Grupo de Trabajo del Noreste de Denver

Grupo de Trabajo del Noreste de Denver
Ventajas y Desventajas: Instalaciones
Este documento es una compilación de las ventajas y desventajas recibidas de parte de los miembros del Grupo de
Trabajo del Noreste de Denver hasta domingo, 17 de mayo.
» Opción A: No hay cambio; DMHS recibe un ubicación permanente en el campus de Smedley.
VENTAJAS
• Edificio de la TV no requiere modificaciones / construcción adicional; DMJSHS en Smedley
necesita un poco de trabajo, pero toda escuela / programa colocados allí también necesitará
esto hecho.
● Edificio de la TV tiene espacio suficiente / habitaciones para expandir (Añadir aula adicional por
grado), así como salas dedicadas para la intervención / SPED / Reading Partners incluso sin
contar el programa Simpatico en el 3er piso; DMJSHS en Smedley no tiene ningún plan de
ampliar y estarían conformes usando la instalación más pequeña; Denver Online aun coubicado
en Smedley no sobrepasaría la capacidad actual
● DMJSHS continuará proporcionando autobuses de DPS de 4 escuelas alimentadoras para reducir
las necesidades de estacionamiento.
● DMJSHS mantendra la estructura actual del parque de juegos de Smedley para uso de la
comunitario ; la comunidad se beneficiará del Mercado de agricultores de DMJSHS .
● Ubicación compartida con Denver en Línea permite el uso de auditorio, gimnasio, sala de arte,
cafetería por ambas escuelas. La flexibilidad en la asistencia de Denver en Línea permite que
DMJSHS tengan libertad de movimiento de los servicios compartidos.
● Retención de la ubicación permitiría un crecimiento continuo de las familias Trevista para
mantener un sentido de comunidad; estabilidad establecería la escuela para el crecimiento
hacia azul.
● Denver en Línea tendría también un hogar permanente. Y está dispuesto a asociarse tanto con
la comunidad en general y DMJSHS en proyectos de servicios y oportunidades de aprendizaje
educativos.
● Las familias de Quigg Newton no tendrán que viajar tan lejos, tampoco cruzar Pecos
● Las instalaciones de Horace Mann son percibidas como más seguras que Smedley para los
estudiantes de primaria: espacio, cercamiento y la proximidad del la policía.
● Trevista permanece en su lugar actual sin interrupción.
● Trevista tiene espacio para crecer y mejorar.
● DMJSHS encuentra estabilidad para sus estudiantes.
● DMJSHS ya está haciendo el cambio hacia Smedley para 2015-2016.
● Smedley apoya la habilidad de DMJSHS y Denver en Linea de apoyarse mutuamente a traves de
comidas y clases de baile.
● DMJSHS tiene una instalación con dos entradas y dos pasillos.
● Será útil par alas cuatro escuelas alimentadoras comunitarias Montessori el saber donde se
colocará el programa.
● Planificación del uso de los espacios ya existe.
● Consistencia para los estudiantes y el personal.
● Edificios encajan con las necesidades actuales y futures de last res comunidades escolares.
● Oportunidad de crecimiento en la escuela primaria Trevista.
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Permite que Denver en Línea y DMHS tengan un lugar permanente para el apoyo de sus
estudiantes.
Hay una oportunidad para Denver en Línea y Denver Montessori de asociarse con la comunidad,
añadiendo servición de programación valiosos y eventos diseñados para enriquecer la
experiencia de la comunidad y la escuela.
Todas las escuelas conformes con los edificios y localidad.
DMJSHS tendrá acceso a la cafeteria para preparar comida para ambas escuelas.
Estupenda opción de co-ubicación para DMJSHS y Denver en Línea, buen trabajo de equipo
entre las escuelas.
Trevista tendrá espacio para los programas adicionales necesarios.
Estabilidad para todas las escuelas.
DMJHS tendría un edificio que llenaría sus necesidades primarias (jardín, tamaño pequeño) y
facilitaría la colaboración entre Denver Montessori y Escuela en Línea de Denver.
Trevista tendría un edificio que les permitiría crecer a su capacidad deseada de estudiantes, así
como los programas que ofrecen sin el problema de sobrepoblación
Trevista continua siendo accessible a la comunidad de Quigg Newton. Esto es importante
porque la mobilidad es una preocupación para esta comunidad. Tambien permite que los
estudiantes de Trevista permanezcan cerca de partidarios como The Bridge project, Boys & Girls
Club y el Centro recreativo Aztlan.
El liderazgo escolar y comunitario actual prefiere esta opción.
El programa de necesidades afectivas elementario tendría un lugar que esta cerca de la opción
para escuela media (Skinner)
DESVENTAJAS
● Hay percepción en el vecindario de que la colocación de Trevista dentro de Horace Mann es
“demasiado cerca” de los proyectos.
● Dejar a Trevista como elementaria sería una pérdida de espacio en la escuela media en el
noroeste de Denver, lo que aumentaría la presión sobre Strive y Skinner. El Noroeste de Denver
está al borde de un auge en la escuela media. La proyección del distrito de solo 33 estudiantes
más en el distrito de Trevista / Skinner para el 2020 está erróneo a un factor exponencial. Hay
16 niños dentro de una cuadra a la redonda de mi casa en la calle 44 y Wyandot que asistirán a
la escuela media en el 2020, 13 de ellos apenas llegaron en los últumos dos años. Siento que
DPS necesita actualizar sus proyecciones de los límites de las escuelas medias de Skinner /
Trevista. Espacio para escuelas medias y edificios en el Noroeste de denver es un asunto muy
grande entre los padres con los que yo he platicado. Hay un gran deseo de unificar la diversidad
de las escuelas de la region Noroeste – Niños en mi vecindario asisten a seis diferentes escuelas
primarias en el area, con una escuela media. Este es el tema más critic que enfrentan nuestras
instalaciones educativas en el Noroeste de Denver, en mi opinión
● Problemas de estacionamiento y los impactos en el barrio teniendo dos escuelas secundarias
situadas dentro de una escuela primaria – Smedley – que tiene 18 espacios de estacionamiento.
Muchos chicos del barrio utilizan el Parque Chafee. Muchos padres de familia en las cercanías –
donde vivo – se sienten incómodos con la idea de tener estudiantes de secundaria manejando
hacia la escuela y hacia su casa cerca del parquet. También los padres se preocupan de que
pueden perder el acceso a los parques de juego de Smedley.
● Gasto de dinero de contribuyentes de dinero del distrito DPS para readaptar una escuela
primara para dar cabida a estudiantes mas grandes de edad cuando una escuela mas grande
construída para estudiantes mas grandes esta siendo subutilizada a solo 6 cuadras de distancia.
El desperdicio de recusros es profundo aqui: en el 2006 – un año ántes de cerrar Smedley – el
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distritu gasto $552,000 en tres “paisajes de aprendizaje” infantiles en Smedley, los cuales
permaneceran inactivos si el edificio es usado para estudiantes de escuela media y secundaria.
Mientras que el tamaño del campus Smedley provea oportunidades para el crecimiento de
DMJSHS y Denver en Línea, el edificio no facilitará el crecimiento de Trevista.
Si Trevista no se da cuenta de sus cifras de crecimiento, existe el riesgo de que la escuela podría
ser co-ubicada con otro programa.
Si el gran Barrio Sunnyside no participa en la desición, podría afectar negativamente la
capacidad de Trevista de hacer crecer su población estudiantil. El grupo del Barrio de Sunnyside
parece sentir fuertemente que la ubicación es un impedimento para algunas familias.
Trevista seguirá siendo segregado, no importa que ahora es una "escuela verde”
Debido al cierre de la escuela media Trevista, si DMHS permanece en Smedley, se creará un
problema de escuela intermedia para el area noroeste de Denver.
Smedley no es un edificio adecuado para una escuela secundaria.
El renovar el edificio de Smedley para que este adecuado para chicos mas grandes costar cientos
de miles de dólares
Smedley no tiene el estacionamiento adecuado, lo cual pondrá una carga al barrio con tráfico y
estacionamiento adicional.
DMHS no sirve al barrio.
DMHS no tiene el apoyo del barrio. De hecho, muchos de los viven en el vecindario de la escuela
no tienen idea de que otra escuela va a ser trasladada dentro del edificio el próximo año.
Quita los recursos de la comunidad, por ejemplo, planea utilizar parque chaffee para su equipo
del disco volador
Este escenario no tiene ningún sentido económico, tanto en el edificio Horace Mann así como
Smedley están subutilizadas
Debido a la política del Distrito de escuelas co-localización para maximizar la eficiencia de
espacio, Trevista SI SERÁ coubicada.
Trevista se mantiene en el borde más alejado de las líneas de la escuela primaria, y seguirá
siendo segregada e ignorada por el distrito
La decisión apresurada forzada para el traslado DMHS a Smedley no permitió ningún proceso
comunitario
NOTAS Y REFLEXIONES
● Es mi sentir que la opción A es la mejor opción, pero que es importante que el grupo del Barrio
Sunnyside pueda apoyar la desición final. Su voz en la comunidad y falta de apoyo podría ser
prejudicial para el duro trabajo hecho ya por Trevista. Me gustaría señalar que me concierne
que si Trevista no es capaz de crecer lo suficientemente rápido, está en riesgo de ser co-ubicada
con otra escuela. He oído decir que ellos no quieren que esto suceda y que creo que tendría un
efecto negativo en su comunidad.
NECESITO MAS CLARIDAD EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
● Sería el edificio Horace Mann un candidate para la co-ubicación si Trevista mantiene el tamaño
de su cuerpo estudiantil constant en lugar de crecerlo? Como es que el distrito decide cuales
localidades son opciones para coubicación?
● La comunidad de Sunnyside sigue teniendo una alta opción de salida, como abordará DPS las
percepciones de Trevista? (Mercadeo como Skinner?)
» Opción B: DMHS y Denver Online se mudan a Horace Mann; Trevista se muda a Smedley.
VENTAJAS
• DPS puede trabajar con la ciudad de Denver para aliviar los problemas de tráfico en Pecos
• Smedley sigue siendo una escuela primaria, recibiendo estudiantes de los barrios de clase media
de Sunnyside / Highlands y las viviendas de Quigg Newton. La vitalidad construirá una escuela
primaria que podría unificar el barrio y romper las barreras que separan a Sunnyside de Quigg
Newton.
• Trevista regresa a su diseño original como escuela intermedia / escuela secundaria, que puede
seguir el modelo de Skinner y emerger como un imán vibrante atrayendo a estudiantes de
escuela intermedias de todo el Noroeste de Denver, añadiendo a las opciones del Noroeste de
Denver para las escuelas intermedias y la creación de una escuela del barrio
• Hacer lo que al grupo del Barrio de Sunnyside desea...por ahora.
• La escuela primaria estaría ubicada mas céntrica dentro del barrio Sunnyside.
• Trevista garantizaría que no serían co-localizados con otros escuela
• Trevista estaría en un edificio que fue diseñado para ser una escuela primaria.
DESVENTAJAS
• Las familias actuales de Trevista no quieren la reubicación.
• Las familias de bajos ingresos de Quigg Newton tendrían que viajar / transportar a sus
estudiantes más lejos para ir a la escuela; tienen menos vehículos / necesitarían cruzar Pecos
(calle muy concurrida)
• Holgazanes del parque Chaffee serían perjudiciales.
• Cambio de ubicación perturbaría el sentido de comunidad de Trevista; podría afectar el
rendimiento académico alcanzado debido a novedad del lugar.
• Falta de espacios disponibles en Smedley para SPED / intervención / cuartos de libros,
laboratorio de alfabetización / estudio de danza / laboratorio de computadoras.
• El traslado no afectaría las los índices totales de FRL.
• Movería dos programas reales en lugar de co-ubicar una escuela intermedia bilingüe que ni
siquiera existe con un programa (DMJSHS) que ha dicho en repetidas ocasiones que la
instalación de Horace Mann no son apropiadas para ellos.
• Incluso en las escuelas como Edison (38%) y Brown (45%) FRL existe la percepción de
representación de los que tienen / no-tienen, el movimiento no va a resolver esa situación con
tan solo reubicar.
• La ubicación de DMJSHS sería mudada de nuevo, lo que podría dificultar su habilidad para atraer
y retener los estudiantes.
• Trevista perdería su edificio. También me pregunto cuánto del éxito de Trevista se le atribuye al
edificio. Los estudiantes, profesores y personal harían el movimiento en conjunto. No puedo
dejar de pensar que Trevista prosperaría en una nueva localidad así como prospera en donde
están.
• DMSJHS ha indicado que este edificio no va a servir sus necesidades de sus programas
principales.
• Específicamente la falta de espacio en el jardín y el tamaño del edificio están en conflicto con el
diseño básico de su programa.
• El liderazgo actual de Trevista y la comunidad no quieren moverse y eso estorbaría su objetivo
de convertirse en una escuela AZUL.
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Si la actual trayectoria de crecimiento de Trevista continua, ellos sobre poblarían el edificio de
Smedley en un par de años.
El tamaño del edificio Trevista no es propicio para las necesidades programáticas de Denver
nline o DMJSHS. Flexibilidad con programas pequeños y espacios grande equivale a
preocupaciones de seguridad y suspensiones.
Las familias en Trevista tendrán que moverse de nuevo a un lugar que no es conveniente por
razones de seguridad. La proximidad a los recursos no es capaz de adaptarse a nuestras
necesidades actuales y futuras.
NOTAS GENERALES Y REFLEXIONES
• SUNI Educación afirma que esto podría eliminar la segregación en la escuela; Sin embargo, no se
puede obligar a la gente que escoja asi.
• No es claro para mi, sin embargo, la forma en la que el edificio mas grande es un obstáculo para
la misión DMJSHS.
NECESITO MAS CLARIDAD EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS