Sección pieza escalonada por plano oblicuo.cdr

I.E.S. “LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN”. Departamento de dibujo. Materia: Dibujo Técnico II. Grupo: 2º BCNS.
Alumno/a: ……………………………………………………………………………
㳘l cuerpo representado en perspectiva isométrica tiene su base apoyada sobre el plano XOY de proyección. Se pide dibujar la sección que el
plano P1-P2-P3 produce en dicho cuerpo, diferenciando partes vistas y ocultas.
z
o
P2
P3
y
P1
x
I.E.S. “LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN”. Departamento de dibujo. Materia: Dibujo Técnico II. Grupo: 2º BCNS.
Alumno/a: ……………………………………………………………………………
El cuerpo representado en perspectiva isométrica tiene su base apoyada sobre el plano XOY de proyección. Se pide dibujar la sección que el
plano P-P’-P’’ produce en dicho cuerpo, diferenciando partes vistas y ocultas.
SOLUCIÓN
z
3
2
Incluimos dos de las caras paralelas a los
planos de proyección en sendos planos α y β,
proyectantes al XOY, para hallar sus
intersecciones con el plano P dado. Estas
intersecciones contienen a los segmentos de
la sección que corresponden a las caras
seleccionadas.
o
P2
P3
1
y
1
P1
x
I.E.S. “LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN”. Departamento de dibujo. Materia: Dibujo Técnico II. Grupo: 2º BCNS.
Alumno/a: ……………………………………………………………………………
El cuerpo representado en perspectiva isométrica tiene su base apoyada sobre el plano XOY de proyección. Se pide dibujar la sección que el
plano P-P’-P’’ produce en dicho cuerpo, diferenciando partes vistas y ocultas.
SOLUCIÓN
Sabiendo que un mismo plano corta a varios
planos
paralelos
según
intersecciones
paralelas, proseguimos con la sección trazando
segmentos paralelos a los que ya tenemos,
buscando los planos paralelos utilizados. Así,
la intersección con la base superior será
paralela a P1, las dos caras paralelas a YOZ
tendrán intersecciones paralelas, etc. cerrando
la sección sobre la cara oblicua de la pieza en
último lugar.
z
3
2
o
P2
P3
1
y
1
P1
x