos de los padres de la iglesia.
IL-FIL 6.1
Investiga sobre los acontecimientos históricos
relacionados con la helenización del mundo
antiguo.
IL-FIL 6.2
Relaciona el pensamiento de Platón y Aristóteles
con el de los primeros pensadores cristianos.
IL-FIL 6.3
Elabora esquemas de comprensión del
desarrollo del pensamiento filosófico desde los
presocráticos hasta los albores de la edad
media.