Will you read

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“Will You
Read to Me?”
“Will You
Read to Me?”
“Will You
Read to Me?”
Research shows
that reading to young children just 20
minutes a day can make a significant
difference in their overall reading level
once they reach school age. How you
read to children can also make a big
difference!
Research shows
that reading to young children just 20
minutes a day can make a significant
difference in their overall reading level
once they reach school age. How you
read to children can also make a big
difference!
Research shows
that reading to young children just 20
minutes a day can make a significant
difference in their overall reading level
once they reach school age. How you
read to children can also make a big
difference!
Snuggle up closely as you read so
children will associate reading with a
warm, loving feeling.
Snuggle up closely as you read so
children will associate reading with a
warm, loving feeling.
Snuggle up closely as you read so
children will associate reading with a
warm, loving feeling.
Choose books with rhyming words
and funny sounds...children love them!
Choose books with rhyming words
and funny sounds...children love them!
Choose books with rhyming words
and funny sounds...children love them!
Select books with large, colorful
pictures.
Select books with large, colorful
pictures.
Select books with large, colorful
pictures.
Let your voice get soft and loud as
you read; change the pace of your
reading; use lots of expression.
Let your voice get soft and loud as
you read; change the pace of your
reading; use lots of expression.
Let your voice get soft and loud as
you read; change the pace of your
reading; use lots of expression.
Encourage children to point to the
pictures, repeat the words, turn the
pages.
Encourage children to point to the
pictures, repeat the words, turn the
pages.
Encourage children to point to the
pictures, repeat the words, turn the
pages.
Ask questions; encourage guessing.
Ask questions; encourage guessing.
Ask questions; encourage guessing.
Let children fill in missing words.
Let children fill in missing words.
Let children fill in missing words.
Reread old favorites again and again.
Reread old favorites again and again.
Reread old favorites again and again.
Try to read to children whenever
they come to you with a book.
Try to read to children whenever
they come to you with a book.
Try to read to children whenever
they come to you with a book.
Take pleasure in your
reading time together,
and make sure they know
how much you love it!
Take pleasure in your
reading time together,
and make sure they know
how much you love it!
Take pleasure in your
reading time together,
and make sure they know
how much you love it!
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
© Practical Parent Education. All rights reserved.
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“¿Me Lees un Libro
por favor?”
Los estudios muestran que leyendo a
los niños pequeños 20 minutos diarios
puede hacer una diferencia significante
en su nivel total de lectura cuando comienzan a ir a la escuela. ¡Cómo usted
lee a su niño puede también hacer una
gran diferencia!
“¿Me Lees un Libro
por favor?”
Los estudios muestran que leyendo a
los niños pequeños 20 minutos diarios
puede hacer una diferencia significante
en su nivel total de lectura cuando comienzan a ir a la escuela. ¡Cómo usted
lee a su niño puede también hacer una
gran diferencia!
“¿Me Lees un Libro
por favor?”
Los estudios muestran que leyendo a
los niños pequeños 20 minutos diarios
puede hacer una diferencia significante
en su nivel total de lectura cuando comienzan a ir a la escuela. ¡Cómo usted
lee a su niño puede también hacer una
gran diferencia!
Arrímese cerca del niño cuando lee así
ellos asociarán la lectura con un
sentimiento cálido, afectuoso.
Arrímese cerca del niño cuando lee así
ellos asociarán la lectura con un
sentimiento cálido, afectuoso.
Arrímese cerca del niño cuando lee así
ellos asociarán la lectura con un
sentimiento cálido, afectuoso.
Elija libros con palabras que riman y
sonidos graciosos... a los niños les
encantan.
Elija libros con palabras que riman y
sonidos graciosos... a los niños les
encantan.
Elija libros con palabras que riman y
sonidos graciosos... a los niños les
encantan.
Seleccione libros con dibujos grandes y
coloridos.
Seleccione libros con dibujos grandes y
coloridos.
Seleccione libros con dibujos grandes y
coloridos.
Permita que su voz sea suave y y fuerte
a la vez; cambie el paso de la lectura;
use mucha expresión.
Permita que su voz sea suave y y fuerte
a la vez; cambie el paso de la lectura;
use mucha expresión.
Permita que su voz sea suave y y fuerte
a la vez; cambie el paso de la lectura;
use mucha expresión.
Aliente a su niño que señale dibujos,
repita palabras, dé vuelta las páginas.
Aliente a su niño que señale dibujos,
repita palabras, dé vuelta las páginas.
Aliente a su niño que señale dibujos,
repita palabras, dé vuelta las páginas.
Haga preguntas; motive la adivinanza.
Haga preguntas; motive la adivinanza.
Haga preguntas; motive la adivinanza.
Permita a los niños que agreguen las
palabras omitidas.
Permita a los niños que agreguen las
palabras omitidas.
Permita a los niños que agreguen las
palabras omitidas.
Lea una y otra vez los libros favoritos.
Lea una y otra vez los libros favoritos.
Lea una y otra vez los libros favoritos.
Trate de leer a sus niños cuando ellos
vienen con un libro en la mano.
Trate de leer a sus niños cuando ellos
vienen con un libro en la mano.
Trate de leer a sus niños cuando ellos
vienen con un libro en la mano.
¡Disfrute de los momentos
juntos de lectura, y
asegúrese de que ellos sepan
cuánto le encanta a usted
hacer esto con ellos!
¡Disfrute de los momentos
juntos de lectura, y
asegúrese de que ellos sepan
cuánto le encanta a usted
hacer esto con ellos!
¡Disfrute de los momentos
juntos de lectura, y
asegúrese de que ellos sepan
cuánto le encanta a usted
hacer esto con ellos!
Educando a sus hijos Consejos
© Educación Práctica para Padres de Familia. Todos los derechos reservados.
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