FE DE ERRATAS Y ADDENDA

FE DE ERRATAS Y ADDENDA
_________________________________________________________________________________
PÁGINA
DICE
DEBE DECIR
185
Figura 6.6 (...) como una
(...) como una
lámpara incandescente.
lámpara fluorescente.
226
LOCALIZACIÓN Y EXTENSIÓN
San Carlos, Alajuela
227
Añadir al Cuadro 7.8 Parques Nacionales de Costa Rica, la siguiente información:
NOMBRE DEL PARQUE
LOCALIZACIÓN
Diriá
Arado de Santa Cruz,
carretera a Vistamar, 12 km
al sur de la ciudad de Santa
Cruz, Guanacaste.
La Cangreja
Puriscal, San José; 45 km al
sur de Santiago de Puriscal.
Los Quetzales
(en proceso de
ratificación)
LOCALIZACIÓN
Guanacaste
ECOSISTEMAS PROTEGIDOS Y
ATRACCIONES NATURALES
Gran belleza escénica, vista panorámica
en la parte alta del Parque, aguas
cristalinas de los ríos Enmedio, Diriá y
Tigre. La observación de aves es uno de
los mayores atractivos.
Contiene las últimas partes naturales
inalteradas que existen en toda la región
de Puriscal. Con más de 2500 especies
de plantas, entre ellas varias que son
endémicas (ej. Plinia puriscalensis y
Ayenia mastatalensis).
Cascadas, páramos, robledales y una
gran variedad de aves, entre ellas él
quetzal, que precisamente le da el
nombre al parque. Esta rica zona posee
alrededor de 25 especies endémicas de
plantas y presencia de humedales, como
lagunas estacionales de origen glaciar.
El parque lo forman
terrenos baldíos y estatales,
así como la reserva forestal
Los Santos y la reserva
biológica Cerro Vueltas, en
los cantones de Dota y
Tarrazú (San José), y
Aguirre (Puntarenas).
Nota: La serie audiovisual de documentales “Costa Rica: Tesoro Natural” de la UNED presenta aspectos diversos
sobre la flora, fauna, paisajes, rutas de acceso, historia y los grandes secretos de los Parques Nacionales de
Costa Rica.
En el Capítulo 10 de esta obra (p. 313) debe incluirse el tema Contaminación Genética, el cual se
encuentra tratado ampliamente en la antología inédita intitulada “Cultivos genéticamente alterados
(transgénicos)”. A las personas interesadas en este trabajo se les sugiere contactar al Centro de
Educación Ambiental (CEA) de la UNED.
Para todos los temas tratados en esta publicación existen programas audiovisuales. Si requiere
información al respecto contactar a Jaime García del Centro de Educación Ambiental (CEA) de la
Universidad Estatal a Distancia (UNED). Tel. 2527-2645, 2255, 2251. Telefax 2224-6849; Correo
electrónico: [email protected]
El texto de las Efemérides del Ambiente que aparecen en la solapa de la contraportada de esta obra
debe sustituirse por el siguiente:
1
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Teléfono (00506) 2527-2000, ext. 2251, 2255, 2645
Telefax 2224-6849
San José, Costa Rica. América Central
¡Por una mejor calidad de vida para todos!
EFEMÉRIDES DEL AMBIENTE
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ENERO
26
FEBRERO
2
MARZO
5
13
14
15
20
21
22
23
ABRIL
7
8
14
17
19
22
26
Último miércoles
MAYO
2
3
4
2do sábado
15
22
23
26
31
Declaratoria del cantón de Moravia de San José como cantón ecológico y territorio libre de
cultivos transgénicos (2009)
Día Mundial de los Humedales
Día Mundial de la Eficiencia Energética (1998)
La Carta de la Tierra. Proclama de la versión final por parte de la Comisión Internacional
de la Carta de la Tierra (2000)
Día Internacional de Acción contra las represas y por los Ríos, el Agua y la Vida
Día Mundial del Consumidor
Día Mundial sin Carne (1985)
Día Mundial Forestal
Declaratoria del cantón de Paraíso de Cartago como territorio libre de cultivos
transgénicos (2005)
Día Mundial del Agua (1994)
Día Mundial de la Meteorología (1950)
Día Mundial de la Salud
Día Colectivo Internacional de Oposición a los Transgénicos (2006)
Declaratoria del cantón de San Isidro de Heredia como territorio libre de cultivos
transgénicos (2007)
Día Internacional de la Lucha Campesina
Día del Aborigen Americano
Día del Indígena Costarricense
Día Mundial de la Tierra (1970)
Accidente nuclear de Chernóbil (1986)
Día Internacional de las Semillas (2009)
Día Mundial contra el Ruido
Declaración del venado cola blanca (Odocoileus virginianus) como símbolo nacional de la
fauna silvestre (1995)
Día Nacional de la Conservación de los Suelos
Día Internacional del Combatiente de Incendios Forestales (1999)
Día Internacional del Ave Migratoria
Día Nacional del Agricultor
Día Internacional de la Biodiversidad (1994)
Día de Acción para la Eliminación de Contaminantes Orgánicos Persistentes (2002)
Declaratoria del cantón de Abangares de Guanacaste como territorio libre de cultivos
transgénicos (2008)
Día Mundial contra el Fumado
2
JUNIO
1-5
5
8
15
24
Semana de los Recursos Naturales
Día Mundial del Medio Ambiente
Día Mundial de los Océanos
Día Nacional del Árbol
Declaración de la orquídea guaria morada (Guarianthe skinneri, antes Cattleya skinneri)
como flor nacional (1939)
Día Mundial contra la Desertificación y la Sequía (1995)
Día por una América Latina Libre de Transgénicos
Día del Sol
Día Internacional contra la Contaminación Electromagnética
JULIO
11
26
Último lunes
Día Mundial de la Población (1989)
Día Internacional de los Manglares
Día Nacional de la Vida Silvestre
17
21
AGOSTO
1
9
24
31
SETIEMBRE
16
3era semana
21
3er sábado
27
OCTUBRE
1er lunes
1er sábado
1er fin se semana
4
2do miércoles
15
16
21
24
28
Día de la Pachamama o Madre Tierra
Día Internacional de las Poblaciones Indígenas (1995)
Día de los Parques Nacionales
Creación de la Cátedra “Lic. José María Arias Rodríguez”, adscrita al actual Centro de
Educación Ambiental de la UNED (2001).
Declaración del guanacaste (Enterolobium cyclocarpum) como árbol nacional (1959)
Día Mundial de la Preservación de la Capa de Ozono
Semana de la Movilidad: * Lunes: Día del transporte público. * Martes: Día de la bicicleta. *
Miércoles: Día del peatón. * Jueves: Día de los niños y la vida en las calles.
* Viernes: Día del uso responsable del coche. * Sábado: Día de la salud y el transporte.
* Domingo: Día sin coches.
Día Internacional de la Paz
Día Internacional contra los Monocultivos de Árboles
Día Interamericano de la Limpieza y Ciudadanía (2003)
Creación del Programa de Educación Ambiental en la Universidad Estatal a Distancia
(UNED) en 1977, hoy Centro de Educación Ambiental (CEA)
Festival Mundial de las Aves (durante todo el mes)
Día Mundial del Hábitat
Día Interamericano del Agua
Día Mundial de las Aves (1987)
Día Mundial del Animal
Día de los Derechos del Animal
Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales
Proclamación de la Declaración Universal de los Derechos del Animal
Día Mundial de la Alimentación
Declaratoria del cantón de Santa Cruz de Guanacaste como territorio libre de cultivos
transgénicos (2005)
Día Mundial de Información sobre el Desarrollo
Carta Mundial de la Naturaleza. Aprobación y proclama, por parte de la Asamblea General
de las Naciones Unidas (1982)
NOVIEMBRE
6
Día Internacional para la prevención de la explotación del medio ambiente en la guerra y
los conflictos armados (2002)
8
Día Mundial de la Planificación Urbana
13
Declaratoria del cantón de Talamanca como territorio libre de transgénicos (2008)
Día talamanqueño de la semilla criolla (2008)
3er jueves
Día Mundial del Aire Puro (1977)
Último viernes
Día Internacional contra el Consumismo (*)
(CONTINÚA EN PÁGINA SIGUIENTE)
3
DICIEMBRE
3
5
10
14
15
16
Día Internacional contra el Uso de los Plaguicidas
Desastre de Bhopal (1984)
Día Internacional del Voluntariado (1985)
Día Internacional de los Derechos Humanos (1948)
Declaratoria del cantón de Nicoya de Guanacaste como territorio libre de cultivos
transgénicos (2006)
Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Pnuma (1972)
Declaración del yigüirro (Turdus grayi) como ave nacional (1977)
SIN FECHA FIJA
Día de Acción Global Contra el Cambio Climático (2005), en coincidencia con la fecha de
celebración de la Conferencia de las Partes para la Convención de Naciones Unidas
sobre el Cambio Climático (UNFCCC), que suele efectuarse en diciembre.
Día de Acción Global contra la Basura y la Incineración. Para conocer la fecha
seleccionada cada año consultar en: www.no-burn.org; www.noalaincineracion.org
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(*) En los países europeos esta fecha se celebra el último sábado.
Compilación: Jaime E. García G., Centro de Educación Ambiental (CEA), UNED.
“Toda persona tiene derecho a un ambiente sano
y ecológicamente equilibrado”
Art. 50 de la Constitución Política de Costa Rica (1994).
Nota: este párrafo es conocido en el derecho ambiental costarricense como Acción Popular, y está relacionado
con los intereses colectivos o difusos.
4
EPÍLOGO
LOS OTROS, NOSOTROS,
YO Y EL AMBIENTE
"La mejor manera de
decir… es hacer"
José Martí
Unos más, unos menos, lo cierto es que casi
todos estamos conscientes de los graves
problemas ambientales que sufre Costa Rica.
Los diversos medios de comunicación
colectiva nos muestran y recuerdan
diariamente esta situación, por lo que no es
necesario en este momento señalarlos de
nuevo, pues ya conocemos los niveles
alarmantes a los que estamos llegando en
esta materia.
A este respecto es interesante observar
nuestro comportamiento cuando vemos una
película, asistimos a una conferencia o
simplemente leemos una publicación como
esta sobre temas relacionados con la
situación del entorno. Al final, ponemos una
cara de serios, nos llevamos la mano a la
cabeza y conversamos con nuestro prójimo
inmediato sobre el tema en cuestión. Luego,
inconscientemente y casi en forma
automática, empezamos a buscar y señalar a
los posibles culpables de la situación, que
suelen ser, en 99% -según nuestro criteriosiempre los mismos: "los otros".
Creemos que con solo señalar a los posibles
culpables, "desgarrarnos las vestiduras de la
rabia" o proponer soluciones mágicas,
resolveremos el asunto.
Luego, y como para terminar de acallar
nuestra conciencia, nos damos cuenta de
que los problemas son tan numerosos y tan

Jaime E. García G., Dr.sc.agr. Centro de Educación
Ambiental (CEA) de la Universidad Estatal a Distancia
(UNED). [email protected]
grandes, que no se encuentra en nuestro
poder, "lamentablemente", el darles solución.
Después de todo -nos decimos a nosotros
mismos- los problemas los han o los están
causando "los otros"; por lo tanto, vemos
con claridad que es deber de "los otros", y
no el nuestro, el solucionarlos.
Así como cuatro millones de colones
componen esta cantidad global de dinero, tal
y como este número corresponde a la
población estimada de Costa Rica a inicios
del siglo XXI; de igual manera, los graves
problemas que se presentan en materia
ambiental, son el resultado de una serie
numerosa de actitudes y acciones tanto
grandes como pequeñas. Acciones en las
cuales, de una u otra forma, seguimos siendo
"cómplices" directos o indirectos como seres
individuales, es decir, en la calidad de
colones particulares.
Sucede que nos subestimamos como
"colones" individuales y sobrevaloramos a
"los otros" colones. Se olvida con facilidad,
por conveniencia instintiva hacia las
comodidades, negligencia o ignorancia, que
si "mi colón" está faltando, jamás tendremos
los cuatro millones de colones.
¿Qué podemos hacer entonces? La
respuesta es muy simple: únicamente lo que
esté a nuestro alcance en este preciso
momento. ¡Nada más!
No tratemos de solucionar todos los
problemas del mundo al mismo tiempo. Se
necesita para ello algo más que la mejor
buena voluntad del mundo para lograrlo.
Conviene que actuemos ya. Dejemos atrás
los lamentos y las catarsis verbales tan
usuales en situaciones como estas. No
tratemos de hacerlo todo a la vez, porque
seguiremos cayendo en el mismo error de no
hacer nada.
Tracémonos metas cercanas que real-mente
podamos cumplir. Una vez que hayamos
realizado un objetivo, nos propondremos
otros y así sucesivamente, de manera que
5
podamos ir avanzando. Lentamente quizás,
pero...
avanzando.
Recordemos
y
apliquemos el sabio refrán popular que dice
"una acción vale más que mil palabras", o
aquel otro de "a Dios rogando y con el mazo
dando".
Aunque no lo veamos de manera concreta,
con nuestro ejemplo estaremos además
incitando a "los otros" a hacer lo mismo:
querer alcanzar una mejor calidad de vida en
materia ambiental.
Recordemos algunas metas sencillas y que,
sin duda, son alcanzables en nuestro diario
vivir:

Depositar la basura en su lugar,
aunque ello signifique, en ocasiones,
llevarla por un buen rato porque "no
hay basureros a los 500 km a la
redonda".

Preferir comprar mercaderías en
envases retornables (reciclables) en
vez de "desechables", así como los
productos que vienen envueltos en
materiales fácilmente biodegradables,
como papel, en lugar de aquellos otros
que vienen en envolturas plásticas.

No desperdiciar los servicios básicos
de energía y agua potable por-que nos
parezcan baratos o pensemos, con
equivocada presunción e ignorancia,
que los podemos "pagar o permitir ese
lujo", o aduciendo que "después de
todo, a mí no me toca pagarlo", "eso lo
hace todo el mundo", "un poquitillo no
va hacer ninguna diferencia".
Y tantas otras que usted seguramente
conoce. Las acciones por hacer, en este
sentido, son ilimitadas y el grado de
compromiso depende, en gran medida,
de cada uno de nosotros, tanto como
entes individuales como colectivos.
Estas y otras son, sin duda, tareas concretas
que podemos y debemos incorporar -por
convicción y no por obligación- en el
quehacer diario y de acuerdo con nuestra
condición de ciudadano, amigo, industrial,
familiar, estudiante, político, maestro, alcalde,
ministro, ingeniero, arte-sano, médico,
munícipe, agricultor, diputado, periodista,
mensajero, secretaria, etc. Todos, sin
excepción, podemos y tenemos, en este
sentido, algo que aportar. Unos más, otros
menos, según nuestra situación particular,
pero todos al fin.
"Lo que haces puede parecer enormemente
insignificante, pero es enormemente
importante que lo hagas"
Mahatma Gandhi
Aunque a menudo no nos percatemos de
ello, los hechos colectivos -tanto para bien
como para mal- se hallan, en gran medida,
sustentados en los hechos individuales. De
manera que, en la medida que cumplamos
con nuestra responsabilidad individual,
estaremos cumpliendo, al mismo tiempo, con
nuestra responsabilidad colectiva.
No esperemos, por lo pronto, a que "los
otros" o "nosotros" solucionen los
problemas. Sencillamente no lo harán, pues
cada uno de ellos espera, de igual manera, a
que "los otros" y "nosotros" los solucionen.
Definitivamente que en aspectos ambientales
más vale prevenir que lamentar. Prevenir con
hechos, no con palabras.
Plagiando una frase ya conocida, no nos
preguntemos qué pueden hacer los otros por
mejorar el ambiente, sino más bien, qué
puedo hacer yo por mejorarlo en estos
momentos antes de que sea demasiado
tarde. Recordemos siempre que, en realidad,
"los otros" somos "nosotros" y, por ende,
"YO".
"Nadie comete un error mayor que el que
no hace nada porque sólo puede hacer
poco"
Edmund Burke
6
LAS BIENAVENTURANZAS
DE LA NATURALEZA
Bienaventurados los que aman la Tierra,
porque de ella recibirán su alimento.
Bienaventurados los que limpian el río,
porque ellos escucharán su canción.
Bienaventurados los que siembran un árbol,
porque ellos disfrutarán de aire puro.
Bienaventurados los que cuidan a los animales
porque nunca se sentirán solos.
Bienaventurados los que saben escuchar a las plantas
porque ellos descubrirán sus secretos.
Bienaventurados los que saben dar gracias
por el día y la noche,
por la lluvia y el sol,
por el frío y el calor,
porque ellos siempre estarán felices.
Bienaventurados los que se detienen
a escuchar el canto del ave,
a admirar el vuelo de la mariposa,
a sentir el aroma de la flor,
porque a ellos nunca les faltará el tiempo.
Bienaventurados los que reconocen su unidad con la Creación,
porque ellos tendrán vida eterna.
Ani Brenes Herrera
San José, Costa Rica
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