Ficha nº26 Ficha nº26 Za Ce Ci Zo Zu Za Ce Ci Zo Zu za ce ci zo zu za ce ci zo zu Cecilia zorro cocina calcetín azul ciruela cerro aceite Cecilia zorro cocina calcetín azul ciruela cerro aceite Cecilia y Gastón Cecilia y Gastón Cecilia y su hermano Gastón, Cecilia y su hermano Gastón, fueron al cerro a sacar ciruelas. fueron al cerro a sacar ciruelas. Se tuvieron que subir al árbol Se tuvieron que subir al árbol porque las ciruelas estaban muy altas. porque las ciruelas estaban muy altas. Fueron metiendo las ciruelas en un canasto Fueron metiendo las ciruelas en un canasto y cuando volvieron a la casa y cuando volvieron a la casa las dejaron en la cocina. las dejaron en la cocina. La abuela de Gastón y Cecilia La abuela de Gastón y Cecilia estaba muy contenta estaba muy contenta porque las iba a usar porque las iba a usar para hacer mermelada. para hacer mermelada. Se sugiere pedirle a los niños que peguen la lectura con la letra h, en su cuaderno. Leer en voz alta en coro y después en forma individual las palabras y la lectura: ”Cecilia y Gastón”. Llevar la lectura a la casa para ensayarla. Al día siguiente la vuelven a leer frente al profesor y sus compañeros. Instrucciones La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos, que realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compañeros y profesor, para lograr fluidez y comprensión lectora. Marco teórico Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, respetando el punto seguido y punto aparte. Leyendo palabra a palabra. Objetivos de Aprendizaje (OA) “Cecilia y Gastón” za ce ci zo zu Ficha nº26 Fluidez lectora