Recurso Ensayo
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CentrodeEscritura Javeriano El ensayo Una aproximación El ensayo es un escrito muy usado actualmente, pues es una fórmula flexible y abierta para exponer ideas y defender una tesis conceptual sobre cualquier tema desde diferentes ópticas (Sánchez, 2007). En otras palabras, el ensayo es aquel texto en el que se expone, se valora y argumenta un tema concreto. Hay ciertas dificultades para establecer los tipos de ensayo. Sin embargo, algunos autores establecieron una clasificación de acuerdo al tema que trate el escrito: 1. Ensayo de crítica: se hace una reflexión y se establecen valoraciones sobre otros textos. 2. Ensayo de creación: el escritor hace una exposición de sus ideas sobre algún tema particular. 3. Ensayo de interpretación: se hacen juicios de valor frente a una o varias cuestiones de interés general que correspondan a temáticas científicas o humanísticas (Sánchez, 2007). Objetivo principal del ensayo: • Persuadir al lector de lo que se pretende comunicar, a través de argumentos válidos. Aspectos que definen la estructura del ensayo: • Agilidad estructural: la estructura se define a partir del pensamiento propio del autor. Por ello es abierta y variable, pues cambia de acuerdo a lo que el autor pretenda expresar. • Perspectiva subjetiva: el ensayo permite que el autor presente una forma de entender y percibir la realidad (esto se refleja en el tono y el enfoque del escrito). Sin embargo, dicha perspectiva debe estar sustentada con argumentos. • Perspectiva objetiva: el autor debe introducir argumentos en el desarrollo del texto que corroboren su planteamiento inicial (tesis). Este punto es de suma importancia en los ensayos de carácter académico, pues la objetividad con la que se presente el escrito le da credibilidad al mismo. CentrodeEscritura Javeriano Características del ensayo: 1. Se plantea una tesis o idea: Se presenta una idea central del texto a través de una afirmación objetiva y clara. No se acostumbra a plantear la tesis a modo de pregunta, porque no se deja claro cuál es la postura del autor frente al tema que se quiere abordar. 2. Se realiza una etapa de argumentación: Se explican las razones, ideas y hechos que justifiquen adecuadamente la tesis planteada. Este punto debe tener un orden lógico. 3. Por último, se presenta una conclusión: Se realiza una síntesis de lo planteado en el desarrollo del texto y se presentan algunas sugerencias al lector (Vásquez, 2005). Estructura del ensayo Se delimita el tema estableciendo el propósito. Se realizan comentarios sobre cómo será abordado el tema y la organización estructural del escrito. Va de lo general a lo particular. Afirmación objetiva y clara que expresa la idea central del texto que se quiere argumentar. Refleja de manera clara la postura del autor frente al tema. Se realiza un análisis y una discusión en la que se incluyen los argumentos que sustentan y dan validez a la tesis planteada. Se resumen los principales puntos desarrollados previamente y se busca generar reflexión en el lector con base en lo argumentado durante el texto. Va de lo particular a lo general. 1. Introducción Los objetivos de la introducción consisten en: interesar al lector, anunciar el tema y exponer el plan que se seguirá en el desarrollo del texto. - Se debe evocar el tema a través de un enunciado que lo ligue a la actualidad o a un problema más general. - Indicar el interés del tema (político, práctico, de actualidad, etc.). CentrodeEscritura Javeriano - Delimitar el tema, aislarlo de las nociones vecinas o relacionadas que no se tendrán en cuenta. - Hacer una contextualización del tema (histórica, etimológica, conceptual, etc.). - Anunciar el desarrollo que tendrá el texto ¡y cumplirlo! 2. Tesis - Se considera el núcleo o eje central del trabajo - Se recomienda que se desarrolle en una oración declarativa y no como una pregunta. Esto con el ánimo de dejar clara la postura del autor y no generar ambigüedades en el lector. - Todos los argumentos del texto deben defender la idea que expresa la tesis. - Debe reflejar una opinión, una postura crítica y no un hecho. - Debe ser debatible, sujeta a puntos de vista distintos o contradictorios. 3. Cuerpo o desarrollo - Contiene los diferentes argumentos que defienden y dan validez a la tesis. - Demuestra la investigación y el domino que se tiene sobre el tema. - Generalmente cada argumento ocupa un párrafo. - Deben relacionarse entre sí con conectores o frases de enlace. - Los argumentos deben aparecer en un orden justificado por importancia. Se recomienda empezar con uno fuerte y dejar el argumento más fuerte para el final. - Utilizar distintos tipos de argumentos (autoridad, ejemplos, contra argumentos, etc.) 4. Conclusión - No es un resumen de lo expuesto ni un nuevo desarrollo. Se trata de ampliar y mostrar el interés del problema anunciando nuevas líneas de pensamiento. Por ello se dice que un punto importante en la conclusión es la reflexión que se le deje al lector. - Conectar el último con el primer párrafo. Esto quiere decir que se debe tratar de cerrar el texto retomando las ideas que se expusieron a su inicio, sin olvidar generar la reflexión a través de las nuevas perspectivas. - No es recomendable utilizar citas sino solo las ideas y reflexiones propias. CentrodeEscritura Javeriano Algunos consejos para la redacción del ensayo 1. Recordar que el ensayo se mueve bajo una lógica argumentativa en la que se deben sustentar las ideas. No se trata de un texto hecho a base de comentarios, ya que estos son propios de la escritura de opinión. 2. Tener en cuenta que este tipo de texto es una mezcla entre lo literario (parte creativa) y lo lógico (el manejo de ideas). De allí radica su potencia y su flexibilidad a la hora de manejar cualquier tipo de tema. 3. Es importante crear un hilo conductor en el discurso del ensayo. Se trata de jerarquizar las ideas, de organizarlas pensando en un orden lógico que facilite la persuasión del lector. De allí surge la importancia de crear un plan de escritura antes de redactar el ensayo. 4. Es necesario que se utilicen conectores de distinto tipo (de relación, de consecuencia, de causalidad) para poder lograr una conexión y una coherencia entre las distintas ideas que se plantean. De la misma forma, se hace importante un uso adecuado de los signos de puntuación para generar una lectura fluida y un ritmo adecuado en el texto. 5. Tener claro cuáles son las referencias que sustentan las ideas. Esto es, los autores o fuentes que verifican y dan soporte a lo que se pretende comunicar. 6. Realizar un plan de trabajo o escritura en el que se definan los siguientes aspectos: a qué público se dirige el texto, qué se pretende lograr, cuáles son los argumentos fuertes que se desean exponer, cómo se pretende seducir al lector, etc. Lo importante de este aspecto está en tener un camino claro antes de pasar a la etapa de redacción. Referencias Sánchez Lobato, J. (2007). Saber escribir. Bogotá: Aguilar. Vásquez, F. (2005). Pregúntele al ensayista. Bogotá: Kimpres.
