Anexo de Res-364-08 - Nuevo Regl. Régimen de Ens. FICH

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS HIDRICAS
RÉGIMEN DE ENSEÑANZA
CAPÍTULO I: GENERALIDADES
1° - El presente Reglamento tiene por objeto fijar las normas generales a las que se
ajustará la enseñanza de grado en la FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS
HÍDRICAS (FICH).
2° - La Dirección, Coordinación y Supervisión de la enseñanza será ejercida por el
Decano de la FICH a través de Secretaría Académica.
3° - La enseñanza regular es la que se realiza en cumplimiento de planes de estudios
estructurados en asignaturas y de acuerdo a los objetivos y normas de la Universidad
Nacional del Litoral.
4° - El desarrollo de las actividades académicas regulares se ajustará al Calendario
Académico que anualmente apruebe el Consejo Directivo de la FICH.
CAPÍTULO II: DE LOS DEPARTAMENTOS, ÁREAS Y ASIGNATURAS
5° - Las actividades académicas, de investigación y de transferencia de tecnología de
la FICH están organizadas en Departamentos y Áreas.
Departamentos: Son grupos académicos unidos por una afinidad disciplinaria y
equilibrados en cuanto a la atención de tareas de enseñanza de grado y posgrado,
regular y extracurricular; investigación y transferencia de tecnología.
Serán dirigidos por un Director, quien deberá ser Profesor Ordinario, de una asignatura
o proyecto de investigación, del Departamento y designado de acuerdo a las
Resoluciones de creación de los mismos.
Áreas: Son grupos académicos unidos por una afinidad disciplinaria, con
responsabilidad en la atención de tareas de enseñanza de grado y posgrado regular y
extracurricular.
Cada Área estará dirigida por un Jefe de Área que deberá ser Profesor Ordinario de
una de las asignaturas que integran el Área y será designado por el Consejo Directivo a
propuesta del Decano.
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6° - Cada asignatura pertenecerá a un Departamento o Área y estará a cargo de un
Profesor responsable de las actividades de enseñanza y aprendizaje y de todas las
demás con ellas vinculadas. El responsable será un Profesor Titular. En caso de
carencia del cargo o ausencia temporaria por licencia u otro motivo lo será un Profesor
Asociado o Adjunto. Los docentes participantes de cada Departamento o Área podrán
tener movilidad dentro de asignaturas disciplinares afines a las que concursaron,
cuando las actividades de los mismos así lo requieran. La asignación de tareas será
efectuada por Secretaría Académica, a propuesta de los Directores de Departamento o
Jefe de Área, previa consulta a los docentes involucrados.
7° - La enseñanza de cada asignatura se impartirá mediante la integración de las
siguientes actividades:
a) Clases Teóricas: consisten en la transferencia de conocimientos teóricos, orientación
metodológica, diagramación de estudios, discusión de procedimientos y estudios
guiados, a impartirse mediante: exposiciones, diálogos, lecturas y comentarios
bibliográficos, haciendo uso de todos los medios apropiados y disponibles.
b) Coloquios: consisten en la elaboración y discusión de temas de teorías o de
aplicación práctica, con la activa participación de los alumnos y el docente. Los temas a
discutir serán repaso y aplicación de las clases teóricas, extensiones sencillas de las
mismas o temas conocidos de antemano por el alumno.
c) Seminarios: consisten en reuniones oportunamente planificadas, para el estudio
intensivo de un tema, haciéndolo a través de grupos de aprendizaje activo.
d) Trabajos Prácticos: consisten en el desarrollo en gabinete, campaña o laboratorio de
un programa tendiente a completar, ilustrar, ejemplificar, planificar y concretar temas,
como asimismo desarrollar en los alumnos la habilidad manual y criterios para el
enfoque práctico de los conceptos teóricos.
e) Talleres: consisten en actividades donde se pretende que el alumno logre el
desarrollo de la creatividad y la reflexión tanto individual como grupal. Es de carácter
teórico-práctico a partir de una interrelación entre conocimientos y acciones.
f) Clases Teórico-prácticas: consisten en la transferencia de conocimientos teóricos y el
inmediato desarrollo en Gabinete de actividades que complementen y ejemplifiquen a
los mismos.
g) Consultas: consisten en actividades realizadas en horarios adicionales, donde los
alumnos pueden requerir aclaraciones sobre los conceptos o problemas impartidos en
las clases regulares.
h) Evaluación parcial, en sus diferentes modalidades.
i) Toda otra actividad que el responsable de la asignatura considere conveniente para
lograr la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje (como trabajos
prácticos integrales, trabajos interdisciplinarios, autogestión, trabajo de campo, visitas a
laboratorios.).
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8º - El Profesor responsable de la asignatura estará a cargo de la distribución de tareas
entre el personal de la misma, para el cumplimiento de las actividades indicadas en el
artículo 7º y respetando las funciones y obligaciones de los docentes indicadas en el
art. 22º.
9° - A los efectos del cursado de la asignatura, el profesor responsable deberá
discriminar las actividades de enseñanza de acuerdo al artículo 7º, donde fijará la
obligatoriedad de cada modalidad, en acuerdo con el respectivo Departamento o Área y
Secretaría Académica. Para ello la carga horaria se deberá distribuir entre las distintas
actividades contemplando los debidos tiempos de preparación del alumno, que el
tiempo dedicado a las horas de desarrollo de nuevos conceptos teóricos se deberá
ubicar en alrededor del 35% del tiempo presencial, que las actividades de evaluación
deberán tener asignados tiempos dentro del total de horas asignadas a la asignatura y
que la actividad semanal, incluyendo las de estudio y preparación de informes, etc.,
deberá ubicarse en alrededor de 44 horas.
A modo de referencia se deberá tener en cuenta el siguiente cuadro indicativo:
Asignaturas
Asignaturas
Asignaturas
Asignaturas
Asignaturas
de 120 horas de 105 horas de 90 horas de 75 horas de 60 horas
cuatrimestrale cuatrimestrale cuatrimestrale cuatrimestrale cuatrimestrale
s 480 minutos s420 minutos s 360 minutos s 300 minutos s 240 minutos
de actividad de actividad de actividad de actividad de actividad
presencial
presencial
presencial
presencial
presencial
semanal
semanal
semanal
semanal
semanal
HP
HT
HP
HT
HP
HT
HP
HT
HP
HT
Teoría
180
405
150
340
150
340
120
270
90
205
Práctica
150
225
120
180
90
135
90
135
60
90
Coloquios 90
115
90
115
60
75
45
55
45
55
Talleres
Evaluación 60
60
60
60
60
60
45
45
45
45
Total
480
805
420
695
360
610
300
505
240
395
donde:
HP: Tiempo Presencial Semanal en minutos
HT: Tiempo Total Semanal en minutos (incluye a HP y tareas de autogestión)
NOTA: El tiempo asignado a Evaluación está considerado por semanas a modo
comparativo con las demás actividades, pero se desarrolla en forma eventual.
10° - Los Profesores responsables de las asignaturas elaborarán y elevarán, a
Secretaría Académica, el programa (teórico y práctico) de las mismas ajustándose a la
planificación de la carrera. Los mismos deberán contener:
- Carátula.
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-
Objetivos de la asignatura.
Programa analítico con especificación de contenidos, unidades temáticas y carga
horaria de las mismas.
Bibliografía general y específica de cada unidad temática.
Actividades a desarrollar de acuerdo al Artículo 7º
Listado de Trabajos Prácticos.
Sistema de Evaluación y Promoción para alumnos regulares y libres
El modelo de presentación del programa se ajustará a lo indicado por Secretaría
Académica.
Cada vez que se produzcan modificaciones en los items mencionados deberán ser
presentados a Secretaría Académica para su tramitación ante el Consejo Directivo.
Los programas de las asignaturas y sus modificaciones deberán ser aprobados por el
Consejo Directivo.
11° - Los Profesores responsables de las asignaturas asegurarán el desarrollo del
programa completo en las condiciones establecidas en el presente Régimen de
Enseñanza en un plazo de quince (15) semanas hábiles o treinta (30), conforme a su
desarrollo (cuatrimestral o anual), incluyendo las evaluaciones, debiendo adoptarse las
providencias necesarias para compensar los feriados o asuetos que disminuyan el
tiempo útil para el dictado de clases.
12° - Los Profesores responsables de las asignaturas elaborarán y elevarán con
acuerdo del Director de Departamento o Jefe de Área, a consideración de Secretaría
Académica por lo menos diez (10) días corridos antes de la iniciación de cada período
de dictado de las mismas, la planificación en la que se especificará, lo siguiente:
a) Cronograma de desarrollo de las unidades temáticas, discriminadas por actividad
(teoría, práctica, coloquio, etc.) de acuerdo al calendario fijado por el Consejo Directivo.
Así también, deberán incluirse dentro del cronograma las fechas de parciales y demás
actividades de evaluación previstas. Dicho cronograma deberá ser aprobado por
Secretaría Académica a efectos de evitar superposiciones.
b) Horarios de consulta para los alumnos.
c) Otras actividades relacionadas a la formación docente del personal.
d) Se deberá asegurar la recuperación de las clases perdidas previstas por calendario
(feriados nacionales/provinciales y/o asuetos), dentro de las actividades programadas
en el cuatrimestre. Asimismo las fechas y horarios alternativos deberán ser conocidos
por el alumno al iniciarse el cuatrimestre.
13º - Los Profesores responsables de las asignaturas deberán presentar, con acuerdo
del Director de Departamento o Jefe de Área, a Secretaría Académica una vez
finalizado cada período lectivo, un informe de las actividades cumplidas durante ese
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período, y las modificaciones sufridas en la planificación, si las hubiere, y sus motivos,
así como el listado de alumnos con todas las calificaciones obtenidas en las actividades
de evaluación. Una copia del informe quedará en poder de la Cátedra por el período
que dure la regularidad de los alumnos. Secretaría Académica podrá solicitar informes
parciales, a efectos de llevar a cabo los seguimientos que estime convenientes.
14° - Los horarios de clases serán fijados por Secretaría Académica, en consulta con
los profesores responsables de las asignaturas, incluyendo las actividades de
recuperación a las que hace referencia el inciso d) del art. 12º)
15° - Los Profesores responsables de las asignaturas deberán enviar a la Oficina de
Alumnado de la Facultad hasta el 3° día posterior a la finalización de las actividades
regulares de la asignatura de cada período lectivo, la nómina de alumnos regulares. En
las asignaturas que tengan sistema de promoción directa los profesores responsables
deberán enviar la nómina de alumnos regulares y promocionados hasta el 3º día
posterior al Coloquio Final Integrador.
CAPITULO III: DE LOS DOCENTES
16° - La jerarquía y dedicación de los cargos docentes, así como las condiciones que
se requieren para acceder a los mismos, se ajustarán a lo establecido por la Ley
Universitaria, el Estatuto de la Universidad Nacional del Litoral y/o reglamentaciones
emanadas del Consejo Superior de la Universidad Nacional del Litoral.
17° - Podrán desarrollar actividades docentes con la autorización del Consejo Directivo
de la FICH, docentes, investigadores y becarios de otros Institutos que se integren a las
actividades de los Departamentos y Áreas de esta Facultad.
18° - Los docentes de todas las categorías deberán completar una planilla provista por
Secretaría Académica, al inicio de cada cuatrimestre en la que se especificará:
- Nombres y Apellido.
- Departamento o Área
- Carrera/s
- Asignatura/s en la/s que se desempeña.
- Cargo/s y dedicación.
- Tareas asignadas y distribución horaria semanal para las mismas.
19° - Los profesores responsables (Titulares, Asociados o Adjuntos) de asignaturas
tendrán las siguientes funciones y obligaciones:
a) Elaborar conjuntamente con los integrantes de la asignatura, la planificación de
actividades a desarrollar durante el período lectivo.
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b) Supervisar la enseñanza de modo que se atienda a los objetivos y al programa
establecido para la asignatura, a los efectos de realizar actividades correctivas
oportunas.
c) Instrumentar acciones tendientes a la formación de docentes en todas sus
categorías (Cursos de perfeccionamiento, talleres y seminarios, internos y/o externos,
etc.).
d) Programar, coordinar y supervisar las actividades de investigación y
extracurriculares, que se realicen dentro de la asignatura.
e) Observar el presente Régimen de Enseñanza y todas las disposiciones que
normalicen la actividad académica, haciéndolas conocer a los integrantes de la
asignatura y exigiendo su cumplimiento.
f) Elevar a Secretaría Académica antes de comenzar cada período lectivo, sus
necesidades en cuanto a personal, equipos, materiales, bibliografía y actividades de
formación.
g) Elevar a Secretaría Académica los informes que se detallan en los artículos 12° y
13º del presente.
h) Hacer conocer a los alumnos el programa de la asignatura, el cronograma de
actividades, las normas de promoción y la modalidad de los exámenes al inicio del
cuatrimestre y toda otra información que se considere pertinente o que se establezca a
través de Decanato o del Consejo Directivo de la Facultad en el momento oportuno.
i) Indicar al alumno libre que tenga intención de ser examinado, el programa con la
bibliografía y el plan detallado de los trabajos prácticos fijados, con expresa referencia
de las fuentes de información necesarias para la correcta realización de los mismos.
j) Comunicar a Secretaría Académica cualquier alteración o dificultad en la planificación
que surja durante el período que abarca la misma a efectos de su solución.
20° - Las funciones y obligaciones de los docentes que no sean Profesores
responsables de las asignaturas serán las siguientes:
a) Jefes de Trabajos Prácticos: tendrán la responsabilidad de preparar y conducir los
trabajos prácticos y colaborar con los profesores en el dictado de clases, consultas o
coloquios o cualquier otra actividad que el profesor responsable considere pertinente
en el marco del planeamiento de la asignatura.
b) Ayudantes de Cátedra: colaborarán con el Jefe de Trabajos Prácticos y
eventualmente lo reemplazarán, como así también realizarán cualquier otra actividad
que el profesor responsable les asigne.
c) Ayudantes Alumno: asistirán a los alumnos durante la realización de los trabajos
prácticos, bajo la supervisión del profesor y/o Jefe de Trabajos Prácticos de la
asignatura.
21º - En caso de incumplimiento de las obligaciones establecidas para los docentes,
Secretaría Académica, previa convocatoria a los docentes involucrados, elevará un
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informe al Decano, quien instrumentará las medidas del caso y elevará lo actuado al
Consejo Directivo, cuando correspondiere, de acuerdo a lo establecido por el Estatuto
de la Universidad Nacional del Litoral.
22° - Todos los docentes tienen la obligación de integrar las Mesas Examinadoras para
las que hubieran sido designados, en el Departamento o Área en el que cumplen
funciones. Asimismo, podrán ser afectados a las tareas propias de un examen, según
lo disponga el Profesor responsable de la asignatura.
23º - Los Profesores responsables de las asignaturas podrán requerir a Asesoría
Pedagógica apoyo sobre las posibles metodologías a implementar durante los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
24° - Además de las obligaciones específicas enumeradas precedentemente, los
docentes deberán asistir a: reuniones de claustro, reuniones de Departamentos y Áreas
y a toda otra reunión convocada por el Consejo Directivo, Decano, Secretaría
Académica, Director de Departamento, Jefe de Área ó Profesor responsable de la
asignatura.
25º - Los Profesores Titulares, Asociados y Adjuntos, deberán desempeñar hasta un
34% de actividades de dictado de clase frente a los alumnos, reconociéndose el 66%
restante para las otras actividades (preparación de clases, clases de consultas,
supervisión de personal, organización de actividades, etc.) El porcentaje de desempeño
frente a los alumnos se incrementará al 50%, cuando las actividades de dictado de
clases sean repetidas en más de un grupo, pero con contenidos similares.
En cuanto a los Jefes de Trabajos Prácticos y Ayudantes de Cátedra, deberán
desempeñar un 50% de actividades de dictado de clases frente a los alumnos,
reconociéndose el 50% restante para otras actividades (preparación y corrección de
prácticos, clases de consulta, etc.). El porcentaje de desempeño frente a los alumnos
se incrementará al 67% cuando las actividades de clases sean repetidas en más de un
grupo pero con contenidos similares.
26º - Todos los docentes que desarrollen tareas de investigación en uno o más
Proyectos de Investigación y que posean un porcentaje de su dedicación afectada, por
concurso o por asignación de tareas, a actividades de docencia en una asignatura de
cualquiera de las carreras que se dictan en la FICH, tendrán una doble dependencia
jerárquica. En relación a sus actividades de investigación y al porcentaje de su
dedicación afectado a tal efecto, tendrán dependencia funcional del Jefe de Proyecto
y/o Director de Programa y/o Director de Departamento y/o Secretaría de Ciencia y
Técnica. En relación a sus actividades docentes y al porcentaje de su dedicación
afectado a tal efecto, tendrán dependencia funcional del Profesor Responsable de la
asignatura y/o Jefe de Área (o Director de Departamento) y/o Secretaría Académica.
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CAPITULO IV: DE LOS TRIBUNALES EXAMINADORES
27º - El Decano, a propuesta de Secretaría Académica, aprobará las fechas de
exámenes, de acuerdo a lo fijado en el Calendario Académico, como asimismo la
constitución de las Mesas Examinadoras. Para ello, el profesor responsable actuará
como Presidente y los vocales serán profesores de la asignatura. Si no existiese un
número suficiente de profesores en la asignatura, el Presidente propondrá al Decano la
designación de Jefe de Trabajos Prácticos y/o Ayudante de Cátedra. Si aún así no se
completara la Mesa Examinadora, se podrán designar Profesores de asignaturas
afines.
La constitución de las Mesas Examinadoras deberá exhibirse en lugar visible, cuatro (4)
días hábiles antes de la iniciación del turno de exámenes.
28° - Los docentes integrantes de una mesa examinada estarán obligados a excusarse
en caso de parentesco hasta el segundo grado de consanguinidad y segundo de
afinidad, de vínculo matrimonial, de amistad o enemistad manifiesta y podrán hacerlo
por cualquier otro motivo justificado que apreciarán las autoridades de la Facultad.
Las recusaciones contra integrantes de la Mesa Examinadora serán presentadas por
escrito con 72 horas hábiles de antelación a la fecha de la constitución, al Decano,
quien dictaminará en cada caso.
29° - La Mesa Examinadora será citada por la oficina competente antes de los cinco (5)
días hábiles de la fecha fijada para la realización del examen.
30° - Las Mesas Examinadoras se constituirán siempre con tres (3) integrantes, los que
deberán permanecer en todo momento en el examen.
Cada miembro de la Mesa Examinadora deberá:
a) Constituir la Mesa en la fecha y hora fijada, con una tolerancia de quince (15)
minutos.
b) Integrarla hasta la finalización del examen.
c) En caso de que por causas justificadas alguno/s de los miembros de la Mesa
Examinadora no pueda/n concurrir al examen en el sitio y tiempo establecido, deberán
comunicar por nota a Secretaría Académica, con 72 horas de antelación a efectos de
posibilitar su reemplazo. Ante la imposibilidad del reemplazo del Presidente de la Mesa
Examinadora, el examen será diferido.
d) Todos los docentes de la asignatura quedan afectados a integrar Mesas
Examinadoras. Será el Presidente de la Mesa Examinadora quien decidirá la
convocatoria a los exámenes de los integrantes de la asignatura que no estén incluidos
en las Actas.
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31° - Si habiendo transcurrido el tiempo indicado en el artículo 30° inc. a), alguno de los
miembros de la Mesa no se hubiera presentado a constituirla, Secretaría Académica
dispondrá autorización para realizar el examen, reemplazando al docente faltante si se
tratase de un vocal. Se diferirá el examen hasta nueva fecha si la ausencia es del
Presidente de la Mesa Examinadora, o de los dos vocales.
Por Bedelía u oficina competente se controlarán las inasistencias de los docentes a los
exámenes. La ausencia injustificada se registrará como falta grave, quedando sujeto el
docente a las penalidades vigentes. Los exámenes son prioritarios a toda otra tarea del
docente en la Facultad.
32° - Con los alumnos inscriptos, Oficina de Alumnado confeccionará las Actas de
Examen por duplicado para cada asignatura y por turno (o de acuerdo a modificaciones
de excepcionalidad que imponga Decanato), la cual será entregada a Bedelía donde
será puesta a disposición de la Mesa Examinadora veinticuatro (24) horas antes de la
constitución de la Mesa. El Presidente de la Mesa Examinadora es responsable de las
Actas de Examen hasta el momento de su devolución, y las entregará debidamente
cumplimentadas y con la totalidad de las firmas de los integrantes de la Mesa
Examinadora, al funcionario responsable o en el lugar habilitado que se designe al
efecto. Las Actas serán archivadas en forma separada y donde fije Decanato.
33° - Las copias de las Actas de Exámenes estarán a disposición de los interesados
durante los cinco (5) días hábiles subsiguientes a la finalización del turno, para que los
alumnos comprueben si la nota consignada en el Acta coincide con la obtenida,
dirigiéndose en forma inmediata, por escrito, ante la Oficina de Alumnado si existiera
alguna anormalidad. Pasado dicho lapso se tendrán por definitivas las notas
consignadas en las Actas. En caso de omisión o error, las enmiendas serán dispuestas
por el Decano con la intervención del tribunal examinador.
34° - Si por alguna circunstancia la Mesa Examinadora debiera dejar de examinar sin
haber completado todos los exámenes, deberá comunicarse la situación a Secretaría
Académica a los efectos que correspondiere. Esta garantizará la finalización del acto
dentro de un plazo perentorio.
CAPÍTULO V: DE LOS ALUMNOS
35º - Serán alumnos de la Facultad, aquellos que cumplimenten los requisitos de
inscripción (al 1º año de las carreras) o reinscripción (desde el 2º año en adelante) y los
alumnos que habiendo perdido su condición de tales, según disposiciones vigentes en
la Universidad Nacional del Litoral, hayan sido readmitidos por la Facultad y en todos
los casos registrados por la Oficina de Alumnado.
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36º - Para cursar como regulares de una asignatura, los alumnos deberán inscribirse
en la Oficina de Alumnado, en el plazo fijado por el Calendario Académico.
Para que esa inscripción sea efectiva es necesario que estén en condiciones de cursar
la asignatura de acuerdo con el plan de correlatividades vigente y/o normas
complementarias que el Consejo Directivo disponga.
Oficina de Alumnado elevará al Profesor responsable de cada asignatura la nómina
definitiva de alumnos regulares dentro de los cinco (5) días hábiles posteriores al cierre
de la inscripción.
37º- Los alumnos para lograr la regularidad en una asignatura deberán asistir como
mínimo al 80% de las clases declaradas obligatorias y dictadas, y cumplimentar las
exigencias particulares de cada asignatura.
Los alumnos perderán el carácter de alumno regular en una asignatura:
a) Luego de transcurridos tres cuatrimestres sucesivos, contados a partir de la
finalización del cursado de la asignatura o al registrarse tres (3) aplazos en dicha
asignatura. En este último caso, Secretaría Académica podrá prorrogar la regularidad
por un (1) aplazo más a solicitud del interesado, previa intervención escrita del Profesor
Responsable de la asignatura y Asesoría Pedagógica, a los efectos de determinar
posibles factores que dificulten el logro de un rendimiento satisfactorio por parte del
alumno.
b) Ante una inscripción para el recursado de la asignatura.
38º - Cuando un alumno haya acumulado una cantidad de aplazos equivalente al 50%
de las asignaturas de la carrera que cursa, su caso deberá ser tratado por Secretaría
Académica (Asesoría Pedagógica) a efectos de establecer las causas y posibles
correcciones del problema. En caso de que a través de esta gestión no pueda
encontrarse una solución al mismo, el tema será girado para su tratamiento en el
Consejo Directivo, al alcanzar un 100 %; el Cuerpo evaluará el informe de Secretaría
Académica y remitirá las actuaciones a una Comisión de Seguimiento Académica,
designada al efecto por Decanato. Esta Comisión deberá proponer al Consejo Directivo
las medidas académicas y pedagógicas que correspondan para que el alumno pueda
proseguir adecuadamente sus estudios.
En ambos casos (50 y 100 %), el Departamento Alumnado de la FICH deberá informar
fehacientemente a Secretaría Académica, y a su vez ésta al Consejo Directivo, la
nómina de alumnos de las distintas carreras de la Facultad que hayan alcanzado
dichos porcentajes de aplazos.
39º - Serán alumnos libres respecto de una asignatura dada, los que estando en
condiciones de rendirla de acuerdo al Plan de Correlatividades vigente de cada carrera,
no posean la condición de regular en la misma.
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40º - Solamente se computarán asistencias y/o inasistencias a las clases efectivamente
dictadas por el profesor y contempladas en el calendario académico.
No se computarán inasistencias de los alumnos cuando sean autorizados por Decanato
para integrar una representación oficial.
Se computará inasistencia a las clases que con presencia del profesor y previstas en el
calendario académico no sean dictadas por ausencia total de los alumnos.
41º.- Será alumno oyente de la FICH toda persona que solicite estar inscripta en ese
carácter, en cualquier asignatura de las carreras de la misma y sea aprobado su
pedido, por Decanato, dando origen con ello a la creación de un expediente en el que
se registrará su actividad.
La inscripción quedará condicionada a las reales posibilidades de la institución y será
resuelta por el Decano.
Esta posibilidad no será procedente, en el caso que el interesado curse la carrera, a la
cual corresponde la asignatura elegida.
Los alumnos oyentes aceptados tendrán derecho a presentarse a examen, siempre
que hayan cumplido previamente con las obligaciones del cursado de los alumnos
regulares de la asignatura.
Aprobada la asignatura, tendrán derecho a un certificado que así lo acredite.
La constancia de aprobación deberá ser remitida a Decanato por el Docente, para ser
adjuntada al Expediente del alumno oyente.
Los exámenes aprobados no darán opción a título universitario alguno.
CAPÍTULO VI: DE LA PROMOCIÓN DE ASIGNATURAS
42°: Se establece el Régimen de Promoción Directa (RPD) para todas las asignaturas
de las carreras de grado de la FICH. Para ello se deberá recurrir al Sistema de
Evaluación Continua (SEC). Los pedidos de excepciones al RPD deberán ser
presentados por los docentes responsables de asignaturas a Secretaría Académica
para ser elevadas a consideración del Consejo Directivo.
Los docentes de cada asignatura deberán contemplar el desarrollo de determinadas
actividades como elementos de valoración de los procesos de aprendizaje de los
alumnos. Dichas actividades se deberán estructurar en dos etapas, diferenciadas entre
sí de acuerdo a sus objetivos y metodologías, pero complementarias y confluyentes en
el propósito final de la formación integral de los alumnos.
Etapa 1: Esta etapa comprende dos tipos de actividades evaluatorias. En esta instancia
los alumnos darán cuenta de procesos analíticos y síntesis parciales1:
1
Las actividades realizadas en esta etapa tendrán como objetivo principal valorar las instancias de aprendizaje de los contenidos, entendiendo por
ellos tanto el adecuado manejo de información básica como la destreza en el reconocimiento y uso de los procedimientos metodológicos
necesarios para el abordaje de los diferentes temas o unidades de la asignatura.
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a) Actividades contempladas durante el desarrollo de la asignatura: coloquios,
resolución de problemas, seminarios, talleres etc.
b) Exámenes parciales de teoría y práctica (o teórico-prácticos): El número de
parciales no podrá superar los dos en el cuatrimestre para asignaturas
cuatrimestrales (o cuatro, si la asignatura es anual). En aquellas asignaturas en
que el Profesor Responsable justifique las necesidad de realizar mas de dos (o
cuatro, si la asignatura es anual) exámenes parciales, quedará a criterio de
Secretaría Académica su autorización.
Ninguna de las dos instancias de evaluación descriptas en a) y b) podrá tener un peso
relativo en el total de la nota asignada a la Etapa 1 superior al sesenta por ciento (60
%).
Se requerirá
la obtención de un mínimo de siete (7) puntos (calificación
correspondiente a un concepto de Bueno) para el total de las actividades de la Etapa 1,
a los fines de permitir al alumno el paso a la Etapa 2 del RPD.
Aquellos alumnos que obtengan una calificación de seis (6) puntos (calificación
correspondiente a un concepto de Aprobado) quedarán en condiciones de alumno
regular. Los que obtengan una calificación inferior a seis (6) puntos (calificación
correspondiente a un concepto de Aprobado) serán alumnos libres de la asignatura.
Etapa 2: Coloquio Final Integrador (CFI). En esta etapa los alumnos estarán en
condiciones de aplicar e integrar los conocimientos adquiridos en la Etapa 1, dando
cuenta de procesos de síntesis. El CFI2 es obligatorio y eliminatorio como instancia final
de evaluación integradora.
El CFI se deberá llevar a cabo antes o durante los dos (2) turnos de exámenes
consecutivos a partir de la finalización del cursado de la asignatura, estableciéndose
también un máximo de dos (2) oportunidades para las presentaciones por parte del
alumno.
La aprobación del CFI requiere la obtención de siete (7) puntos (calificación
correspondiente a un concepto de Bueno) como mínimo, con lo cual se considera
promovido al alumno en la asignatura. Quedará a criterio del Profesor Responsable de
la asignatura la forma en que se ponderarán, los distintos aspectos valorados en el CFI
en la nota final.
El alumno que no apruebe el CFI quedará en condiciones de alumno regular.
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El CFI es una instancia abarcativa en la que el alumno deberá elaborar, sobre la base de sus conocimientos previos, una estructura organizada y
fundamentada de los conceptos aprehendidos. La misma estará destinada a dar respuesta a situaciones de cierta complejidad en las que la
solución no resulta evidente y cuya conceptualización requiere del manejo integrado de nociones que atraviesan los conocimientos impartidos a
lo largo de la asignatura, o aquellos pertinentes recibidos con anterioridad. El CFI, por definición, es una instancia de intercambio de ideas y por
lo tanto pone en evidencia no sólo los saberes específicos referidos anteriormente, sino involucra también, las habilidades comunicativas para
expresar en forma autónoma un cuerpo de ideas con una secuencia lógica y ordenada.
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Los alumnos podrán hacer el CFI en forma individual o grupal, quedando esto a criterio
del Profesor Responsable de la Asignatura.
Condición de Promoción y Regularidad: Al inicio del cuatrimestre, el alumno optará bajo
qué sistema cursará la asignatura. El Profesor Responsable de la asignatura deberá
explicitar claramente el plan de trabajo cuya realización validará la promoción directa
del alumno o su condición de alumno regular habilitado para rendir Examen Final, de
acuerdo al artículo 10º del presente Régimen. Dicho plan de trabajo debe detallar las
actividades previstas (trabajos prácticos, evaluaciones, etc.), discriminando cuáles son
exigibles para la promoción y cuáles para la regularidad. El alumno quedará en carácter
de regular cuando cumpla con todas las exigencias establecidas para ello o cuando
habiendo optado por el RPD no cumpla los requisitos exigidos para la misma. En la
descripción de las condiciones de promoción, el Profesor Responsable de la asignatura
deberá establecer taxativamente el peso que en la nota final de la Etapa 1 tendrá cada
una de las actividades contempladas en dicha etapa.
El Profesor Responsable de la asignatura, luego de transcurridos los dos (2) turnos de
exámenes siguientes a la finalización del cursado de la misma, elevará al
Departamento Alumnado el listado de alumnos con la condición de aquellos que al
optar por el RPD alcanzaron la Etapa 2,esto es: Promovido o Regular.
El Profesor Responsable de la asignatura, luego de la finalización del cursado de la
misma, elevará al Departamento Alumnado el listado de alumnos con la condición de
aquellos que habiendo optado por el RPD queden en condición de Regular o Libre.
Los alumnos promovidos deberán inscribirse en uno de los dos turnos de exámenes
siguientes a la aprobación de la asignatura para que se registre la su calificación
obtenida en la asignatura.
La calificación final a asignar al alumno promocionado resultará de ponderar las notas
obtenidas en las Etapas 1 y 2, asignando un sesenta por ciento (60%) de peso a la
calificación obtenida en la Etapa 1 y el cuarenta por ciento (40%) restante a la obtenida
en el CFI.
Para poder acceder al RPD en una determinada asignatura, los alumnos deberán
ajustarse a lo indicado en el Régimen de Correlatividades de las carreras de grado de
la FICH.
Los alumnos que no hayan aprobado la Etapa 1 y/o la Etapa 2 del SEC rendirán un
Examen Final en carácter de alumno regular o libre, según corresponda.
43º - El Examen Final para alumnos regulares versará sobre el contenido del programa
de la asignatura, vigente en el período en el que haya cursado, debiendo tener
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aprobadas las asignaturas correlativas correspondientes para tener derecho a ser
examinados.
44º - El alumno libre será examinado de acuerdo a las pautas establecidas en cada
asignatura y en base al programa vigente de la misma. Para rendir Examen Final
deberá tener aprobadas las asignaturas correlativas correspondientes.
45º: En todos los casos el Examen Final deberá contemplar los dos aspectos en que se
centra el Sistema de Evaluación Continua (Artículo 42º), esto es: la valoración del
conocimiento básico y las herramientas instrumentales y metodológicas desde una
perspectiva integradora de los conocimientos. El Profesor Responsable de la
asignatura deberá arbitrar los medios necesarios para formular un Examen Final que
reúna estas condiciones. Si de esta concepción se desprende la necesidad de que el
examen conste de dos o más partes, el alumno deberá satisfacer las exigencias de la
Mesa Examinadora para la aprobación de cada parte, siendo cualquiera de ellas
eliminatoria.
46º- Los alumnos regulares, libres y oyentes tendrán derecho a ser examinados en los
turnos de exámenes fijados por el Calendario Académico.
Para poder rendir el Examen Final de una determinada asignatura los alumnos
regulares y libres deberán:
a) Estar habilitados por el Régimen de Correlatividades.
b) Haber solicitado la inscripción en el tiempo y la forma correspondientes.
47º - La inscripción a Examen Final se hará por asignatura y se recibirá en la Oficina de
Alumnado. La misma deberá ser presentada en las fechas que fija el Calendario
Académico previas a la iniciación de cada turno de exámenes.
48º - La Oficina de Alumnado confeccionará las Actas de Exámenes Finales con las
listas de alumnos regulares y libres a examinar en una asignatura, donde constarán los
apellidos y nombres por orden alfabético.
Serán admitidos los reclamos de los alumnos que se encuentren indebidamente
excluidos por error de trámite administrativo. Las inclusiones se efectuarán por
disposición expresa del Jefe de la Oficina de Alumnado.
49º - Todo alumno que certifique adeudar hasta cuatro (4) asignaturas para obtener el
título de la carrera que está cursando en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
tendrá derecho a solicitar que se constituyan Mesas Especiales de Exámenes, fuera de
las previstas en el Calendario Académico.
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Todo alumno que cumpla con lo estipulado en el párrafo anterior tendrá derecho a
presentarse hasta en dos (2) Mesas Especiales de Exámenes de distintas asignaturas
entre los turnos ordinarios previstos en el Calendario Académico.
Se podrá constituir para cualquier asignatura sólo una Mesa Especial por mes.
La solicitud del turno especial se presentará en Mesa de Entrada de esta Facultad, por
lo menos quince (15) días antes de la fecha prevista. La misma deberá incluir:
a) La asignatura a examinar.
b) La fecha propuesta por el alumno, la que distará como mínimo en quince (15) días
de separación a la finalización o comienzo, de los turnos de exámenes fijados por el
Calendario Académico.
La fecha de realización del Examen Especial la fijará Secretaría Académica
considerando las propuestas del interesado y del profesor responsable de la asignatura
correspondiente.
La inscripción permanecerá abierta hasta los (3) días anteriores al turno especial
contemplando el caso de existir más de un alumno que cumpla con los requisitos
enunciados en los dos primeros párrafos del presente artículo.
Secretaría Académica y la Oficina de Alumnado deberán publicar debidamente la fecha
de Examen Especial y en un plazo no menor a los siete (7) días antes de su
sustanciación.
Aquel alumno que no se presentase en fecha y hora al Examen Especial en que se
hubiese inscripto, se le negará el derecho de rendir en turnos especiales por el término
de seis (6) meses, salvo justificación fundada y previa al día de inicio del examen.
50º - Para iniciar el Examen Final, la Mesa Examinadora procederá a convocar a los
alumnos por cada llamado a examen en el orden establecido en las listas. Sólo por
razones justificadas, el Presidente podrá alterar el orden de llamado.
No se examinará al alumno que concurra sin Libreta Universitaria o D.N.I.. El alumno
deberá presentar cualquier otro elemento que el responsable de la asignatura hubiese
fijado como requisito previamente.
51º - Frente a situaciones debidamente justificadas, la Mesa Examinadora podrá ser
presenciada por el Decano o por el profesor que este designe, si es solicitado por
escrito por el alumno interesado, en un lapso no menor a diez (10) días hábiles
anteriores a la fecha del Examen Final.
52º - Si alguno de los integrantes de la Mesa Examinadora comprobara cualquier
anormalidad cometida por un examinado, se labrará un acta donde constará la falta y si
se ha interrumpido o no el Examen Final, dejando constancia del estado en que se
hallaba el mismo en ese momento. Las actuaciones se elevarán al Decano a los
efectos que correspondiere y de la resolución que se dicte deberá dejarse constancia
en el legajo del alumno.
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53º - Las Actas de Exámenes Finales deberán ser devueltas debidamente
cumplimentadas a Bedelía el mismo día; en los casos de actas de más de 40 alumnos
podrán ser devueltas a las 24 horas.
Para la entrega de notas de exámenes parciales se fija como tiempo máximo una (1)
semana desde la toma del mismo, excepto aquellos casos en que esté previsto un
recuperatorio en la semana siguiente. En este caso el plazo no podrá superar las 48
horas
54º - Los trámites de equivalencias de asignaturas se ajustarán a las disposiciones
vigentes en la Facultad.
CAPITULO VII: VARIOS
55º- El presente Régimen de Enseñanza queda sujeto al Estatuto de la Universidad
Nacional del Litoral, y a normas, disposiciones o resoluciones emanadas del Consejo
Superior de la Universidad Nacional del Litoral, incluyendo el Reglamento de Carreras
de Grado de la UNL y del Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería y Ciencias
Hídricas.
56º - Derógase toda otra disposición previa de la FICH que contradiga el presente
Régimen de Enseñanza.
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