Guión Práctica de campo en Faunia Análisis de preferencia manual en

Guión Práctica de campo en Faunia
Análisis de preferencia manual en
Primates Calitrícidos
Profesora: Ana Mª Fidalgo de las Heras
Despacho 66, Módulo 3.
[email protected] / página del profesor
Introducción
La existencia de lateralidad en animales no-humanos ha sido un importante tema de
debate entre los distintos grupos de investigadores desde la década de los 70 del s. XX.
Algunos autores defienden la idea, ampliamente difundida durante el siglo pasado, de
que la asimetría es una característica única del Homo sapiens que representaría el
evento central en la evolución de los homínidos que determinó la aparición del
lenguaje. Por otro lado, el aumento de estudios sobre lateralización en una amplia
gama de especies de vertebrados ha hecho que otros autores aboguen por la
continuidad en la aparición de esta característica en las distintas especies animales. La
mayoría de los estudios sobre lateralidad se han centrado en el análisis de la existencia
de preferencias manuales ya que el uso preferencial de la mano derecha en los seres
humanos se asocia con la especialización del hemisferio izquierdo en la producción del
lenguaje. Además, la mayoría de estas investigaciones se han llevado a cabo con
diversas especies de primates, debido a la relación filogenética que presentan con la
especie humana.
Distintos estudios han demostrado que los primates son más propensos a expresar una
preferencia manual típica de la especie en tareas complejas, especialmente en el caso
del uso de herramientas. Por lo que se ha sugerido que las preferencias a nivel
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poblacional se manifiestan cuando la tarea requiere la especialización de
procesamiento de un hemisferio, lo que dependería de la naturaleza de la tarea más
que de la complejidad en sí misma. Por esta razón, dependiendo de la especie, las
tareas simples, como la de alcanzar un objeto, pueden no exigir la especialización
hemisférica y por lo tanto no se reflejaría en el uso preferencial de las manos. En estos
casos, los individuos de una misma especie pueden mostrar preferencias manuales
asociadas a diferencias en su comportamiento. Ya que la preferencia manual individual
también se ha relacionado con la expresión de la conducta controlada por el
hemisferio contra-lateral como el miedo y la reactividad de los individuos zurdos
contra la pro-actividad en los diestros.
Objetivo
El objetivo de esta práctica es registrar el uso de la mano derecha-izquierda en la
realización de distintas acciones en individuos pertenecientes a diferentes especies de
Primates calitrícidos, ubicados en el pabellón de la jungla del Parque Temático de la
Naturaleza: Faunia, para analizar la existencia de preferencias manuales a nivel
poblacional o a nivel individual en los calitrícidos.
Metodología
Los alumnos deberán presentarse en la puerta de Faunia a la hora indicada. Una vez
dentro del parque se dirigirán junto con la profesora al pabellón de “La Jungla” donde
se encuentran los primates.
En el pabellón de la jungla los alumnos se juntarán en grupos de 7-8 de tal manera que
cada alumno observe y registre el comportamiento de 2 individuos de la misma
especie. Una vez realizados los grupos cada alumno se dirigirá a la instalación de una
especie cuando esta sólo tenga 2 individuos mientras que cuando en la instalación
haya más de una pareja de individuos a ella se desplazarán tantos alumnos como
parejas de individuos existan.
En este pabellón se encuentran las siguientes especies de primates pertenecientes a la
subfamilia Callitrichinae.
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Tití pigmeo (Callithrix pygmea)
Tití emperador (Saguinus imperator)
Tiití de orejas de pincel blanco
(Callithrix jacchus)
Tití de Goeldi (Callimico goeldii)
Una vez ubicados en las instalaciones los alumnos deberán registrar en la hoja de
observaciones que aparece en el Anexo I la mano (derecha, izquierda o ambas) con la
que realizan las acciones descritas en el siguiente etograma.
- Alcance de ítems de alimento: el animal alcanza un ítem, con la mano y se lo lleva a la
boca.
- Conductas auto-dirigidas:
* Auto-rascado.
*Auto-espulgamiento: exploración o aseo del propio cuerpo que implica el
empleo de las manos. Cuando emplean las dos manos registrar la que pinza como
dominante, al tomar el papel activo en la eliminación de elementos de modo más fino,
frente a la que aparta el pelo o lo sujeta como subordinada.
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- Conductas sociales: En esta categoría se incluyen las siguientes conductas dirigidas a los
demás.
* Golpear/empujar.
* Contacto: cualquier contacto con otro individuo.
* Espulgamiento: conductas de exploración o aseo de alguna parte del cuerpo de
otro individuo que implica el uso de las manos. Cuando emplean las dos manos registrar
la que pinza como dominante, al tomar el papel activo en la eliminación de elementos de
modo más fino, frente a la que aparta el pelo o lo sujeta como subordinada.
- Conductas dirigidas al medio:
* Explorar objetos/medio: cuando en la manipulación haya claramente una mano
dominante que realice la exploración sobre el objeto, sostenido por la otra mano
subordinada o en el medio.
* Golpear/empujar: objetos, suelo, cristal, etc.
* Lanzar: con que mano lanzan los objetos.
* Transportar.
- Colgarse: el animal se queda suspendido con una mano de alguna estructura.
Métodos de muestro y registro
Los alumnos deberán realizar focales individuales de 5 minutos de duración de cada
uno de los individuos de las 5 especies de calitrícidos. Durante los focales deberán
hacer un registro continuo de la mano con la que realizan las acciones anteriormente
descritas.
Resultados
Una vez realizado el registro en Faunia los alumnos deberán reunir los datos de todos
los miembros del grupo de tal manera que en cada grupo existan datos de todos los
individuos de todas las especies presentes en Faunia. Con estos datos deberán analizar
si existen diferencias entre la utilización de la mano derecha/izquierda en la realización
de todas y cada una de las acciones tanto a nivel general (teniendo en cuenta todos los
individuos a la vez) como a nivel específico (analizando por separado los datos de cada
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especie). Los resultados obtenidos servirán para rellenar la tabla (una tabla por grupo)
y las cuestiones que aparecen en el Anexo II y que deberán entregar junto con una
conclusión acerca de los resultados obtenidos a la profesora el 31 de marzo de 2011
junto con las hojas de observaciones.
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ANEXO I
Especie:________________________________
Nombre:
Grupo:
Conductas
Alcanzar ítem Conductas
de alimento
auto-dirigidas
Conductas
sociales
Mano
Individuo 1
D
D
I
A
D
I
A
I
A
Conductas
dirigidas al
medio
D
I
A
Colgarse
D
I
A
Individuo 2
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ANEXO II
Resultados sobre preferencia manual en la sub-familia Callithrichinae
Grupo:_________________________________________________________________
Tabla resumen de los datos
Conductas
Alcanzar ítem
de alimento
Conductas
auto-dirigidas
Mano
C. pygmea
D
D
I
A
I
A
Conductas
sociales
D
I
A
Conductas
dirigidas al
medio
D
I
A
Colgarse
D
I
Total
A
D
S. imperator
C. jacchus
C. goeldii
Total
Resultados
Analiza los datos recogidos en la tabla resumen comparando estadísticamente las
medias y responde a las cuestiones que aparecen a continuación especificando el
estadístico empleado.
1-¿Existen diferencias en el uso de la mano derecha/izquierda en los calitrícidos
considerando todas las conductas en conjunto?
2-¿Existen diferencias en el uso de la mano derecha/izquierda en los calitrícidos en
alguna/s conducta/s? Especifica en cual/cuales.
3-¿Existen diferencias en el uso de la mano derecha/izquierda en alguna de las
especies considerando todas las conductas en conjunto? Especifica en cual/cuales.
4-¿Existen diferencias en el uso de la mano derecha/izquierda en alguna de las
especies en alguna/s conducta/s? Especifica en cual/cuales.
7
I
A
Conclusiones
Razona los resultados obtenidos en el apartado anterior. Si necesitas buscar
información adicional cita las fuentes bibliográficas consultadas al final de este
apartado.
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