Segunda revisión 2007

ECONOMIA DESCRIPTIVA I
SEGUNDA REVISION AÑO 2007
De cada grupo de preguntas, responda la pregunta obligatoria y solamente una de las opcionales.
Si es preciso, aproxime a 1 decimal.
Grupo I
Obligatoria 1 (12 puntos)
El siguiente Cuadro resume los datos del Producto Interno Bruto de Uruguay de los años 2005 y
2006, a precios corrientes y a precios constantes base año 2005.
(En miles de pesos)
A precios corrientes
A precios constantes,
base año 2005
2005
2005
2006
2006
PRODUCTO INTERNO BRUTO
406.705
464.802
406.705
435.173
Consumo
Formación Bruta de Capital
Exportaciones
Importaciones
342.788
53.432
126.286
115.801
390.801
76.112
138.760
140.871
342.788
53.432
126.286
115.801
367.012
66.650
135.883
134.372
SE PIDE:
A) En base a esta información complete los datos que faltan en las siguientes afirmaciones:
1) La producción de bienes y servicios en Uruguay creció en volumen físico ………. % en 2006
respecto de 2005.
2) El volumen físico de la demanda interna mostró gran dinamismo y creció …... %, en tanto el
de la demanda externa creció ….. %.
3) Las importaciones crecieron ……% en volumen físico.
4) El consumo representó el …...% de la demanda interna en valores corrientes en 2005 y el
…...% en el 2006.
5) El índice de precios implícitos del PIB de 2006 base 2005 fue …..
6) Por lo tanto el crecimiento de precios del PIB en 2006 respecto del año anterior fue de …...
7) Los precios de las importaciones se incrementaron………%, notoriamente más que los
precios de las exportaciones que crecieron ……….%.
B) En base a los datos ya calculados o a otros que pueda calcular:
i) comente los resultados de la balanza comercial de 2006 con relación a los referidos a 2005,
ambos en valores corrientes.
ii) comente la siguiente información "En el año 2006 el volumen físico de la inversión mostró
mayor ritmo de crecimiento que el del consumo"
Opcionales
1. Defina el concepto de inversión directa. Indique dos ejemplos: uno en el cual la inversión directa
sea un activo para la economía y otro en el cual sea un pasivo.
2. Defina el concepto de activos de reserva. Proporcione dos ejemplos al respecto. Indique si en
algún otro rubro de la balanza de pagos pueden registrarse movimientos de activos que tengan
alguna característica similar en relación a los activos de reserva. ¿Cuál sería ese rubro?
Grupo II
Obligatoria 2 (12 puntos)
Para una economía determinada se conoce la siguiente información referida al mercado de trabajo:
Población
Población Total Económicamente
Activa
Ocupados
Población No en Edad de
Trabajar/ Población Total (en %)
2004
2.778.119
1.259.530
1.141.901
22,5
2005
2006*
2.782.423
2.785.077
1.269.765
1.363.128
1.160.776
1.209.252
22,0
19,5
En base a la misma se pide:
1
1) Defina los siguientes conceptos: Población Económicamente Activa, Ocupados y Población No
en edad de trabajar.
2) Analice la evolución de la oferta relativa de mano de obra. Defina y calcule el indicador que
considere adecuado para ello.
3) Analice la evolución de la demanda relativa de mano de obra. Defina y calcule el indicador que
considere más adecuado para ello.
4) Calcule la tasa de desempleo
5) ¿Qué relación puede establecer entre los indicadores calculados en los puntos 2, 3 y 4?.
Analice su evolución en forma conjunta para el período considerado.
6) Sabiendo que la demanda relativa se incrementarán un 2% en 2007 y la oferta relativa un 3%,
calcule la tasa de desempleo de ese año.
Nota: aproxime los resultados a un decimal.
Opcionales
3. En un país se tiene como objetivo que el salario real de los funcionarios públicos crezca un 4%
en el año 2008. Se estima que el índice de precios al consumo a diciembre de 2008 con base
en diciembre de 2007 será de 106, ¿cuál debería ser el incremento acumulado anual del salario
corriente a diciembre de 2008, para que se cumpla el objetivo fijado? ¿Cómo debe interpretarse
un crecimiento del 4% en el salario real?
4. Para un determinado país se conocen los valores de las siguientes variables:
Exportaciones de 2005 a precios corrientes = 1.000 unidades monetarias.
Exportaciones de 2006 a precios constantes de 2005 = 1.200 unidades monetarias.
Poder de Compra de las Exportaciones de 2006 a precios de 2005 = 1.150 unidades
monetarias.
Indique cómo se calculan las exportaciones a precios constantes y el poder de compra de las
exportaciones. ¿Qué utilidad presenta medir estas variables? ¿Qué puede concluir en este caso
concreto?
Grupo III
Obligatoria 3
Para una economía y período determinados se dispone de la siguiente información:
ƒ Se vendieron bienes y servicios al exterior por valor de 2.400.
ƒ Se adquirieron bienes y servicios al resto del mundo por 1.160.
ƒ Se pagaron intereses por concepto de deuda con países no residentes por 125.
ƒ Se canceló una deuda con un banco del exterior por valor de 400.
ƒ Hogares residentes recibieron intereses por depósitos en bancos del exterior por valor de 75.
También recibieron utilidades por participación en empresas no residentes por 80.
ƒ El gobierno vendió bonos al resto del mundo por un valor de 300. Asimismo, pagó intereses por
concepto de letras de tesorería adquiridas por hogares no residentes por 55.
ƒ El país recibió una donación de alimentos (que no está incluida en el rubro bienes) por 400.
ƒ No se registraron otras transacciones.
SE PIDE:
1) Remuneración neta de factores del exterior.
2) Saldo en cuenta corriente de la balanza de pagos discriminado en sus distintos componentes.
Comente el resultado.
3) Variación de la deuda externa. Comente el resultado.
4) Variación de las reservas internacionales de los bancos (Banco Central y otros Bancos).
Comente el resultado.
5) Si no residentes hubieran adquirido acciones de empresas residentes con fines de incidir en la
dirección de las mismas por valor de 90. ¿Cambiaría la variación de la deuda externa? ¿Y la
variación de las reservas internacionales (Banco Central y otros Bancos)? Si responde en forma
afirmativa a alguna de las preguntas, calcule – realizando los supuestos que desee - a cuánto
ascendería el monto de ambas variables (variación de deuda externa y variación de reservas).
Fundamente su respuesta.
Opcionales
5. Qué se entiende por “Desocupados”. Defina la categoría y las subcategorías que la componen.
6. Defina el concepto de “Subempleo”. Ejemplifique.
2
SOLUCION SEGUNDA REVISIÓN ECONOMÍA DESCRIPTIVA I 2007
Obligatoria 1
Cuadro con los cálculos:
(En millones de pesos)
PRODUCTO INTERNO BRUTO
Subtotal Demanda Interna
Consumo
Formación de Capital
Exportaciones
Importaciones
A precios corrientes
2005
2006
406.705
464.802
396.220
342.788
53.432
126.286
115.801
466.913
390.801
76.112
138.760
140.871
A precios constantes, base 2005
IVF 2006 base
2005
2006
2005
406.705
435.173
107,0
396.220
433.662
109,4
342.788
367.012
107,1
53.432
66.650
124,7
126.286
135.883
107,6
115.801
134.372
116,0
IPI 2006 base
2005
106,8
107,7
106,5
114,2
102,1
104,8
I)
(1) La economía uruguaya creció 7 % en 2006 en relación a 2005..
(2) El vol´men físico de la demanda interna mostró gran dinamismo y creció 9.4 %, en tanto la
demanda externa creció 7.6 %.
(3) Las importaciones crecieron 16% en volumen físico.
(4) El consumo representó el 86.5%, de la demanda interna en valores corrientes en 2005 y el 83.7%
en 2006.
(5) El índice de precios implícitos del PIB de 2006 base 2005 fue 106.8%.
(6) Por lo tanto el crecimiento de precios del PIB en 2006 respecto del año anterior fue de 6.8 %.
(7) El crecimiento de precios de la FBK fue de 14.2% y el de los precios del consumo de 6.5%.
(8) Los precios de las importaciones se incrementaron 4.8%, notoriamente más que los precios de
las exportaciones que crecieron 2.1%.
II)
E
M
SBC
2005
126.286
115.801
10.485
2006
138.760
140.871
-2.111
El SBC pasó de ser positivo a negativo. Ello se debió a que las exportaciones crecieron menos que
las importaciones, tanto en volumen (7.6% frente a 16%) como en precios (2.1% frente a 4.8%). Así,
las exportaciones registraron un crecimiento en valor de 9.9% y un valor corriente de 138.760, en
tanto las importaciones registraron un incremento de valor de 21.6% y alcanzaron un valor corriente
de 140.871. Como resultado estas últimas fueron mayores a las primeras y determinaron el SBC
negativo..
III)
a) Efectivamente en 2006 la inversión registró un mayor crecimiento que el consumo: 24.7% y
7.1% respectivamente.
b) Dentro de la demanda interna (consumo más formación de capital) no fueron los precios al
consumo los que registraron mayor inflación sino los precios de los bienes de capital: el IPI del
consumo se incrementó 6.5% y los precios de la formación de capital crecieron 14.2%.
Obligatoria 2
1.
La población económicamente activa (P.E.A.) se define como el conjunto de todas las
personas en edad de trabajar (14 años y más) que trabajan o buscan trabajo activamente. Los
ocupados son todas aquellas personas en edad de trabajar, que se encuentran trabajando en forma
remunerada o no, o que no están trabajando por situaciones coyunturales (es el caso de quienes no
están trabajando por estar de vacaciones, por enfermedad, accidente, conflicto de trabajo o
interrupción del trabajo a causa del mal tiempo, averías, falta de materiales o materias primas) pero
3
retornarán a su trabajo a la brevedad. El período de refrencia es la semana anterior a la encuesta,
por lo tanto quienes han trabajado al menos una hora en esa semana, se consideran ocupados. La
Población no en edad de trabajar (PNET) en el caso uruguayo corresponde a los menores de 14
años.
2.
La oferta relativa se analiza a través de la tasa de actividad, que es el cociente entre la PEA
y la PET.
Tasa de actividad
2004
58,5
2005
58,5
2006
60,8
3. La demanda relativa se analiza a través de la tasa de ocupación, que es el cociente entre los
ocupados y la PET
Tasa de ocupación
2004
53,0
2005
53,5
2006
53,9
4. Tasa de desempleo
Tasa de desocupación
2004
9,3
2005
8,6
2006
11,3
5. En 2005 la oferta no cambia y la demanda se incrementa levemente, llevando a una reducción de
la tasa de desempleo de magnitud considerable. En 2006, aumenta considerablemente la oferta y
hay un pequeño incremento de la demanda. Esto conduce a un fuerte aumento del desempleo.
Variaciones
TA
TO
TD
2004-2005
0,0%
0,8%
-8,1%
2005-2006
3,9%
0,9%
31,5%
7) La tasa de actividad pasa a ser 62.6, la de ocupación 55, y la de desempleo por lo tanto es
12.1. (TD=1-TO/TA).
Obligatoria 3
1. Rx = -125 +75 + 80 –55 = -25
2. Saldo en cuenta corriente desagregado por componentes:
Rx: -25; SBC: 2400 – 1160 – 400 = 840; TRNC: 400. De manera que SCCte: + 1.215.
Comentario: el saldo en cuenta corriente dio un valor positivo por influencia del SBC y del saldo en
transferencias corrientes positivos, superando el saldo negativo en Rx.
3. VDE: -400 + 300 = -100.
Comentario: la deuda externa registró una disminución en el período dado que la cancelación
del préstamo tuvo un valor superior que la generación de nueva deuda a través de la venta de
bonos. 1 punto.
4. VRInternacionales (Banco Central y otros bancos): SCCte = Variación reservas – Variación
deuda; Variación reservas: 1215 – 100 = 1.115
Comentario: la variación de reservas fue positiva (las reservas internacionales aumentaron en el
período) por la influencia del saldo positivo en la cuenta corriente (entrada de reservas) que fue
superior a la disminución en la deuda externa (salida de reservas).
4
5. Si no residentes hubieran adquirido acciones de empresas residentes con fines de incidir en la
dirección de las mismas por valor de 90. ¿Cambiaría la variación de la deuda externa? ¿Y la
variación de las reservas internacionales? Si responde en forma afirmativa a alguna de las
preguntas, calcule – realizando los supuestos que desee - a cuánto ascendería el monto de
ambas variables (variación de deuda externa y variación de reservas).
La variación de la deuda externa no cambiaría. .
La variación de las reservas internacionales sí cambiaría y sería la siguiente:
Scta Cte = + VOA – VOP + Variación de reservas – Variación Deuda
1215 = 0 – 90 + VRI + 100; VRI: 1.215 + 90 – 100 = 1.205
.
Las reservas aumentarían como consecuencia como contrapartida de la compra que hacen no
residentes de las acciones (compran acciones, pagan con reservas).
OPCIONALES
1.- Inversión directa es la inversión internacional que refleja el objetivo, por parte de una entidad
residente de una economía, de obtener una participación duradera en una empresa residente de otra
economía. La inversión directa puede ser una inversión directa de residentes en el extranjero (activo
para el país residente) o inversión de no residentes en la economía compiladora (pasivo para la
economía compiladora).
2.- Los activos de reserva son activos sobre el exterior bajo el control de la autoridad monetaria, los
cuales pueden disponerse para financiar desequilibrios de balanza de pagos. La categoría está
integrada por oro monetario, derechos especiales de giro, posición de reserva en el FMI, activos en
divisas y otros activos (pedimos dos ejemplos solamente).. En el rubro otra inversión pueden haber
registros de activos de reserva de instituciones distintas a la autoridad monetaria.
3.
ISR = ISN/IPC*100
ISN = IPC*ISR/100
IPC = (106*104)/100 = 110,25, el salario nominal debería incrementarse en 10,25% en 2008
para que el incremento del salario real fuera de 4%.
Este incremento significa que el poder de compra del salario en términos de los bienes y servicios
que se incluyen en la canasta que sirve de cálculo para el IPC, se incrementa en un 4%.
4. E 2006,2005 = (E 2006/IPE 2006,2005)*100
PCE 2006,2005 = (E 2006/IPM 2006,2005)*100
Las exportaciones a precios constantes nos permiten ver la evolución en volumen físico de las
exportaciones, mientras que el PCE nos permite ver la evolución del ingreso derivado de las
exportaciones en términos de su poder de compra de productos importados.
En el caso concreto, tanto las exportaciones a precios constantes como el poder de compra de las
mismas se incrementaron con relación al año base.. Sin embargo, aumentaron más las
exportaciones a precios constantes que su poder de compra en términos de productos importados,
por lo cual se concluye que los precios de las importaciones aumentaron más que los de las
exportaciones con relación al año base.
5. Las personas desocupadas son aquellas mayores de 14 años de edad que durante el período de
referencia no estaban trabajando por no tener empleo, pero que buscaban un trabajo y se
encuentran disponibles para comenzar a trabajar Comprende a las personas que trabajaron antes y
perdieron su trabajo y aquellas que buscan trabajo por primera vez
6. La categoría de subempleo se aproxima a través de los conceptos de subempleo invisible (S.I.) y
subempleo visible (S.V.). El subempleo invisible es un concepto analítico que refleja una mala
distribución de los recursos de mano de obra o un desequilibrio fundamental entre la mano de obra y
otros factores de producción. Sus síntomas característicos son el bajo nivel de ingresos, el
aprovechamiento insuficiente de la calificación del trabajador y la baja productividad A modo de
ejemplo, un abogado que trabaje en un estudio jurídico pero sacando fotocopias, es un subempleado
invisible, aunque a los efectos de las estadísticas del mercado laboral figura como un ocupado El
subempleo visible es un concepto estadístico que refleja insuficiencia del volumen de empleo y
puede medirse directamente por medio de encuestas.
En la práctica, la medición del subempleo se limita al subempleo visible. La XVI Conferencia de
Estadística del Trabajo de la OIT define operativamente el concepto de subempleo visible. Se
5
considera subempleados visibles a las personas con trabajo, que trabajan menos de cuarenta horas
semanales y desean y están disponibles para trabajar más horas
6