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ANÁLISIS SINTÁCTICO
Oración:
ORACIÓN SIMPLE
SUJETO
PREDICADO
Tiene un solo verbo
Lo que hace o decimos del Suj.
Realiza la acción indicada por el verbo
SINTAGMA VERBAL SV
SINTAGMA NOMINAL SN
NÚCLEO
∙ Sustantivo
∙ Pronombre
∙ Infinitivo
∙ Palabra
sustantivada
COMPLEMENTO DEL
NOMBRE
∙ S. Adjetivo
∙ S.Preposicional
∙ SN-Aposición
PDO NOMINAL PDO N
VERBO
COPULATIVO
∙ Ser ∙ Estar
∙ Parecer
ATRIBUTO
∙
∙
∙
∙
SN
S. Adj
S. Prep
S. Adv
PREDICADO VERBAL PDO V
NÚCLEO
∙ Verbo predicativo
∙ Perífrasis verbal:
unión de dos o más
formas verbales, un
verbo auxiliar más
una forma no
personal. CC
Puede llevar
o no
Cuando ser equivale a
existir y estar a
permanecer pueden
ser verbos
Completentos del SN
FUNCIÓN
LA PUEDEN REALIZAR
CARACTERÍSTICAS
CÓMO SE RECONOCEN
EJEMPLOS
SN
∙ Concuerda con el verbo
en nº y persona.
∙ Realiza la acción del verbo
Complementos
del nombre CN
∙ S. Adjetival
∙ S. Prep
Complementan al sustantivo
al que acompañan.
CN Aposición
SN
Complementan al sustantivo
al que acompañan.
Cambiando el nº del verbo, lo
que cambia con él obligatoriamente es el suj.
Van siempre junto al nombre
al que modifican.
∙ Explicativa: va entre comas
∙ Especificativa: delimita el
significado del sust.
∙ Se puede sustituir por
LO, LA, LOS, LAS
∙ Se convierte en el Suj. Paciente al pasar la or. a pasiva
∙ Se puede sustituir por LE, LES
∙ Si el CD es un pronombre de
3ª pers, el CI se sustituye por SE
∙ CC lugar: ¿dónde? ¿a dónde?
∙ CC tiempo: ¿cuándo?
∙ CC modo: ¿cómo?
∙ CC compañía: ¿Con quién?
∙ CC cantidad: ¿Cuánto?
∙ CC finalidad: ¿Para qué?
∙ CC instrumento: ¿Con qué?
∙ Concuerda en género y nº con el
Suj. o CD
∙ Responde a la pregunta ¿cómo?
pero no es un adverbio
Va precedido de la preposición
impuesta por el verbo: pensar en,
alegrarse de, contar con, creer en,
hablar de,…
∙ Pedro lee mucho
∙ Él conducía a gran velocidad
∙ Fumar es perjudicial
∙ Hemos comprado un coche nuevo.
∙ El balón de fútbol se ha roto.
∙ París, capital de Francia, es una
hermosa ciudad.
∙ Mi amigo Pepe es médico.
∙ Ana compra una revista
∙ Quiero a mi padre
∙ La policía multó a un conductor (Activa)
∙ Un conductor fue multado por la policía (Pasiva)
∙ Compré los libros a esa ONG
∙ Compré un regalo para Juan
Es el sujeto de la oración activa
∙ El director fue premiado por la Academia PAS
∙ La academia premió al director ACT
CIndirecto
CI
Complementos del verbo
COMPLEMENTOS
∙ C. Directo - CD
∙ C. Indirecto - CI
∙ C. Circunstancial -CC
∙ C. Predicativo - C Pvo
∙ C.Agente – C. AG
∙ C. de Régimen Verbal
o Suplemento – CRV ó
SUPL
Sujeto
Suj.
CDirecto
CD
C. del verbo cop.
∙
∙
∙
∙
∙
∙
DET
Indefinidos
Demostrativos
Posesivos
Numerales
Interrogativos
Exclamativos
Unidad lingüística que
comunica un mensaje
con sentido completo
∙ SN
∙ S. Prep con A (si se refiere
a personas.
∙ Me, te, se, nos, os
∙ S. Prep con A
∙ S. Prep con PARA
Recibe directamente la acción
del verbo.
Es el destinatario de la acción
del verbo
CCircunstancial
CC
∙ SN
∙ S. adverbial
∙ S. Prep
∙ Indica circunstancias de la
acción verbal
∙ No se puede sustituir
∙ Se puede suprimir
CPredicativo
CPvo
S. adjetival
Complementa a la vez al verbo y
al sustantivo
C de Régimen
Verbal CRV o
Suplemento SUPL
S. Prep
Complemento
Agente C Ag
S. Prep introducido siempre
por la prep POR
Atributo
ATRIB
∙
∙
∙
∙
SN
S. Adjetival
S. Adverbial
S. Prep
∙ Complementa el significado del
verbo.
∙ Parecido sintácticamente al CD
y formalmente al CC.
∙ Aparece sólo en las oraciones
pasivas
∙ Expresa quien realiza la acción
del verbo
∙ Es el núcleo semántico del
PDO N
∙ Expresa una cualidad del sujeto
∙ Acompaña a los verbos
copulativos ser, estar y parecer.
∙ Se puede sustituir por LO
∙ Concuerda en género y nº con el suj
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
Vivo en Galicia
Ana llegó ayer
Llovía intensamente
Jugó con su hermano
Me gustó mucho
Estudio para aprobar
Escribe con bolígrafo
El partido resultó aburrido
Las aguas bajan turbias
Llevas rotos los pantalones
Nombraron a María delegada
∙ Abusaba de su bondad.
∙ Confío en la suerte
∙ Preguntaron por la carta.
∙ Mis amigos están cansados
∙ Mi hermana es guapa
CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE 1º.- Buscar el verbo.
2º.- Buscar el SN sujeto y el SV Pdo.
3º.- Analizar la estructura del sujeto.
4º.- Señalar los sintagmas de la oración
y analizarlos: CD, CI, CC…). RECONOCER EL SUJETO 1º.- concuerda en NÚMERO y PERSONA con el verbo.
Cambiamos de número el verbo y la parte de la oración
que obligatoriamente cambie de número es el sujeto.
2º.- El sujeto responde a la pregunta QUIÉN. Esto no
funciona siempre.
3º.- El núcleo del sujeto nunca puede ir introducido por
una preposición.
4º.- Un pronombre personal átono o de complemento
nunca puede ser sujeto (me, se te, nos, os, lo, la, le) RECONOCER EL CD 1º.- Se puede sustituir por los pronombres átonos LO,
LA, LOS, LAS
2º.- Es siempre un SN, exceptuando si es de persona,
que entonces lleva A.
3º.- Al pasar la oración a PASIVA, el sujeto de la voz activa
pasa a ser el C Ag, de la voz pasiva y el CD de la activa el
Sujeto Paciente.
RECONOCER EL CI
El CI es la persona o cosa que recibe en última instancia lo
realizado por la acción verbal.
1º.- Se puede sustituir por los pronombres LE, LES
2º.- Va siempre introducido por la preposición A, y sólo en
raras ocasiones por PARA.
3º.- Si pasamos la oración a pasiva, se queda igual.
RECONOCER LOS CC
Preguntando al verbo ¿dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo?...
RECONOCER EL C Pvo
Es un adjetivo (nunca un adverbio) que se refiere tanto al
sujeto o CD, como al verbo.
Responde a la pregunta ¿CÓMO? y es habitual la confusión con
el CCM; la diferencia entre ambos complementos es que el C
Pvo concuerda en género y número con el sujeto o CD, y el
CCM nunca concuerda. RECONOCER EL CRV o SUPL
El verbo necesita un S. Prep para completar su
significado.
Cuando le preguntamos QUÉ al verbo, siempre aparece la
preposición que rige el verbo.
RECONOCER EL C Ag
Siempre va precedido por la preposición POR
RECONOCER EL ATRIB
1º.- Puede sustituirse por el pronombre LO
2º.- SER no es copulativo cuando significa : existir, tener
lugar, suceder…
3º.- ESTAR no es copulativo cuando significa: hallarse,
ubicarse, situarse, permanecer, estar presente…
VERBOS SEMICOPULATIVOS : Son verbos que pierden parte
de su significado cuando funcionan como nexo entre el
Suj. y el Atrib.
1. El conductor se puso nervioso
2. El conductor se puso el cinturón
En la or. 1, el verbo puede sustituirse por estaba. En la or.
2, el verbo tiene el significado de colocarse algo. Debemos
observar la concordancia entre el suj y el Atributo.
ORACIÓN COMPUESTA
SIN NEXO
Formada por dos o más verbos
CON NEXO
SUBORDINADAS
YUXTAPUESTAS
Coordinantes
Proposición: Entidad gramatical con sujeto
y predicado que se une a otra u otras
proposiciones para formar una oración
compuesta.
CLASES
Yuxtapuestas
Coordinadas
2 o más
proposiciones
sintácticamente
independientes
unidas por
conjunciones o
nexos
Subord.
Sustantivas:
Subordinadas: Una de las proposiciones (la subordinada) depende sintácticamente de la principal, y desempeña una función respecto a ella.
Desempeñan las
mismas
funciones que
un sustantivo.
(Podemos
sustituir
la proposición
por un ESTO,
ESO, ESTE, o
un sustantivo
cualquiera)
Subord.
Adjetivas:
Funcionan como
un adjetivo
complementando
al nombre al que
acompañan en la
proa.principal
(antecedente).
(La subord. Adj.
se puede
sustituir por
un adjetivo
cualquiera)
∙
∙
∙
∙
∙
Copulativas
Adversativas
Disyuntivas
Distributivas
Explicativas
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
de sujeto
de CD
de CI
de Atrib
de CN
de CAdj
de CAdv
de CRV
∙ Unión de varias proposiciones sin nexo
explícito que las una.
∙ Dependiendo del nexo que se sobreentienda
pueden ser: coordinadas o subordinadas.
∙ Suelen ir separadas por coma o punto y coma.
Suman sus significados
Adversativas
Una de las proposiciones rectifica el sentido de
la otra
Presentan opciones que se excluyen.
Adjetivas
Sustantivas
CARACTERÍSTICAS
Copulativas
Disyuntivas
Adverbiales
COORDINADAS
Subordinantes
∙ de relativo
especificativas
∙ de relativo
explicativas
∙ Sustantivadas
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
∙
de lugar
de tiempo
de modo
comparativa
causal
consecutiva
condicional
concesiva
final
NEXOS
EJEMPLOS
No tienen
∙ Coordinadas: Llegó, (y) nos besó, (y) se marchó.
∙ Subordinadas: No iré al cine, (porque) estoy malo.
Y (e), ni, ni…ni, y además,
no sólo… sino también.
Pero, sino, sino que, sin embargo,
no obstante, aunque
O, u, o bien
∙
∙
∙
∙
∙
Trabajaba por la mañana y estudiaba por la tarde
Ni compra cuentos ni vende novelas.
Es lista pero no estudia.
Estaba enfermo aunque no tenía fiebre.
¿Quieres té o prefieres café?
Tan pronto… como, unas veces…
otras veces, bien…bien, ora… ora,
ya…ya, estos… aquellos
Es decir, esto es, o sea
∙
∙
∙
∙
Tan pronto llovía como granizaba.
Estos reían, aquellos lloraban.
Unos cantaban, otros bailaban.
Falló el tiro, es decir, no metió gol.
∙
∙
∙
∙
Me disgusta que llegues tarde
Me interesa leer esa exposición.
Dijo que volverías pronto.
Esperaban comer bien allí.
Distributivas
∙ Presentan opciones alternativas que no se excluyen.
∙ Suele haber dos nexos, uno en cada proposición.
Explicativas
Una de las proposiciones aclara el significado de la otra.
Desempeña la función de sujeto de la proposición
principal.
Realiza la función de CD de la proposición principal.
Que, si, infinitivo
Sust. de suj
Sust. de CD
Sust. de CI
Realiza la función de CI de la proposición principal.
Prep A + pronombre
interrogativo (quién)
Que, infinitivo
∙ Dieron un ejemplar a quienes acudieron a la cita
De que, de + infinitivo
∙ Tengo la esperanza de que vuelva.
De que, de + infinitivo
∙ Estamos encantados de que hayas aprobado.
De que, de + infinitivo
∙ Estuvo cerca de que lo atropellara un coche.
Preposición + que
∙ Renunció a que su hijo estudiara una carrera.
∙ PARTICIPIOS y pron. relativos:
que, cual, quien, el cual…
∙ Adv. relativos: donde, como,
cuando, cuanto.
∙ Det. relativos: cuyo/a/os/as
∙ Artículo (el, la, los las) +
Pronombre relativo.
∙ Preposición+ pronombre relativo
∙ El niño que viste de azul es mi hermano
∙ La casa donde vivimos es grande
∙ La entrevista realizada por el joven periodista
fue un éxito.
Artículo + que
Quien, cuanto, como, donde
∙ Los que olvidan sus principios fracasan.
∙ Quien lo dijo miente
∙ Di la noticia a cuantos se hallaban allí
Donde
∙ Juan está donde tú dices
∙ Informa sobre una acción que transcurre antes, a
la vez o después de la proposición principal.
∙ Puede sustituirse por un adverbio de tiempo.
∙ Indica cómo se realiza la acción principal.
∙ Puede sustituirse por un adverbio de modo.
∙ Prep: hasta, sin… Adv: cuando
∙ Loc : antes de que, tan pronto
como, después de que…
∙ Como, según, conforme, tal y
como, sin que, sin
∙ Cuando se vaya, te avisaré
∙ Te lo prestaré después de que lo lea.
Adverbial
comparativa
∙ Establece la igualdad, superioridad o inferioridad con
la proposición principal.
∙ Utiliza nexos correlativos: en la principal aparece un
elemento que anuncia la comparación.
∙ En la subordinada el verbo se omite.
Tan… como, más… que, menos… que,
igual… que
∙ Es te problema es más fácil que el anterior.
∙ Europa tiene más monumentos que América
Adverbial
Causal
Indica la causa por la que se realiza la proposición
principal.
porque, ya que, pues, puesto que,
como
∙ No ha venido porque estaba enfermo.
∙ Ganaron ya que eran mejores.
Adverbial
consecutiva
Expresan la consecuencia que se deriva del verbo
principal
Por lo tanto, pero, además, luego,
con que, por consiguiente
∙ Estoy cansada, por lo tanto me voy a la cama.
∙ Llueve, por consiguiente no iremos a la playa
Adverbial
condicional
Establecen una condición para que se cumpla la proposición principal
Si, a condición de que, en caso de
que, con tal de que
∙ Si acabas pronto tu trabajo, ven a mi casa.
∙ Te daré un regalo en caso de que apruebes.
Adverbial
concesiva
Expresa un impedimento para que se cumpla la proposición principal
Aunque, a pesar de que,
aún cuando, si bien
∙ Aunque durmió, estaba cansada.
∙ A pesar de que miente, valoro su amistad
Adverbial final
Indica la finalidad con que se realiza la acción principal
Para que, a fin de que, con vistas a
que
∙ Habla más alto para que te oigamos bien
∙ Estudia mucho a fin de que tengas buena media.
Sust. de Atrib Realiza la función de Atrib de la proposición principal.
El verbo principal es copulativo, y la proposición es
sustituible por un adjetivo, a pesar de ser sust.
Sust. de CN
Delante del nexo debe existir un sustantivo al que
complementa. (No confundir con las adjetivas,
en este caso el nexo no es un pronombre relativo)
Sust. de CAdj Delante del nexo debe existir un adjetivo al que
complementa.
Sust. de CAdv Delante del nexo debe existir un adverbio al que
complementa.
Sust. de CRV
El verbo de la proposición principal requiere la
presencia de un CRV
∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica
De relativo
dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …)
especificativas ∙ No lleva comas.
∙ Delimitan rasgos del significado del antecedente
De relativo
expliactivas
Adjetivas
sustantivadas
Subord.
Adverbiales:
Adverbial de
Lugar
Algunas
equivalen a un
adverbio
Adverbial de
tiempo
Adverbial de
modo
∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica
dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …)
∙ Van entre comas.
∙ Dan una información superflua
∙ El pronombre relativo puede llevar preposición y
desempeñan juntos la misma función sintáctica.
∙ No lleva antecedente
∙ Se sustantivan anteponiendo el artículo el, la, los,
las al pronombre relativo.
∙ El pronombre relativo y el artículo desempeñan
la misma función sintáctica.
∙ Señala el lugar donde se realiza la acción.
∙ Puede sustituirse por un adverbio de lugar.
Que, si, infinitivo, pron. o adv.
interrogativo (quién, cómo, dónde)
∙ Pedro está que no puede más.
∙ Mi vecino, que es médico, vive en el quinto.
∙ Amenábar, al que entrevisté, trabajará en EEUU
∙ Rellenamos el impreso según decían las instrucciones
∙ Los romanos usaban la piedra, como hacían los etruscos
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