Programa Superhéroes Ambientales (Costa Rica)

Programa Superhéroes
Ambientales (Costa Rica)
Experiencia seleccionada en el Concurso de Buenas Prácticas patrocinado por
Dubai en 2008, y catalogada como GOOD. (Best Practices Database)
País/Estado — Costa Rica
Región según Naciones Unidas — América Latina
Región ecológica — tropical y subtropical
Ámbito de la actuación — ciudad
Agentes — gobierno local; sector privado; organización de base comunitaria
(OBC).
Categorías — Gestión ambiental.
Contacto Principal
Municipalidad de San José — gobierno local
Victorino Venegas Sibaja [[email protected]],
Arturo López,
Gabriela Moya Monge.
Edificio Municipal, Avenida 10, apartado postal: 5102-1000
San José, Costa Rica.
Tel: (506) 295-62-38
Fax: (506) 295-62-75 ó (506) 295-62-76
E-mail:
[email protected],
[email protected].
Socio
Dos Pinos — sector privado
Apartado postal: 179-4060 Alajuela, Costa Rica.
Tel: (506) 2437-3000
Colaboración financiera.
Socio
Demasa — sector privado
2 Km al oeste de la Embajada Norteamericana.
Pavas, San José, Costa Rica.
Apartado de Correos (P.O. Box): 7299-1000
San José, Costa Rica.
Tel: (506) 232 9110
Fax: (506) 290 1655
Socio
Parque de diversiones — organización de base comunitaria (OBC)
2 km al oeste del Hospital México, La Uruca.
E-mail: [email protected]
Resumen
El programa de Superhéroes Ambientales se centra en la educación ambiental de
los niños de San José.Comenzó con el establecimiento de un comité ambiental
con adultos de la comunidad (compuesto en un 99% por madres) como centro de
operaciones para el programa. Nació en marzo de 1997 con el objetivo de
aumentar la conciencia de niños y jóvenes sobre los efectos destructivos de la
contaminación y motivar un cambio de pensamiento sobre este asunto. Se
desarrolló dentro del área de San José, trabajando, mediante la educación formal
e informal, en temas de interés social, ambiental y ecológico; aspectos
fundamentales en el marco de la sostenibilidad humana y de la sana coexistencia
con su cultura, ambiente y modo de vida en general.
La Municipalidad de San José apoyó esta iniciativa enmarcada en el plan
municipal de gestión ambiental, dentro del plan de mejora de la calidad de vida del
gobierno de la alcaldía. Desde origen del Programa, se ha mejorado la conciencia
ambiental de más de 13.000 jóvenes. Actualmente el programa cuenta con 4.000
participantes, y se ha llegado a trabajar con 35.000 niños.
El objetivo principal del programa es ofrecer información básica sobre el cólera, el
dengue, el reciclaje y la contaminación ambiental, con el propósito de dar a los
niños una oportunidad de conocer estos problemas y animarles a participar en su
solución.
Estos son los valores que se les inculcan:
 Amar y defender Costa Rica.
 Ser solidarios.
 Ser vigilantes y cuidadosos respecto a la contaminación.
 No arrojar residuos a espacios públicos.
 Convertirse en un referente y dar ejemplo al resto de la comunidad.
 Participar en las actividades de limpieza en nuestras comunidades y
escuelas.
 Apoyar las actividades pro-ambientales realizadas tanto por la
municipalidad de San José como por otras.
 Enseñar a los adultos reciclar los residuos sólidos y a cuidar del entorno.
Fechas Clave
 Marzo de 1997 — Comenzó el programa con el reparto de carnés a 25
niños comprometidos con la vigilancia y protección ambiental. El parque de
Villa Hermosa del Paso Ancho alojó el evento.
 1999 — El programa obtuvo el primer puesto en el concurso ‘Barrios
Saludables’ de la Organización Panamericana de Salud/Organización
Mundial de la Salud (OPS/OMS). El premio, de 6.000 dólares
estadounidenses, se invirtió en el programa. En temporada baja, se llevó a
doscientos niños al Parque de Diversiones y, a otros doscientos niños al
parque biológico Zoo Ave.
Descripción
Situación previa a la iniciativa
El programa se centró en los niños de San José. Nació en marzo de 1997 con el
objetivo concienciar a los niños y a los jóvenes sobre los efectos destructivos de la
contaminación, para iniciar así un cambio de mentalidad respecto a este tema
(que cruza límites tanto sociales como culturales). Otro objetivo era crear una
nueva cultura ambiental, por consiguiente los niños fueron el objetivo del programa
(en un principio los jóvenes también lo fueron), y el método utilizado fue el de
«aprender practicando».
Establecimiento de prioridades
El objetivo general es desarrollar entre los participantes del programa un fuerte
conocimiento de la relevancia de la protección ambiental y de su relación con la
salud de las personas. Por su parte, el objetivo específico es inculcar en los niños
unos valores que les den los conocimientos necesarios para promover la
conciencia sobre las consecuencias ambientales de la contaminación.
Formulación de objetivos y estrategias
El proyecto está dividido en tres partes que se corresponden con los objetivos del
programa:
 Aumentar la conciencia sobre los problemas derivados de la contaminación
y los vertidos.
 Explicar a los niños lo importante de su papel.

Darles algunas ideas sobre cómo poner fin al problema.
Para conseguir dichos objetivos la metodología se desarrolló en dos niveles:
 A nivel escolar:
Las herramientas necesarias para llevar a cabo el proyecto han sido:
debates, proyección de películas y colorear un libro relacionado con el
reciclaje y el dengue. El proyecto cuenta con un grupo de profesores
(funcionarios de la municipalidad de San José), los cuales están
plenamente identificados con la conservación ambiental del medio y con
este tipo de actividades.
 A nivel comunitario:
Han colaborado los líderes comunitarios, familias, grupos de personas
identificados con la protección ambiental de los distritos de San José y los
propios grupos de niños (que se convertían en ‘superhéroes ambientales’).
Se han realizado actividades concretas; como la limpieza de parques y
espacios públicos, el reparto de publicidad (panfletos) en sus comunidades,
marchas para aumentar la concienciación, etc.
Movilización de recursos
 Equipo y recursos:
La municipalidad diseñó equipo de limpieza para niños (materiales
especiales para la limpieza y recogida).
Se cuenta con un autobús y un equipo de apoyo para los días de trabajo
con niños. Durante el programa nació un grupo folclórico que anima los
diferentes eventos y marchas.
 Incentivos y premios:
Desde julio de 2007 el coordinador del programa es Ricardo Funes Aguero,
empleado del departamento de servicios ambientales, quien logró la
inclusión del programa dentro del presupuesto municipal ordinario del año
2008, con una partida propia de 17.000.000 colones (34.000 dólares
EE.UU.). Antes, los recursos se tomaban de otros departamentos. Otro
logro fue conseguir la participación de más empresas que se convirtieron en
socios estratégicos, así como la participación y la coordinación con
instituciones públicas (Ministerio de salud, Ministerio de energía y ambiente,
Seguridad social de Costa rica, Sistema nacional de saneamiento, Scouts
de Costa Rica, Universidad Veritas, Patronato Nacional de la Infancia
(PANI), Instituto nacional de la electricidad).
Proceso
El proyecto está dividido en tres partes:

Primera parte: Elevar la conciencia sobre los problemas relacionados con la
contaminación y los vertidos.
¿Cuál es el problema? La idea principal es explicar la problemática de los
residuos sólidos y su impacto sobre el medio y sobre nuestras propias
vidas.

Segunda parte: Explicar a los niños la importancia de su papel.
¿Por qué es tan grande el problema? Una vez los niños entienden que
existe un problema, se intenta mostrarles que la contaminación la genera la
gente con su modo de actuar.

Tercera parte: Darles algunas ideas sobre cómo acabar con el problema.
¿Qué podemos hacer? y ¿Cómo lo podemos hacer? Tras hacer que
entiendan que son pequeños engranajes que forman parte de una gran
máquina y piezas fundamentales para mejorar la calidad de vida de los
barrios en los que habitan el objetivo es llenarles de optimismo y que
deseen hacer acciones positivas para la comunidad.
La realización del proyecto está basada en actividades grupales con la ayuda de
instructores, para encontrar respuestas o soluciones a los problemas.
El punto de partida de la metodología educativa son debates y películas. Los
grupos establecidos en los barrios reciben formación ambiental mediante la
práctica, realizando cada sábado eventos de limpieza en espacios públicos donde
hay gran cantidad de personas; de tal forma se intenta educar a los niños al
mismo tiempo que se da ejemplo al resto de ciudadanos.
En fechas señaladas se realizan marchas con motivos como el día internacional
del ambiente o el día internacional del agua, etc. para transmitir mensajes de lucha
contra el dengue, etc. Como aliciente se regala una gorra, una camiseta y una
pegatina a los niños.
Resultados obtenidos
Desde su origen, hemos mejorado la conciencia ambiental de más de 13.000
niños. Actualmente hay 4.000 niños participando en el programa. Hemos logrado
cambios en la actitud, el comportamiento y el papel que desempeña la gente a
través de la educación ambiental, usada como un modo de transformar posturas y
patrones de consumo y producción.
Sostenibilidad
El proyecto lleva siete años funcionando y miles de padres y niños han
participado. El programa ahora es ‘intocable’ dentro del presupuesto municipal
debido al reconocimiento que ha obtenido. Al mismo tiempo, se ha logrado el
patrocinio del sector privado. Uno de los objetivos de cara al año próximo es
obtener mayor apoyo por parte de instituciones privadas para motivar más a los
niños.
Para 2008 hay una propuesta al Ministerio de educación para extenderse al resto
del país. Del mismo modo se considera la idea de crear una casa-escuela para la
educación ambiental.
Perfil Financiero
Socio
Dos Pinos Cooperative
San José Municipality
Presupuesto total
2003 2004
2005
2006
2007
Total
12.000 12.000 12.000 12.000 48.000
34.000 34.000
80.000
Fuente: Disponible en: http://habitat.aq.upm.es/bpal/onu08/bp2110.html (Consulta realizada el 30
de octubre del 2012).