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ANÁLISIS SINTÁCTICO Oración: ORACIÓN SIMPLE SUJETO PREDICADO Tiene un solo verbo Lo que hace o decimos del Suj. Realiza la acción indicada por el verbo SINTAGMA VERBAL SV SINTAGMA NOMINAL SN NÚCLEO ∙ Sustantivo ∙ Pronombre ∙ Infinitivo ∙ Palabra sustantivada COMPLEMENTO DEL NOMBRE ∙ S. Adjetivo ∙ S.Preposicional ∙ SN-Aposición PDO NOMINAL PDO N VERBO COPULATIVO ∙ Ser ∙ Estar ∙ Parecer ATRIBUTO ∙ ∙ ∙ ∙ SN S. Adj S. Prep S. Adv PREDICADO VERBAL PDO V NÚCLEO ∙ Verbo predicativo ∙ Perífrasis verbal: unión de dos o más formas verbales, un verbo auxiliar más una forma no personal. CC Puede llevar o no Cuando ser equivale a existir y estar a permanecer pueden ser verbos Completentos del SN FUNCIÓN LA PUEDEN REALIZAR CARACTERÍSTICAS CÓMO SE RECONOCEN EJEMPLOS SN ∙ Concuerda con el verbo en nº y persona. ∙ Realiza la acción del verbo Complementos del nombre CN ∙ S. Adjetival ∙ S. Prep Complementan al sustantivo al que acompañan. CN Aposición SN Complementan al sustantivo al que acompañan. Cambiando el nº del verbo, lo que cambia con él obligatoriamente es el suj. Van siempre junto al nombre al que modifican. ∙ Explicativa: va entre comas ∙ Especificativa: delimita el significado del sust. ∙ Se puede sustituir por LO, LA, LOS, LAS ∙ Se convierte en el Suj. Paciente al pasar la or. a pasiva ∙ Se puede sustituir por LE, LES ∙ Si el CD es un pronombre de 3ª pers, el CI se sustituye por SE ∙ CC lugar: ¿dónde? ¿a dónde? ∙ CC tiempo: ¿cuándo? ∙ CC modo: ¿cómo? ∙ CC compañía: ¿Con quién? ∙ CC cantidad: ¿Cuánto? ∙ CC finalidad: ¿Para qué? ∙ CC instrumento: ¿Con qué? ∙ Concuerda en género y nº con el Suj. o CD ∙ Responde a la pregunta ¿cómo? pero no es un adverbio Va precedido de la preposición impuesta por el verbo: pensar en, alegrarse de, contar con, creer en, hablar de,… ∙ Pedro lee mucho ∙ Él conducía a gran velocidad ∙ Fumar es perjudicial ∙ Hemos comprado un coche nuevo. ∙ El balón de fútbol se ha roto. ∙ París, capital de Francia, es una hermosa ciudad. ∙ Mi amigo Pepe es médico. ∙ Ana compra una revista ∙ Quiero a mi padre ∙ La policía multó a un conductor (Activa) ∙ Un conductor fue multado por la policía (Pasiva) ∙ Compré los libros a esa ONG ∙ Compré un regalo para Juan Es el sujeto de la oración activa ∙ El director fue premiado por la Academia PAS ∙ La academia premió al director ACT CIndirecto CI Complementos del verbo COMPLEMENTOS ∙ C. Directo - CD ∙ C. Indirecto - CI ∙ C. Circunstancial -CC ∙ C. Predicativo - C Pvo ∙ C.Agente – C. AG ∙ C. de Régimen Verbal o Suplemento – CRV ó SUPL Sujeto Suj. CDirecto CD C. del verbo cop. ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ DET Indefinidos Demostrativos Posesivos Numerales Interrogativos Exclamativos Unidad lingüística que comunica un mensaje con sentido completo ∙ SN ∙ S. Prep con A (si se refiere a personas. ∙ Me, te, se, nos, os ∙ S. Prep con A ∙ S. Prep con PARA Recibe directamente la acción del verbo. Es el destinatario de la acción del verbo CCircunstancial CC ∙ SN ∙ S. adverbial ∙ S. Prep ∙ Indica circunstancias de la acción verbal ∙ No se puede sustituir ∙ Se puede suprimir CPredicativo CPvo S. adjetival Complementa a la vez al verbo y al sustantivo C de Régimen Verbal CRV o Suplemento SUPL S. Prep Complemento Agente C Ag S. Prep introducido siempre por la prep POR Atributo ATRIB ∙ ∙ ∙ ∙ SN S. Adjetival S. Adverbial S. Prep ∙ Complementa el significado del verbo. ∙ Parecido sintácticamente al CD y formalmente al CC. ∙ Aparece sólo en las oraciones pasivas ∙ Expresa quien realiza la acción del verbo ∙ Es el núcleo semántico del PDO N ∙ Expresa una cualidad del sujeto ∙ Acompaña a los verbos copulativos ser, estar y parecer. ∙ Se puede sustituir por LO ∙ Concuerda en género y nº con el suj ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ Vivo en Galicia Ana llegó ayer Llovía intensamente Jugó con su hermano Me gustó mucho Estudio para aprobar Escribe con bolígrafo El partido resultó aburrido Las aguas bajan turbias Llevas rotos los pantalones Nombraron a María delegada ∙ Abusaba de su bondad. ∙ Confío en la suerte ∙ Preguntaron por la carta. ∙ Mis amigos están cansados ∙ Mi hermana es guapa CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE 1º.- Buscar el verbo. 2º.- Buscar el SN sujeto y el SV Pdo. 3º.- Analizar la estructura del sujeto. 4º.- Señalar los sintagmas de la oración y analizarlos: CD, CI, CC…). RECONOCER EL SUJETO 1º.- concuerda en NÚMERO y PERSONA con el verbo. Cambiamos de número el verbo y la parte de la oración que obligatoriamente cambie de número es el sujeto. 2º.- El sujeto responde a la pregunta QUIÉN. Esto no funciona siempre. 3º.- El núcleo del sujeto nunca puede ir introducido por una preposición. 4º.- Un pronombre personal átono o de complemento nunca puede ser sujeto (me, se te, nos, os, lo, la, le) RECONOCER EL CD 1º.- Se puede sustituir por los pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS 2º.- Es siempre un SN, exceptuando si es de persona, que entonces lleva A. 3º.- Al pasar la oración a PASIVA, el sujeto de la voz activa pasa a ser el C Ag, de la voz pasiva y el CD de la activa el Sujeto Paciente. RECONOCER EL CI El CI es la persona o cosa que recibe en última instancia lo realizado por la acción verbal. 1º.- Se puede sustituir por los pronombres LE, LES 2º.- Va siempre introducido por la preposición A, y sólo en raras ocasiones por PARA. 3º.- Si pasamos la oración a pasiva, se queda igual. RECONOCER LOS CC Preguntando al verbo ¿dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo?... RECONOCER EL C Pvo Es un adjetivo (nunca un adverbio) que se refiere tanto al sujeto o CD, como al verbo. Responde a la pregunta ¿CÓMO? y es habitual la confusión con el CCM; la diferencia entre ambos complementos es que el C Pvo concuerda en género y número con el sujeto o CD, y el CCM nunca concuerda. RECONOCER EL CRV o SUPL El verbo necesita un S. Prep para completar su significado. Cuando le preguntamos QUÉ al verbo, siempre aparece la preposición que rige el verbo. RECONOCER EL C Ag Siempre va precedido por la preposición POR RECONOCER EL ATRIB 1º.- Puede sustituirse por el pronombre LO 2º.- SER no es copulativo cuando significa : existir, tener lugar, suceder… 3º.- ESTAR no es copulativo cuando significa: hallarse, ubicarse, situarse, permanecer, estar presente… VERBOS SEMICOPULATIVOS : Son verbos que pierden parte de su significado cuando funcionan como nexo entre el Suj. y el Atrib. 1. El conductor se puso nervioso 2. El conductor se puso el cinturón En la or. 1, el verbo puede sustituirse por estaba. En la or. 2, el verbo tiene el significado de colocarse algo. Debemos observar la concordancia entre el suj y el Atributo. ORACIÓN COMPUESTA SIN NEXO Formada por dos o más verbos CON NEXO SUBORDINADAS YUXTAPUESTAS Coordinantes Proposición: Entidad gramatical con sujeto y predicado que se une a otra u otras proposiciones para formar una oración compuesta. CLASES Yuxtapuestas Coordinadas 2 o más proposiciones sintácticamente independientes unidas por conjunciones o nexos Subord. Sustantivas: Subordinadas: Una de las proposiciones (la subordinada) depende sintácticamente de la principal, y desempeña una función respecto a ella. Desempeñan las mismas funciones que un sustantivo. (Podemos sustituir la proposición por un ESTO, ESO, ESTE, o un sustantivo cualquiera) Subord. Adjetivas: Funcionan como un adjetivo complementando al nombre al que acompañan en la proa.principal (antecedente). (La subord. Adj. se puede sustituir por un adjetivo cualquiera) ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ Copulativas Adversativas Disyuntivas Distributivas Explicativas ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ de sujeto de CD de CI de Atrib de CN de CAdj de CAdv de CRV ∙ Unión de varias proposiciones sin nexo explícito que las una. ∙ Dependiendo del nexo que se sobreentienda pueden ser: coordinadas o subordinadas. ∙ Suelen ir separadas por coma o punto y coma. Suman sus significados Adversativas Una de las proposiciones rectifica el sentido de la otra Presentan opciones que se excluyen. Adjetivas Sustantivas CARACTERÍSTICAS Copulativas Disyuntivas Adverbiales COORDINADAS Subordinantes ∙ de relativo especificativas ∙ de relativo explicativas ∙ Sustantivadas ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ de lugar de tiempo de modo comparativa causal consecutiva condicional concesiva final NEXOS EJEMPLOS No tienen ∙ Coordinadas: Llegó, (y) nos besó, (y) se marchó. ∙ Subordinadas: No iré al cine, (porque) estoy malo. Y (e), ni, ni…ni, y además, no sólo… sino también. Pero, sino, sino que, sin embargo, no obstante, aunque O, u, o bien ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ Trabajaba por la mañana y estudiaba por la tarde Ni compra cuentos ni vende novelas. Es lista pero no estudia. Estaba enfermo aunque no tenía fiebre. ¿Quieres té o prefieres café? Tan pronto… como, unas veces… otras veces, bien…bien, ora… ora, ya…ya, estos… aquellos Es decir, esto es, o sea ∙ ∙ ∙ ∙ Tan pronto llovía como granizaba. Estos reían, aquellos lloraban. Unos cantaban, otros bailaban. Falló el tiro, es decir, no metió gol. ∙ ∙ ∙ ∙ Me disgusta que llegues tarde Me interesa leer esa exposición. Dijo que volverías pronto. Esperaban comer bien allí. Distributivas ∙ Presentan opciones alternativas que no se excluyen. ∙ Suele haber dos nexos, uno en cada proposición. Explicativas Una de las proposiciones aclara el significado de la otra. Desempeña la función de sujeto de la proposición principal. Realiza la función de CD de la proposición principal. Que, si, infinitivo Sust. de suj Sust. de CD Sust. de CI Realiza la función de CI de la proposición principal. Prep A + pronombre interrogativo (quién) Que, infinitivo ∙ Dieron un ejemplar a quienes acudieron a la cita De que, de + infinitivo ∙ Tengo la esperanza de que vuelva. De que, de + infinitivo ∙ Estamos encantados de que hayas aprobado. De que, de + infinitivo ∙ Estuvo cerca de que lo atropellara un coche. Preposición + que ∙ Renunció a que su hijo estudiara una carrera. ∙ PARTICIPIOS y pron. relativos: que, cual, quien, el cual… ∙ Adv. relativos: donde, como, cuando, cuanto. ∙ Det. relativos: cuyo/a/os/as ∙ Artículo (el, la, los las) + Pronombre relativo. ∙ Preposición+ pronombre relativo ∙ El niño que viste de azul es mi hermano ∙ La casa donde vivimos es grande ∙ La entrevista realizada por el joven periodista fue un éxito. Artículo + que Quien, cuanto, como, donde ∙ Los que olvidan sus principios fracasan. ∙ Quien lo dijo miente ∙ Di la noticia a cuantos se hallaban allí Donde ∙ Juan está donde tú dices ∙ Informa sobre una acción que transcurre antes, a la vez o después de la proposición principal. ∙ Puede sustituirse por un adverbio de tiempo. ∙ Indica cómo se realiza la acción principal. ∙ Puede sustituirse por un adverbio de modo. ∙ Prep: hasta, sin… Adv: cuando ∙ Loc : antes de que, tan pronto como, después de que… ∙ Como, según, conforme, tal y como, sin que, sin ∙ Cuando se vaya, te avisaré ∙ Te lo prestaré después de que lo lea. Adverbial comparativa ∙ Establece la igualdad, superioridad o inferioridad con la proposición principal. ∙ Utiliza nexos correlativos: en la principal aparece un elemento que anuncia la comparación. ∙ En la subordinada el verbo se omite. Tan… como, más… que, menos… que, igual… que ∙ Es te problema es más fácil que el anterior. ∙ Europa tiene más monumentos que América Adverbial Causal Indica la causa por la que se realiza la proposición principal. porque, ya que, pues, puesto que, como ∙ No ha venido porque estaba enfermo. ∙ Ganaron ya que eran mejores. Adverbial consecutiva Expresan la consecuencia que se deriva del verbo principal Por lo tanto, pero, además, luego, con que, por consiguiente ∙ Estoy cansada, por lo tanto me voy a la cama. ∙ Llueve, por consiguiente no iremos a la playa Adverbial condicional Establecen una condición para que se cumpla la proposición principal Si, a condición de que, en caso de que, con tal de que ∙ Si acabas pronto tu trabajo, ven a mi casa. ∙ Te daré un regalo en caso de que apruebes. Adverbial concesiva Expresa un impedimento para que se cumpla la proposición principal Aunque, a pesar de que, aún cuando, si bien ∙ Aunque durmió, estaba cansada. ∙ A pesar de que miente, valoro su amistad Adverbial final Indica la finalidad con que se realiza la acción principal Para que, a fin de que, con vistas a que ∙ Habla más alto para que te oigamos bien ∙ Estudia mucho a fin de que tengas buena media. Sust. de Atrib Realiza la función de Atrib de la proposición principal. El verbo principal es copulativo, y la proposición es sustituible por un adjetivo, a pesar de ser sust. Sust. de CN Delante del nexo debe existir un sustantivo al que complementa. (No confundir con las adjetivas, en este caso el nexo no es un pronombre relativo) Sust. de CAdj Delante del nexo debe existir un adjetivo al que complementa. Sust. de CAdv Delante del nexo debe existir un adverbio al que complementa. Sust. de CRV El verbo de la proposición principal requiere la presencia de un CRV ∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica De relativo dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …) especificativas ∙ No lleva comas. ∙ Delimitan rasgos del significado del antecedente De relativo expliactivas Adjetivas sustantivadas Subord. Adverbiales: Adverbial de Lugar Algunas equivalen a un adverbio Adverbial de tiempo Adverbial de modo ∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …) ∙ Van entre comas. ∙ Dan una información superflua ∙ El pronombre relativo puede llevar preposición y desempeñan juntos la misma función sintáctica. ∙ No lleva antecedente ∙ Se sustantivan anteponiendo el artículo el, la, los, las al pronombre relativo. ∙ El pronombre relativo y el artículo desempeñan la misma función sintáctica. ∙ Señala el lugar donde se realiza la acción. ∙ Puede sustituirse por un adverbio de lugar. Que, si, infinitivo, pron. o adv. interrogativo (quién, cómo, dónde) ∙ Pedro está que no puede más. ∙ Mi vecino, que es médico, vive en el quinto. ∙ Amenábar, al que entrevisté, trabajará en EEUU ∙ Rellenamos el impreso según decían las instrucciones ∙ Los romanos usaban la piedra, como hacían los etruscos
