PLAN DE MEJORAMIENTO 2015_2017 – GESTION

República de Colombia
Departamento del Putumayo
Institución Educativa Fray Placido
Decreto 050 de 1135 de Enero de 2.003 0611 de fecha 02 de Mayo de 2.006
NIT. 846000522-2
PLAN DE MEJORAMIENTO 2015_2017 – GESTION ACADEMICA
PROCESO DISEÑO CURRICULAR
OBJETIVOS
COMPONENTE
Plan de estudio
Fortalecer el modelo
“pedagogía
conceptual” a través
de la
reestructuración del
diseño curricular.
METAS
INDICADORES
-A 30 de Enero
Planes de estudio
reestructurados (todas las
areas).
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
-Talleres de
capacitación.
-Reuniones por áreas
-Jornadas pedagógicas
-Rector
-Coordinación académica
-Jefes de área
Asesorías
-A 30 de noviembre
planes de estudio
estructurados con
indicadores por niveles
Enfoque metodológico
Recursos para el
aprendizaje
-A 30 de abril 10
docentes de preescolar y
1 de primaria capacitados
PC.
A 28 de Febrero
diagnóstico de los
recursos existentes, uso e
impacto sobre el
aprendizaje
Diagnostico y Evaluación
realizadas e informes
Talleres de
capacitación.
-Reuniones por niveles
-Jornadas pedagógicas
-Rector
-Coordinación académica
-directores de grupo
Asesorías
-Diagnóstico de
recursos didácticos
-solicitud y priorización.
-Evaluación de impacto
-Bibliotecarias
-Almacenista
-Coordinación académica
-Jefes de Área
-Jefe de Sistema
PLAN DE MEJORAMIENTO 2015_2017 – GESTION ACADEMICA
PLAZO
INICIA
TERMINA
19 de enero
30 de enero
19 de enero
30 de
noviembre
19 de enero
19 de enero
30 de abril
30 de Junio
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PROCESO PRACTICA PEDAGOGICA
COMPONENTE
OBJETIVOS
Mejorar las
prácticas
pedagógicas y
tareas didácticas a
través del uso de
las TIC´S.
Opciones
didácticas
METAS
A 30 de Noviembre
30 docentes
publicando en a la
página web
institucional (aula
virtual).
INDICADORES
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
-Capacitación
-Verificación de
publicación
-Rector
-Coordinación
académica
-Docentes
A 28 de febrero
establecer criterios
para las tareas
escolares
Elaboración de
criterios
Socialización
Consejo académico
Docentes
A 30 de Noviembre
aplicación y
evaluación de
criterios
Verificación y
Evaluación
Coordinación
academica
PLAZO
INICIA
TERMINA
30 de
Noviembre
19 de Enero
-A 30 de noviembre
60 docentes
utilizando
herramientas
virtuales de la web2
(blogger)
Estrategias
para las tareas
escolares
19 de Enero
28 de
Febrero
19 de Enero
30 de
Noviembre
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PLAN DE MEJORAMIENTO 2015_2017 – GESTION ACADEMICA
PROCESO GESTION EN EL AULA
COMPONENTE
OBJETIVOS
Fortalecer La
gestión en el aula a
través del
seguimiento,
verificación y
asistencia
académica.
Estilo Pedagógico
METAS
A 30 de Noviembre
13 áreas básicas
incorporando PPA,
como estrategia
pedagógica
A 30 de noviembre
plan de lectura
institucionalizado y
ejecutado
A 30 de noviembre
de 2016 los
docentes habrán
implementado el
modelo de lector
óptimo de pedagogía
conceptual.
A 30 de noviembre de
2016 los estudiantes
habrá implementado
el modelo de lector
óptimo.
INDICADORES
-Nro. de áreas con
PPA
-Nro. De áreas
-% áreas
-Un plan de lectura
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
-Taller de
orientación
-Documentación
-Verificación
-Jefes de área
-Docentes Coordinación
académica
Estructuración del
plan
-Socialización
-Verificación
Elaboración del
proyecto, capacitación
e implementación
.Área español
-docentes
-Coordinación
académica
rectoría, coordinación,
docentes y estudiantes.
PLAZO
INICIA
TERMINA
19 de enero
30 de
noviembre
/2016
19 de
enero
30 de
Noviembre
19 de enero
30 de
noviembre d
2016
Docentes
19 de enero
30 de
noviembre d
2016
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Evaluación en el
Aula
A 23 de enero,
sistema de
evaluación ajustado
de acuerdo al
modelo PC
-Sistema de evaluación ajustado
-Análisis por consejo
académico.
- Socialización a la
comunidad
educativa
-Consejo académico
-Consejo directivo
19 de enero
28 de febrer
PLAN DE MEJORAMIENTO 2015_2017 – GESTION ACADEMICA
PROCESO SEGUIMIENTO ACADEMICO
COMPONENTE
OBJETIVO:
Desarrollar una
política de
seguimiento
académico y al
ausentismo que
permita mejorar los
resultados
académicos
Seguimiento a la
asistencia
Actividades de
refuerzo y superación
Apoyo pedagógico
para estudiantes con
dificultades de
aprendizaje
METAS
INDICADORES
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
A 28 de febrero
proceso y
procedimiento
establecido
Procesos y procedimientos diseñados y
aplicados.
% disminución de ausentismo
-Rediseño software
-Capacitación
-Socialización
-Verificación
-Coordinador
Convivencia
-Directores de grupo
A 31 de marzo plan
estratégico de
refuerzo y superación
operando en todas
las áreas
A 30 de abril sistema
de apoyo, establecido
y operando
- un plan estratégico de apoyo.
-Estudio del sistema
de evaluación
-Diseño del plan.
-Socialización
-Verificación
- Conformación del
equipo de apoyo
- Elaboración del plan
y formulación de
criterios pedagógicos
- Socialización
- Modificación
software.
-Coordinación
académica.
-Docentes
-Sistema operando.
-Jefe de sistemas
-Coordinador académico
-Orientación escolar
- Maestra de apoyo
-Rector
PLAZO
INICIA
TERMINA
19 de enero
28 de febrero
19 de enero
31 de marzo
19 de enero
30 de abril
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