6° básico. Guía. Figuras literarias de significado
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Colegio Monte de Asís Lenguaje y Comunicación Sextos Básicos Guía de trabajo Figuras literarias de significado Nombre: ____________________________________________________________ Curso: 6°____ Fecha: I. Lee el siguiente poema Amor con faltas de ortografía Él le escribía mil cartas que ella nunca respondía. Eran cartas con amor y faltas de ortografía. En laberintos de letras se perdía a cada instante. Sus mensajes tropezaban con todas las consonantes. Nunca encontraba la erre y le faltaban las comas o en lugar de usar la ge ponía siempre la jota. En el mar de las palabras naufragaba cada día su amor que no respetaba las reglas de ortografía. Necesitaba la zeta para poder abrazarla. Con las haches que sobraban, sería imposible amarla. Enredado en alfabetos, buscaba su corazón cómo decir que la amaba sin signos de puntuación. Con litros de tinta verde lo ayudaba la maestra y corregía las cartas que no tenían respuesta. Pero ella seguía ignorándolo y él decidió hablarle un día. (Al fin y al cabo no hablaba con faltas de ortografía). Le dijo que la quería con todo el abecedario. Prometió estudiar las reglas y comprarse un diccionario. Ella aceptó y los dos juntos escriben desde ese día su hermosa historia de amor sin faltas de ortografía. Liliana Cinetto. 20 poemas de amor y un cuento desesperado. / /2016 II. Explica qué se quiere decir en el poema Amor con faltas de ortografía con las siguientes metáforas utilizadas. Verso Explicación Sus mensajes tropezaban con todas las consonantes. Enredado en alfabetos, buscaba su corazón cómo decir que la amaba sin signos de puntuación Le dijo que la quería con todo el abecedario. III. Lee las siguientes estrofas y explica qué figura literaria está presente en los versos destacados Estrofa 1: El monte nos va a contestar. ¡Sera cual si todas quisiesen, las piedras del mundo, cantar! Gabriela Mistral. ¿En dónde tejemos ronda? Estrofa Estrofa 2: Pobre como una hoja amarilla de otoño y cantor como un hilo de agua sobre una huerta: los dolores, tú sabes cómo me caen todos como al camino caen las hojas muertas. Pablo Neruda. “Hoy es el cumpleaños de mi hermana” Figura literaria Explicación 1 2 IV. Une con una línea los versos y su respectiva figura literaria “Haremos la ronda infinita” Metáfora “El monte nos va a contestar” Hipérbole “Haciendo trenza de azahar” Comparación “Déjame que te hable también con tu silencio Claro como una lámpara, simple como un anillo” Personificación
