Jesus es arrestado - Mission Arlington

La Vida de Cristo
del evangelio de
Juan
Lección 11
Jesús es arrestado
Juan 18:1-14
Currículo 2010 • Misión Arlington • Misión Metroplex •
Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia
Adaptable para todas edades, incluyendo adultos.
Currículo Misión Arlington/Misión Metroplex
Lección 11/Página 1 de 11
La Vida de Cristo
Jesús es arrestado
Verso para
niños menores
Verso para
niños mayores
Era preferible que muriera un solo hombre por el pueblo.
Juan 18:1-14
Juan 18:14
Caifás era el que había aconsejado a los judíos que era preferible que muriera un solo
hombre por el pueblo.
Juan 18:14
Historia
Bíblica
Nota: Lo siguiente es un resumen de la historia bíblica para suplementar su
preparación. Puede usar el resumen como guía en su tiempo de estudio personal y
puede tomar notas para ayudarle a recordar sus planes para la lección, no les lea las
hojas a los niños.
Maestros: Aquí
empezamos la
preparación
para el Día de
Resurrección.
En la Lección
15
regresaremos a
Juan 4.
¿Hay un lugar especial donde va con frecuencia a pasar tiempo con sus
amigos, un lugar que les gusta para pasar tiempos juntos? O quizás tuvo un
lugar así en años pasados. Jesús tenía un lugar así. Jesús iba a ese lugar con
sus discípulos. Iban a ese lugar con frecuencia. Era un lugar especial donde
Jesús fue muchas ves con Sus discípulos, era un jardín, el jardín de
Getsemaní. Ese jardín no era un jardín a los que usted está acostumbrado. El
jardín de Getsemaní no era jardín de flores ni de vegetales. Este jardín estaba
lleno de olivos.
Después de tomar una cena especial con Sus discípulos en un jueves por la
noche caminaron a través de la ciudad de Jerusalén. Judas era el único que
no estaba allí porque iba a traicionar a Jesús. Jesús y Sus discípulos salieron
de la ciudad y cruzaron el valle. Llegaron al jardín de Getsemaní como lo
habían hecho muchas veces. Era un lugar conocido para ellos; normalmente
estaban muy cómodos allí. Esta noche era diferente.
¹ Juan 6:64,
70-71
² Ex 3:13-15
Metas
Judas, quien normalmente iba con Jesús y sus seguidores al jardín, ahora
venía con los soldados romanos. Llevaban antorchas y lámparas para aluzar el
camino. También llevaban armas, espadas y garrotes. Jesús sabía todo lo que
le iba a suceder. Jesús lo sabía desde el principio que Judas lo iba a
traicionar.¹ Jesús sabía que Judas venía en camino. Jesús no se esperó a que
llegara Judas con los soldados. Jesús no corrió a esconderse. Jesús fue a
encontrarlos y al pueblo a quien habían encendido los lideres religiosos.
Aunque Jesús ya sabía que lo buscaban, se acercó a ellos. Les preguntó que a
quien buscaban. “A Jesús de Nazaret,” contestaron. Cuando Jesús les dijo: "Yo
soy," dieron un paso atrás y se desplomaron. Para estos hombres el nombre de
Dios "Yo Soy," era un nombre muy especial.² Ellos ni siquiera lo pronunciaban.
Jesús no solo pronunció el nombre sino que dijo que Él era, "Yo Soy." Jesús
Reconocer que Jesús es Dios.
Aprender a seguir el ejemplo de Jesús. Siempre es bueno hacer lo recto aunque sea difícil.
Entender que Jesús murió por todos.
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estaba diciendo que Él es "Yo Soy." ?Que significa? Si "Yo Soy," era un
nombre muy especial para Dios y Jesús estaba diciendo que es "Yo Soy." Fue
por eso que los hombres dieron un paso para atrás y se desplomaron. Ellos
estaban asombrados que alguien decía que era Dios. No creían que Jesús
estaba diciendo la verdad aunque sí estaba diciendo la verdad.
³ Jn 6:39, 17:12
⁴ Jn 11:47-52
Los soldados y los oficiales ya no se habían acercado a Jesús y les preguntó
por segunda vez, "¿A quien buscan?" “A Jesús de Nazaret,”contestaron. Jesús
les dijo: "Yo soy, si me buscan a mi dejen ir a estos hombres." Jesús dijo esto
porque quería que estuvieran fuera de peligro los discípulos. Jesús sabía que
Dios quería lo mismo. Él no quería perder a ninguno de los discípulos excepto
Judas quien estaba en el proceso de traicionarlo.³ Mientras Jesús hablaba,
uno de Sus discípulos, Pedro desenfundó su espada. Estaba preparado para
defenderse a si mismo y a Jesús. Tomó su espada y le cortó la oreja derecha a
un hombre llamado Malco. Malco era un esclavo quien trabaja por Caifás el
sumo sacerdote. Jesús no animó a Sus discípulos a continuar la pelea. Jesús
le dijo a Pedro que alzara su espada. Jesús quería que Pedro entendiera que
era necesario que sucediera lo que estaba sucediendo. Por esa razón vino
Jesús.
Los soldados romanos arrestaron a Jesús. Lo amarraron y lo llevaron a Anas
porque los judíos le querían hacer preguntas a Jesús. Anas era familiar de
Caifás, el sumo sacerdote. Anas era su suegro. Caifás, el sumo sacerdote, era
el que había dicho que era mejor que un hombre muriera para que no se
perdiera toda la nación.⁴ Estaba hablando acerca de Jesús cuando lo dijo.
Caifás no entendía completamente el significado de lo que había dicho, pero
se cumplirían. Un hombre iba a morir para que todos fueran salvos. Jesús
vino a morir para que todo el que en Él cree no se pierda mas tenga vida
eterna. Jesús murió por todos. Para recibir vida eterna, tiene que cree que
existe “Yo Soy,” quien fue enviado para tomar su lugar. Y como Sus
discípulos, ya que somos de Él, nadie nos puede separar de Él. ¡Escoja
seguirlo hoy!
Actividades
para el verso
de memoria
Haga cruces con palillos de nieve. Use esponja para flores. Pueden decorar
con listones. En un letrero escriba el verso y péguelo en el palillo. También
puede pegarle un imán.
Tiempo de
Oración
Oren y den gracias a Dios por la obediencia de Jesús, especialmente cuando
fue difícil.
La Siguiente Semana — Lecciones para el Día de Resurrección
Lección 12
Procesos judiciales (Pedro Niega a Jesús/Jesús es Cuestionado)
Juan 18:15-40
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Lección Para Preescolares
Jesús es Arrestado
Canten: Si Cristo me Ama
Decore su área de estudio bíblico como si fuera un jardín. Pida a los
preescolares que se siente en medio del jardín para escuchar la
historia.
Una noche después que cenaron una cena especial Jesús y sus discípulos,
caminaron a través de las calles oscuras. Llegaron a la ciudad y caminaron a
través de la ciudad. Cruzaron un valle apartado de la ciudad. Luego llegaron
a un jardín. Ese jardín no era jardín de flores ni de vegetales. Este jardín
estaba lleno de árboles. Los árboles estaban tan grandes que no podía
abrázalos. Eran árboles altos. Los árboles de ese jardín eran olivos. Jesús y
sus discípulos habían pasado mucho tiempo en ese jardín.
Al entrar al jardín, Jesús sabía lo que iba a suceder. Su discípulo, Judas
venía en camino con soldados romanos y policías para arrestar a Jesús.
Jesús no había hecho nada malo. Había hombres que no lo querían. Cuando
Jesús les habló de Dios se enojaron más. Cuando les dijo que era Dios,
decidieron que lo querían matar.
Así como Jesús sabía todo lo que iba a suceder, Judas entró al jardín seguro
que Jesús iba a estar allí con Sus discípulos. Judas venía con los soldados
romanos y policías. Llevaban antorchas y linternas para aluzar el camino y
llevaban armas, espadas y garrotes. Jesús no corrió para esconderse. Jesús
fue a encontrarlos.
Lo que había dicho Caifás, el sumo sacerdote, era verdad. Dijo que era mejor
que un hombre muriera para que todos los demás estuvieron fueran de
peligro. Caifás no entendía que Jesús permitió que los soldados lo arrestaran
porque Él venía a morir. Jesús vino a morir por usted y por mi, por Judas y
por Caifás.. Jesús pudo haber detenido a los soldados para que no lo
arrestaran. Él es poderoso y fuerte. Pero Jesús se entregó a los soldados,
¡ellos no tenían ningún poder sobre Él.!
Oren: Gracias Dios que Jesús no huyó de los soldados que vinieron a
arrestarlo. Gracias que Jesús murió en mi lugar.
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Manualidades
Provee paginas para colorear y juegos para los niños para que puedan recordar la
historia de hoy mejor.
•
Haga una actividad que permite que los alumnos escojan de varias cosas usadas por
los soldados que fueron a arrestar a Jesús. [Llevaban lámparas, antorchas, y armas.
Provea cuadros de esas cosas y también cosas que usaron.]
•
Provea una sopa de letras de los caracteres de esta lección. [Jesús, Judas, Pedro,
Malco, Anás y Caifás.]
•
Provee un mapa de lugares de la Biblia que incluye regiones como el arroyo del Cedrón,
y el jardín de Getsemaní. Tracen los pasos de Jesús del aposento, a Jerusalén y al jardín.
•
Traiga una jarra de olivos. Pregúnteles a los niños que adivinen cuantos olivos hay en
la jarra. Después de la lección de la Biblia, déle un premio al alumno que adivinó correcto
o que estaba más cerca de la respuesta correcta. Permita que los alumnos prueben los
olivos.
•
Haga armadura de una bolsa de papel. Corte un agujero para la cabeza y una para
cada brazo. Corte la bolsa desde arriba para que este abierta por los lados y se la puedan
poner. Hagan un drama de la lección permitiendo que todos los que no tengan parte
actúen como soldado.
•
Para los alumnos mayores: Getsemaní vienen de una expresión en hebreo Gat Shemen
que significa una prensa de aceituna, un referencia a la abundancia natural de esos
árboles y a la presencia de las prensas de aceite en la región. Este jardín tenía muchos
olivos en el tiempo de Jesús y continúa hoy en día. Los olivos no tienen ruedas así que el
determinar los años de existencia es difícil. Se cree que ningún olivo sobrevivió la
destrucción de Tito en 70 ad. a quien se le da crédito por el arrasamiento de todos los
olivos en Jerusalén. Casi 2,000 años después, hay árboles que pueden ser retoños de los
que estaban cuando Jesús visitaba con sus discípulos.
•
Quizás deseen hablar acerca del significado del nombre Getsemaní. Una prensa de
aceituna tenía que ser aplastada para sacarle el aceite al olivo. En un lugar llamado
“prensa de aceituna,” Jesús experimentó el dolor de traición y arresto.
•
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