Origen de las fracciones

1.Origen
2.Concepto
3.BibliografÃ−a
Se considera que fueron los egipcios quienes usaron por primera vez las fracciones, pero sólo aquellas de la
forma 1/n o las que pueden obtenerse como combinación de ellas.Â
Los egipcios utilizaron las fracciones cuyo numerador es 1 y cuyo denominador es 2, 3, 4,..., y las fracciones
2/3 y 3/4 y con ellas conseguÃ−an hacer cálculos fraccionarios de todo tipo.Â
Por su parte los babilonios desarrollaron un eficaz sistema de notación fraccionaria, que permitió establecer
aproximaciones decimales verdaderamente sorprendentes. Esta evolución y simplificación del método
fraccionario permitió el desarrollo de nuevas operaciones que ayudaron a la comunidad matemática de
siglos posteriores a hacer buenos cálculos de, por ejemplo, las raÃ−ces cuadradas.Â
Para los babilónicos era relativamente fácil conseguir aproximaciones muy precisas en sus cálculos
utilizando su sistema de notación fraccionaria, la mejor de que dispuso civilización alguna hasta la época
del Renacimiento.Â
Por último, en china antigua se destaca el hecho de que en la división de fracciones se exige la previa
reducción de éstas a común denominador.Â
Los chinos conocÃ−an bien las operaciones con fracciones ordinarias, hasta el punto de que en este contexto
hallaban el mÃ−nimo común denominador de varias fracciones. . Algunas veces se adoptaron ciertas
artimañas de carácter decimal para aligerar un poco la manipulación de las fracciones.Â
Los griegos mostraron sus grandes dotes en cuanto a geometrÃ−a en algunas construcciones geométricas
de segmentos cuyas longitudes representan racionales.Â
Ejemplo: Representación de 3/2 en la recta numérica.
1. Se trazan dos rectas perpendicularesÂ
2. En cada recta se toman tantas longitudes de una unidad como se necesiten y ubica el denominador y lo
nombra A.Â
3. Une con una lÃ−nea el punto A con CÂ
4. Se marca el punto B según indica el numerador de la fracción .Â
5. Traza una recta paralela a la recta AC que pase por B y se halla el punto D.Â
6. El segmento PD tOiene la longitud igual a 3/2 de la unidad.Â
Hemos construido asÃ− el segmento cuya longitud es 3/2.Â
partes de la fraccionesÂ
En general, en la fracciión a/bÂ
a NUMERADOR: indica las partes que se toman.Â
b DENOMINADOR: indica las partes iguales en que se divide.
El concepto matemático de fracción corresponde a la idea intuitiva de dividir una totalidad en partes
iguales, como cuando hablamos, por ejemplo, de un cuarto de hora, de la mitad de un pastel, o de las dos
terceras partes de un depósito de gasolina. Tres cuartos de hora no son, evidentemente, la misma cosa que las
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tres cuartas partes de un pastel, pero se “calculan” de la misma manera: dividiendo la totalidad (una hora, o el
pastel) en cuatro partes iguales y tomando luego tres de esas partes. Por esta razón, en ambos casos, se habla
de dividir dicha unidad (una hora, un pastel, etc.) en 4 partes iguales y tomar luego 3 de dichas partes.Â
Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se
hallan separados por una lÃ−nea recta horizontal llamada raya fraccionaria.
La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El numerador es el número
que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria.
• Libro de matemáticas ,J. Cólera y I. Gaztelu
• www.youtube.com/watch?v=t_EJq-fiJlA
• http://clasedematematicas.wordpress.com/2008/10/20/el-origen-de-la-geometria/
• http://pr.kalipedia.com/matematicas-aritmetica/tema/origen-fracciones.html?x1=20070926klpmatari_94.Kes&x
• http://personal.us.es/cmaza/egipto/fracciones2.htm
• es.wikipedia.org/wiki/Fracción
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