AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y seleccionamos la opción biblioteca de materiales, posteriormente seleccionamos la opción de bibliotecas del centro de contenido, y activamos la carpeta que dice My library y así quedara activada esta carpeta y no tendremos problemas en el momento de crear perfiles personalizados. Aceptamos todas las ventanas que nos muestre el programa, y nos vamos ahora a la ventana de bienvenida y seleccionamos la opción crear. Haremos para empezar un boceto extrusionado del perfil deseado, quedando de la siguiente forma. Lo extrusionamos y nos queda como la imagen lo ilustra. Lo importante es que nuestro perfil este bien creado para que no tengamos problemas mas adelante. Y continuamos dirigiendonos al apartado de administrar y selecionamos la opcion de crear-forma estructural. Después de esperar unos segundos en lo que el programa ejecuta todas las tareas necesarias seleccionamos de la ventana que nos sale, la categoría de otro vemos que se observa de la siguiente forma. 76 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Posteriormente nos dirigimos al apartado de Asignación de parámetros, y nos vamos a la pestaña que dice longitud de base, y seleccionamos en la pestaña de parámetros del plantilla de pieza la opción que dice parámetros-modelo- y seleccionamos la cota d0, que corresponde a la cota de 50 mm. Seleccionamos la opción publicar ahora y vemos que nos sale un mensaje, al cual le damos aceptar, y posteriormente nos sale este mensaje. 77 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Lo cual nos indica que nuestra carpeta personalizada esta y seleccionamos la opción siguiente. Volvemos teclear siguiente-siguiente hasta que nos sale esta venta: En la cual seleccionamos la opción longitud de base, y tecleamos la tecla de opción siguiente. Posteriormente nos sale esta venta. 78 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y como estamos refiriendo este ejercicio a este manual, los campos los marque muy personalizados, para que no sea difícil encontrar el perfil en el momento de seleccionarlo del centro de contenido. Y solo reste seleccionar la opción de publicar. 79 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Con este último paso terminamos el proceso de creación de un perfil estructural personalizado, después de seleccionar publicar nos saldrá este mensaje. Ahora es momento de simular nuestro ejercicio desde el apartado de análisis de estructuras del software. Para ello abrimos un archivo de ensamble. Creamos una pieza estándar, y en vez de crear un boceto en 2d creamos un boceto en 3d, en el modo de línea con una longitud de 1200 mm. Terminamos el boceto y nos regresamos hasta en archivo de ensamble. 80 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Posteriormente nos dirigimos al apartado de diseño, y seleccionamos la opción de insertar estructura. Seleccionamos el apartado de ejercicios FIME que previamente creamos, seleccionamos nuestro boceto en 3d y podemos visualizar como quedara nuestro perfil estructural. Y ahora ya lo tenemos como perfil estructural. De manera que ahora procedemos a definir las características con las que correremos la simulación, y que se han descrito al inicio del ejercicio. A continuación nos dirigimos a la opción de entorno, en donde podemos encontrar la herramienta de análisis de estructura. Y lo primero que hacemos es crear los nodos en los puntos en donde 81 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES vamos a tener la acción de las fuerzas. Como se muestra en la imagen de a continuación. Por consiguiente seleccionamos la opción de definición de materiales y seleccionamos el material el cual se nos solicita al principio del ejercicio. 82 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ahora solo resta configurar las restricciones, las cuales las dos serán flotantes. Y las cargas que actúan sobre nuestra viga (desactivamos la fuerza de la gravedad). Tecleamos la opción de simular, y corremos la simulación. 83 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Como no existe en la gráfica de deflexión en las tablas de resultados podemos utilizar la herramienta zonda para examinar la deflexión en los puntos de aplicación de las cargas, solo así podemos comparar los resultados obtenidos en clase y los resultados obtenidos a través del programa. A continuación presento la tabla comparativa. 84 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de hacer todo este análisis podemos concentrar todos nuestros resultados en una tabla comparativa para visualizar de mejor forma los resultados. Tabla comparativa de resultados obtenidos a través de la teoría de la mecánica de materiales visto en clase y resultados obtenidos a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 Calculo por Deflexión máxima (punto B) Deflexión máxima (punto C) Valor nominal 3 Valor real 4 Porcentaje de error (%) -16.18 mm 16.49 mm 1.915 -21.63 mm 21.95 1.479 De acuerdo a los resultados y a los porcentajes de error que se calcularon podemos deducir que los resultados obtenidos son correctos. Si en el proceso de creación de los nodos existe una duda en su configuración, a continuación presento otro ejercicio en donde se pone mayor atención en la creación de los nodos personalizados, el proceso de creación de perfil, es omitido ya que en este ejercicio se ha explicado el procedimiento de su creación. 3 El valor nominal es considerado el resultado que se obtuvo en clase a través de la teoría de mecánica de materiales 4 El valor real es el valor obtenido a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 85 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ejercicio 3. Deflexión de viga con perfil especifico. Una viga de aluminio extruido (6061-T6) soporta las cargas mostradas en la figura. Calcular la deflexión de la viga en cada una de las cargas. 840 N 150 mm 600 N 400 mm 1200 N 400 mm 150 mm Nuestra viga cuenta con el perfil indicado en la imagen siguiente. 35 mm 5 mm 35 mm 5 mm 20 mm 25 mm 20 mm Paso 1 Calculo del centro de gravedad. 86 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Paso 2 Calculamos nuestro momento de inercia Paso 3 Analizaremos nuestro ejercicio, realizando el cálculo para cada fuerza por separado. Y de acuerdo con la configuración mostrada, podemos ocupar la configuración 1 de las tablas de deflexiones anexadas al final del texto. Para la fuerza de 600N 600 N 150 mm A 400 mm 400 mm B C 150 mm D 87 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ahora analizaremos nuestro ejercicio, para la fuerza de 840 N y de acuerdo con la configuración podemos observar que corresponde al caso 2. Para la fuerza de 840 N 840 N 150 mm A 400 mm 400 mm B C 150 mm D 88 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ahora analizaremos nuestro ejercicio, para la fuerza de 1200 N y de acuerdo con la configuración podemos observar que corresponde al caso 2 de igual forma que el anterior. Para la fuerza de 1200 N 1200 N 150 mm A 400 mm 400 mm B De acuerdo C 150 mm D con los resultados obtenidos, para obtener las deflexiones totales en los puntos en donde las cargas están colocadas, solo basta superponer los resultados, y hacer una sumatoria de deflexiones estimadas para cada carga por separado. 89 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Deflexiones totales Ahora podemos ver nuestras deflexiones calculadas. 840 N 150 mm A 600 N 400 mm 400 mm B -1.28 mm 1200 N 150 mm C -3.04 mm D -1.33 mm Ahora comparemos nuestros resultados con el programa. El primer paso es crear nuestra viga con el perfil especificado al principio del ejercicio, como lo muestro a continuación. 90 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ahora nos dirigimos al módulo de análisis de estructura y procedemos a crear los nodos personalizados, el material, las cargas y las restricciones que serán necesarias para poder establecer las condiciones bajo las cuales será aceptada la simulación. Damos un click derecho en el apartado de nodo, y nos saldrá un menú de nodo personalizado, aceptamos y seleccionamos el punto que será nuestro inicio de la viga, el cual pertenece al punto A. y le especificamos la separación que tendrá este nodo, la cual será de 150mm.y así sucesivamente especificaremos los nodos restantes. 91 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Quedando la configuración de la siguiente forma: A continuación procedemos a seleccionar el material del cual nuestra viga está compuesta. En el momento de seleccionar el perfil, seleccionamos también el material del cual nuestra viga está fabricada. Así que continuamos con la definición de las restricciones, las cuales las definiremos como fija la del punto A y flotante la del punto B. 92 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Configuramos todas las cargas, y ahora solo resta presionar la opción de simular. Y nos proporciona estos resultados. 93 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de hacer todo este análisis podemos concentrar todos nuestros resultados en una tabla comparativa para visualizar de mejor forma los resultados. Tabla comparativa de resultados obtenidos a través de la teoría de la mecánica de materiales visto en clase y resultados obtenidos a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 Calculo por Deflexión máxima (punto B) Deflexión máxima (punto C) Deflexión máxima (punto D) Valor nominal 5 Valor real 6 Porcentaje de error (%) -1.28 mm -1.303 mm 1.79 -3.04 mm -3.093 mm 1.743 -1.33 mm -1.458 mm 9.62 De acuerdo a los resultados y a los porcentajes de error que se calcularon podemos deducir que los resultados obtenidos son correctos. Las variaciones obtenidas pudieron ser ocasionadas debido a que en los cálculos se consideró un módulo de elasticidad de 69 GPa, y el módulo de elasticidad planteado por el programa es de 68.9 GPa. 5 El valor nominal es considerado el resultado que se obtuvo en clase a través de la teoría de mecánica de materiales 6 El valor real es el valor obtenido a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 94 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ejercicio 4. Viga estáticamente indeterminada. Determine la deflexión máxima y el esfuerzo normal máximo para la viga de acero de ala ancha W 8 X10. 10 KN B A 1m 2m C D a b Primero resolveremos nuestro problema como se ha visto en clase, e identificamos la configuración. Vemos que pertenece al caso 1 de la hoja 3 de las tablas de deflexiones anexadas al final de nuestro manual. Los datos que utilizaremos son los siguientes. E=200 GPa=26E6 Psi I=12.81 E-6 m4 1.- Identificamos la configuración a la que pertenece y aplicamos las formulas correspondientes para encontrar las reacciones y momentos de acuerdo a los puntos que tiene definidas formulas. 95 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES De acuerdo a los resultados obtenidos por la teoría de mecánica de materiales vista en clase, ahora procedemos a comparar los resultados con los datos que Inventor calcule. Así que ahora nos dirigimos a Inventor y creamos nuestra viga, como se los muestro a continuación. 1.- Abrimos un archivo de ensamble. 2.- pulsamos en crear componente. 96 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 3.- Guardamos nuestra pieza. 97 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 4.- Pulsamos en cualquier parte de la pantalla gris, y continuamos con el botón finalizar boceto 2D. A continuación nos saldrá esta ventana, y pulsaremos crear boceto 3D. 5.- Ahora pulsamos la opción de línea, y damos un click en cualquier parte de la pantalla, y colocamos las siguientes coordenadas. En x=3000 y=0 z=0 Nos aparecerá de la siguiente manera. 98 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Finalmente damos otro click, o de otra forma con nuestro cursor damos click izquierdo y la opción terminar, y tenemos hecha nuestra línea en 3D de 3 metros. La imagen de a continuación nos ilustra mejor como quedo nuestro boceto, y solo basta dar en la opción, terminar boceto. 99 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 6.- Ahora volvemos a nuestro ensamble con la opción que muestro a continuación. 100 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 7.- Nos dirigimos a la pestaña de diseño y seleccionamos la opción insertar estructura. 8.- Nos preguntara (desea guardar el ensamblaje) a esa opción aceptamos y continuamos. 101 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 9.- Es muy importante que escojamos la opción de si a todo porque si no algunos de nuestros cambios no serán guardados. 10.-Despues de que hicimos esto, nos saldrá otro menú en donde tendremos que seleccionar la opción ANSI-W FORMA DE W. 102 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 11.- Ahora buscamos la W 8*10 12.- Seleccionamos nuestro boceto 3D y lo podremos pre visualizar de mejor forma y damos aceptar. 103 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 13.- Aceptamos el mensaje de crear nueva estructura. 14.- Ahora utilizaremos el apartado de Análisis de estructura. De manera que seleccionamos esa opción y posteriormente seleccionamos crear simulación. 104 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 15.- Nos aparecerá este mensaje, que como lo he explicado antes sabemos porque nos quedamos con esa selección por default. Y nos saldrá esta pantalla. 16.- Ahora ya estamos listos para poder realizar una simulación, sin embargo nos hacen falta definir otros parámetros tales como: 1. Nodos 2. Materiales 3. Restricciones 4. Cargas. 105 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Definición de nodos. 1. Pulsamos click derecho sobre el icono de nodos y tecleamos la opción, nodo personalizado. 2.- Seleccionamos la viga que estamos diseñando y nos parecerá el campo en donde escogeremos el desfasamiento del nodo que seleccionamos y damos 1000mm. Viéndolo de vista frontal nos quedara de la siguiente forma. 106 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 3.- La carga mostrada es la carga debida al efecto de gravedad, por efectos de cálculo no la consideraremos, de manera que procedemos a desactivarla. Solo basta ir a la opción cargas y dar un click derecho en el botón que tiene una manzana, damos un click derecho y pulsamos desactivar. 107 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Habiendo creado nuestro nodo central y habiendo deshabilitado la acción de la fuerza de la gravedad, solo basta definir la carga, y definir el material. Definición de material. 1. Damos click derecho en el apartado de materiales, y seleccionamos material de viga, el material que tiene por default tiene un módulo de elasticidad que no corresponde con el que al principio del ejercicio seleccionamos, así que procedemos a seleccionar el acero galvanizado, el cual nos ofrece el módulo de Young como se define al principio del ejercicio. Con estos datos del nuevo material seleccionado tenemos la certeza que los datos que el software está utilizando son correctos y podemos proceder a la definir nuestras restricciones. 108 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Definición de las restricciones. 1. En el apartado de restricciones damos un click derecho y nos sale otro menú, del cual seleccionamos la opción restricción fija. Cabe mencionar que este tipo de restricciones bloquea el movimiento de nuestra viga en cualquier dirección, así que es la restricción adecuada, de acuerdo a la descripción del problema al inicio. 109 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES La imagen que a continuación se muestra es una vista de cómo se ve este tipo de apoyo, dentro de la simulación. 110 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES De la misma forma como colocamos esta restricción de este lado, también la hacemos del otro lado de nuestra viga. Definición de las cargas. Ahora solo basta definir las cargas a las cuales nuestra viga estará expuesta. De manera que seleccionamos la opción de fuerza. Y seleccionamos el nodo que creamos con las características adecuadas. Nos creara una carga que procederemos a editar. De manera que damos un click derecho a nuestra fuerza y nos saldrá una ventana con diferentes campos, los cuales tendremos que llenar de la siguiente forma. 111 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 112 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 18.- De manera que ahora si podemos proceder a la simulación de nuestro ejercicio. 113 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES En el resultado de la simulación podemos observar que nuestra deflexión máximas es de .4352 mm, de manera que podemos hacer una tabla comparativa de los resultados obtenidos para poder describir que tan confiables son los resultados obtenidos. 114 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 115 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Para leer el valor del esfuerzo normal máximo solo basta con ir a la opción de ver detalle de la viga y dar un click y seleccionar la viga que estamos analizando. Seleccionar la viga e ir a la ventana de tensiones normales, y examinar la opción tensiones normales, la opción Smax= 35.163 MPa. 116 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de hacer todo este análisis podemos concentrar todos nuestros resultados en una tabla comparativa para visualizar de mejor forma los resultados. Tabla comparativa de resultados obtenidos a través de la teoría de la mecánica de materiales visto en clase y resultados obtenidos a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 7 8 Porcentaje de error Calculo por Valor nominal Deflexión máxima -.42 mm -.4294 mm .0361 Esfuerzo normal 34.76 MPa 35.163 MPa .01159 Valor real (%) De acuerdo a los resultados y a los porcentajes de error que se calcularon podemos deducir que los resultados obtenidos son correctos. 7 El valor nominal es considerado el resultado que se obtuvo en clase a través de la teoría de mecánica de materiales 8 El valor real es el valor obtenido a través del programa Autodesk Inventor Professional 2011 117 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ejercicio 5. Selección de viga considerando un esfuerzo permisible. Especifique una viga de patín ancho estándar capaz de soportar la carga mostrada en la figura con una deflexión máxima de 1/360 su longitud. 40 kN B A 10 kN D C 2.5 m 1.2 m 10 kN 10 kN 2.5 m E F 1.2 m 2.5 m De acuerdo con la restricción mencionada al principio del problema, nuestra deflexión máxima no debe exceder de más de 1/360 de su longitud. Análisis para las fuerzas centrales de 10 kN. a a La deflexión máxima ocasionada por estas cargas es: 118 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y la deflexión en los puntos de aplicación de las cargas es: Análisis para la fuerza lateral izquierda de 40 kN. b=1.2 B a=8.7 X La deflexión máxima ocasionada por estas cargas es Y la deflexión en los puntos de aplicación de las cargas es 119 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Análisis para las fuerzas centrales de 10 kN. a E b X La deflexión máxima ocasionada por estas cargas es Y la deflexión en los puntos de aplicación de las cargas es: De manera que si sobreponemos los resultados 120 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ahora lo único que resta es llevar este modelo a Inventor. Cabe hacer mención que para este tipo de ejercicios se ha extraído una tabla de los perfiles con los que cuenta el software para escoger, la cual se anexa al final del trabajo. 1.- Abrimos Inventor, creamos un nuevo ensamble y creamos dentro del ensamble una pieza que consista en un boceto 3D con la longitud que cita la viga al inicio del ejercicio. 2.- posteriormente de nuestra tabla escogemos un perfil que se acerque al momento de inercia que buscamos que sea de 893 in4 , de acuerdo a la norma ANSI (American National Standards Institute) el perfil que se aproxima más a nuestro cálculo realizado es el W 18 x60 ya que nos ofrece un momento de inercia un poco mayor al de 893 in4, sin embargo el perfil anterior nos ofrece un momento de inercia menor, lo que nos ocasionaría una deflexión de más de 27.5 milímetros, así que procedemos a seleccionarla y convertir nuestro boceto en 3d en un perfil estructural como lo hemos realizado en los ejercicios anteriores. 55 W 18x55 60 W 18x60 0.30374521 0.36029793 18.11 18.24 7.53 7.555 0.63 0.695 0.39 0.415 890 984 121 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES La siguiente imagen nuestra como nuestro perfil estructural, queda configurado al finalizar. Nos dirigimos ahora a la opción de entornos y pulsamos la herramienta análisis de estructuras, procedemos a configurar los nodos y las cargas y el material a utilizar, quedando la configuración de la siguiente forma: 122 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Antes de proceder con el proceso de simulación, tenemos que configurar bien los apoyos, principalmente el apoyo de la izquierda, ya que este puede girar respecto a un eje. La imagen que sigue muestra cono hay que configurar este apoyo para obtener los resultados correctos. Posteriormente pulsamos el botón de simular, y nos arrojara estos resultados. Después de ver que la deflexión máxima que se obtuvo fue de 8.5 milímetros, podemos considerar nuestro resultado como correcto. 123 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ejercicio 6. Esfuerzo cortante en una viga. Para la viga y la carga que se muestra en la figura considere la sección mn y determine: a) El máximo esfuerzo cortante en dicha sección. b) El esfuerzo cortante en el punto A 10 KN 0.3 m m 12 mm Punto A 40 mm 100 mm n 150 mm Longitud total 1.5 m 200 mm Lo primero que realizaremos será calcular el primer momento estático con respecto al eje neutro. 124 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Para el esfuerzo flexionante en el empotramiento. Para el esfuerzo flexionante en el punto A. Ahora calcularemos el esfuerzo cortante en el puto A: 63 mm Eje Neutro 49 mm Ahora nos dirigimos a Inventor y precedemos a realizar el perfil que al inicio se especifica Lo podemos crear como estructura o como pieza. Creamos el perfil y nos queda como lo muestra la siguiente ilustración. 125 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Seleccionamos crear simulación y seleccionamos la opción de análisis estático. Seleccionamos como material al acero, lo restringimos totalmente de un lado y lo dejamos libre en el otro extremo y configuramos la carga que se pide al inicio del ejercicio la cual es de 10000 N. Después de hacer estos pasos la nos debe quedar así la configuración en el programa. 126 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y procedemos a correr la simulación. Después el programa nos dará la siguiente información. 127 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 128 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de hacer todo este análisis podemos concentrar todos nuestros resultados en una tabla comparativa para visualizar de mejor forma los resultados. Tabla comparativa de resultados obtenidos a través de la teoría de la mecánica de materiales visto en clase y resultados obtenidos a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 Calculo por Deflexión máxima (En el empotramiento) Valor nominal 27.73 MPa 9 Valor real 10 28.4 MPa Porcentaje de error (%) 2.41 De acuerdo a los resultados y a los porcentajes de error que se calcularon podemos deducir que los resultados obtenidos son correctos. 9 El valor nominal es considerado el resultado que se obtuvo en clase a través de la teoría de mecánica de materiales 10 El valor real es el valor obtenido a través del programa Autodesk Inventor Professional 2013 129 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Ejercicio 7. Cortante en vigas considerando un esfuerzo permisible. Para la viga y las cargas que se muestran en la figura, determine el ancho mínimo requerido, b, si se sabe que para el grado de madera utilizado y . 24 kN 48 kN A C B D b 150 mm 1 metro 1 metro Eje neutro 1 metro Para este ejercicio lo primero que debemos hacer es calcular los diagramas de momento y de cortante. Por sumatoria de momentos 130 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y teniendo en cuenta el esfuerzo que no debemos de sobrepasar podemos obtener el ancho requerido. El primer paso para llegar a nuestro resultado será calcular el momento de inercia. De donde nuestro momento de inercia queda expresado en términos de ese espesor que estamos buscando. Ahora si procedemos a aplicar la fórmula del esfuerzo en tensión. De esta ecuación solo basta despejar la variable b y así podemos encontrar ese grosor. El cual es: Talo también podemos llevar nuestro cálculo tomando como referencia el esfuerzo cortante permisible. 131 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Si despejamos dela formula anterior el valor de b, el resultado que nos proporciona es: 0.048metros= 48 milímetros Ahora para verificar estos resultados vayamos a Inventor. El primer paso será crear un elemento de ensamble y dentro de nuestro ensamble crear una pieza con el perfil que se indica al inicio del ejercicio y suponiendo un ancho de 20 mm. La imagen de arriba nos ilustra mejor como debe quedar nuestra pieza. Posteriormente ya dentro del entorno de ensamble tenemos una pestaña que dice diseño. Nos dirigimos a ella y podemos notar un apartado llamado asistente de cálculo de vigas y columnas. E ingresamos en el: 132 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES A continuación seleccionamos la opción de rectángulo, e ingresamos las características de las medidas de nuestra viga. La imagen de a continuación ilustra más su configuración: 133 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Y de acuerdo a las limitaciones que se especifican al inicio del ejercicio, se indica que y el . Y de los datos de la madera de pino del sur, anexos al final se obtienen, la densidad, el modulo de elasticidad y módulo de rigidez. Ingresamos los valores correspondientes y seleccionamos la opción de aceptar, y posteriormente la opción de calcular. 134 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 135 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de realizar todas estas configuraciones podemos notar que el esfuerzo de plegado máximo se eleva hasta 53.33 MPa, de manera que si nosotros aumentamos el ancho de nuestra viga, ese dato se reducirá hasta poder colocarlo en los 12 MPa permisibles que se indicaron al inicio del ejercicio. Veamos qué pasa si nosotros aumentamos el ancho de nuestra viga. 136 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Después de hacer esta modificación vemos que el esfuerzo de plegado máximo se reduce hasta 11.99 MPa, y el esfuerzo máximo de tensión no sobrepasa los 825 MPa. De manera que podemos decir que nuestros resultados son correctos. 137 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES CONCLUSIONES Al revisar todo el desarrollo del tema concluyo que es importante hoy en día, el dominio de un software de diseño debido a la reciente corriente de tecnología y la migración de todos los prototipos y modelos a sistemas computacionales. Es por eso que considero que el dominio de algún software de diseño es de vital importancia en la formación profesional de cualquier ingeniero. No tan solo por la rápida resolución de problemas dentro del programa sino por la forma eficiente de utilización del tiempo, debido a que gracias a los programas de diseño podemos dedicar más tiempo a la optimización de ellos, y no como en el pasado, en donde era necesario construir cualquier producto o proceso y luego evaluar las respuestas a las necesidades para las que fue diseñado. Los problemas resueltos en este manual fueron resueltos en clase y posteriormente adaptados a los procesos de resolución del software. Las ecuaciones que utiliza el programa para la resolución de los problemas difieren un poco de las fórmulas que se utilizaron en clase, es por eso que algunos delos resultados presentan algunas variaciones. En resumen Inventor es una herramienta del diseño CAD que nos proporciona las herramientas necesarias para la tomas de decisiones dentro del proceso de producción, fabricación o automatización de un producto, sin tener la necesidad de construirlo. Eduardo Amaro Calderón. 138 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES ANEXOS 139 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES TABLAS DE DEFLEXIONES 140 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 141 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 142 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 143 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 144 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 145 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES 146 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 W 18x50 W 18x55 W 18x60 W 18x65 W 18x71 W 18x76 W 18x86 W 18x97 W 18x106 W 18x119 W 18x130 W 18x143 W 18x158 W 18x175 W 18x192 W 18x211 W 18x234 W 18x258 W 18x283 W 18x311 W 21x44 W 21x50 W 21x57 W 21x62 W 21x68 50 55 60 65 71 76 86 97 106 119 130 143 158 175 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 192 211 234 258 283 311 44 50 57 62 68 0.383657537 0.422578832 0.483957927 0.4521101 0.410709503 0.0001 0.0001 0.0001 0.0001 0.0001 0.284599206 0.447452908 0.454219156 0.212586161 0.289694237 0.0001 0.351049352 0.254023633 0.281747478 0.391573577 0.379891633 0.35019142 0.360297927 0.303745213 0.411436942 Masa Radio r1 en Designacion (Kg/metro) (inch) 21.13 20.99 21.06 20.83 20.66 22.32 21.85 21.46 21.06 20.67 20.35 20.04 19.72 19.49 19.25 18.97 18.73 18.59 18.39 18.21 18.47 18.35 18.24 18.11 17.99 8.27 8.24 6.555 6.53 6.5 12.005 11.89 11.77 11.65 11.555 11.455 11.375 11.3 11.22 11.16 11.265 11.2 11.145 11.09 11.035 7.635 7.59 7.555 7.53 7.495 Altura en Altura B en (inch) (inch) 0.685 0.615 0.65 0.535 0.45 2.74 2.5 2.3 2.11 1.91 1.75 1.59 1.44 1.32 1.2 1.06 0.94 0.87 0.77 0.68 0.81 0.75 0.695 0.63 0.57 Altura del objeto en (inch) 0.43 0.4 0.405 0.38 0.35 1.52 1.4 1.28 1.16 1.06 0.96 0.89 0.81 0.73 0.67 0.655 0.59 0.535 0.48 0.425 0.495 0.45 0.415 0.39 0.355 Altura del objeto en (inch) 1480 1330 1170 984 843 6960 6160 5510 4900 4330 3870 3450 3060 2750 2460 2190 1910 1750 1530 1330 1170 1070 984 890 800 64.7 57.5 30.6 24.9 20.7 795 704 628 558 493 440 391 347 311 278 253 220 201 175 152 60.3 54.8 50.1 44.9 40.1 140 127 111 94.5 81.6 624 564 514 466 419 380 344 310 282 256 231 204 188 166 146 127 117 108 98.3 88.9 15.7 13.9 9.35 7.64 6.36 132 118 107 95.8 85.3 76.8 68.8 61.4 55.5 49.9 44.9 39.4 36.1 31.6 27.6 15.8 14.4 13.3 11.9 10.7 Ix Iy Sx Sy (inch^4) (inch^4) (inch^4) (inch^4) Autodesl Inventor como herramienta para la verificacion y resolucion de problemas de la experiencia educatica mecanica de materiales Caracteristicas de Perfiles estructurales extraidos del centro de contenido de Autodesk Inventor 2013 pertenecientes a la famila ANSI W. Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Acero, suave Material AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES CARACTERÍSTICAS DE PERFILES ESTRUCTURALES EXTRAÍDOS DEL CENTRO DE CONTENIDO DE AUTODESK INVENTOR 2013 PERTENECIENTES A LA FAMILIA ANSI W. 147 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES TABLA DE IMÁGENES Ilustración 1Saint Venant .................................................................................................................. 10 Ilustración 2 Elemento en tensión .................................................................................................... 12 Ilustración 3 Elemento en compresión ............................................................................................. 12 Ilustración 4 Probeta en tensión ....................................................................................................... 12 Ilustración 5 Deformacion en una probeta ....................................................................................... 13 Ilustración 6 Extensómetro para la medición de elongaciones ........................................................ 16 Ilustración 7 Diagrama esfuerzo deformación .................................................................................. 17 Ilustración 8 Esfuerzo cortante en un tornillo................................................................................... 21 Ilustración 9 Esfuerzo cortante ......................................................................................................... 21 Ilustración 10 Esfuerzo cortante simple ............................................................................................ 22 Ilustración 11 Esfuerzo Cortante ....................................................................................................... 23 Ilustración 12 Area portante ............................................................................................................. 23 Ilustración 13 Configuracion esfuerzo cortante sencillo ................................................................... 24 Ilustración 14 Configuracion esfuerzo conrtante doble.................................................................... 24 Ilustración 15 Esfuerzo cortante doble. Corte en tornillo ................................................................. 25 Ilustración 16 Tipos de configuraciones en las vigas......................................................................... 29 Ilustración 17 Ejemplo de efecto de una carga ................................................................................. 31 Ilustración 18 Convencion de signos ................................................................................................. 32 Ilustración 19 Obtencion de diagramas de momento y de cortante ................................................ 33 Ilustración 20 Seccion aislada de una viga ........................................................................................ 34 Ilustración 21 Diagramas de fuerza cortante y momento flexionante ............................................. 35 Ilustración 22 Viga con sección rectangular ...................................................................................... 36 Ilustración 23 Elemento extraído de una porción de la viga............................................................. 36 Ilustración 24 Esfuerzos cortantes en una viga de sección transversal rectangular ......................... 37 Ilustración 25 Ejemplo de aplicación de calculo de defelxiones ....................................................... 39 Ilustración 26 Ejemplo de las configuraciones de las vigas en el mundo real .................................. 40 148 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012 AUTODESK INVENTOR COMO HERRAMIENTA PARA LA SOLUCIÓN Y SIMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA MECÁNICA DE MATERIALES Referencias Libros Mecánica de Materiales. Beer and Jhonston. 4 Ed. Mecánica de materiales James M. Gere 2 Ed. Páginas de internet http://www.mts.com/en/forceandmotion/materialstesting/MTS_006416?articl e=3 http://wikihelp.autodesk.com/Inventor/esp/2013/Help/1309Autodesk1309/1654-Ensambla1654/1745-Generado1745/1747Generado1747 http://blog.utp.edu.co/metalografia/2012/07/31/2-propiedades-mecanicasde-los-materiales/ http://www.ansi.org/ http://www.iso.org/iso/home.html http://www.din.de/cmd?level=tpl-home&languageid=en http://www.jisc.go.jp/eng/index.html http://mexico.autodesk.com/adsk/servlet/home?siteID=1002155&id=765987 4 Apuntes Apuntes de la Experiencia Educativa Mecánica de Materiales que pertenece al programa educativo MCEL-04 Ingeniería Mecánica Eléctrica Universidad Veracruzana. 149 Universidad Veracruzana Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica Campus Xalapa Ingeniero Eduardo Amaro Calderón Octubre de 2012