La UTN: ¿ Hacia dónde Va - Universidad Técnica del Norte

La UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
La UTN:
¿Hacia dónde va?
Ibarra, Enero de 2008
La UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
Diseño, diagramación y maquetación: p.g. CUDIC
Impresión: Editorial Universitaria 2008
Tiraje: 4000 ejemplares
La UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
Principales Autoridades
Principales Autoridades
La UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
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4 en blanco
La UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
1.- Marco Conceptual o Filosófico
En este marco quedan definidos aspectos trascendentales como los valores y principios que rigen en la
Técnica del Norte, así como su Visión y Misión como
grandes referentes del camino que vamos a recorrer
como Academia en los próximos 4 años.
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Marco Conceptual o Filosófico
L
a planificación estratégica de las universidades
contemporáneas tiene varios propósitos: Uno de ellos es
participar de los principios de la cultura de calidad; por
ello, en las condiciones actuales es preciso que exista
una permanente conexión entre calidad y planificación
estratégica. Otro de igual importancia es disponer de
una herramienta eficaz de diagnóstico, análisis, reflexión y toma de decisiones colectivas, acerca del presente y el camino que debemos recorrer en el futuro
como universidad, para responder a los cambios y a las
demandas que impone el entorno.
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2.- Misión de la Universidad Técnica del Norte
Misión de la Universidad Técnica del Norte
E s nuestra identidad dentro de la sociedad, quienes so-
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mos, cual es nuestro pensamiento, nuestra filosofía, nuestra
idiosincrasia, como nos identifican en nuestro entorno, a qué
público sirve, que necesidades satisface y qué tipo de servicios ofrece; por ello la misión es el marco de referencia que
orienta sus acciones y enlaza lo deseado con lo posible. Habiendo escrito la siguiente declaración:
“La Universidad Técnica del Norte es una
academia de carácter público, tiene como misión
esencial contribuir al desarrollo educativo, científico, tecnológico, socioeconómico y cultural de
la región norte del país a través de la generación
y difusión del conocimiento. Forma profesionales
críticos, creativos, capacitados, humanistas y éticos comprometidos con el cambio social y con la
preservación del medio ambiente”.
Este es nuestro compromiso para con toda la sociedad en
donde actuamos, y es una obligación trabajar bajo esta declaratoria institucional, que tiene un alcance muy profundo,
constituyéndose en nuestra identidad universitaria.
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3.- Visión de La Universidad Técnica del Norte
L as y los Universitarios hemos hecho el ejercicio de mi-
“En los próximos cuatro años la Universidad Técnica
del Norte será una entidad legalmente acreditada
con reconocimiento académico, científico y social;
dispuesta a alcanzar la excelencia y el mejoramiento
continuo. Los procesos de formación integral de los
profesionales, la investigación científica y tecnológica,
la producción de pensamiento y la vinculación con
la colectividad, orientarán de manera efectiva el desarrollo sostenible de la región y el país. Una gestión
universitaria de calidad diversificará los vínculos con
el entorno, garantizará su pertinencia y contribuirá en
el progreso social y humano de los pueblos y culturas
que habitan la nación”.
Llegar a cumplir con esta visión depende de nosotros
mismos, por tanto siendo emprendedores debemos trabajar
en equipo, persiguiendo una misma meta, empoderándonos
del pensamiento escrito en este plan estratégico, yendo del
análisis a la propuesta y de la propuesta a la acción, a través
de sus objetivos, programas y proyectos.
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Visión de la Universidad Técnica del Norte
rarnos en el futuro, de trazarnos un horizonte a través de
un camino claro, definido y posible, que nos indicará hacia
donde queremos llegar en el año 2012; es el sueño más preciado a largo plazo y lo hemos expresado así:
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4.- Declaración de Principios y Valores Institucionales
L
Declaración de Principios y Valores
os valores institucionales son los pilares más importantes de cualquier organización, es por ello que la grandeza de la universidad, tiene como cimientos fundamentales
los valores que rigen y se practican en todos sus estamentos,
siendo la garantía que se brinda a todos sus actores internos
y externos. Es el código de conducta que se hace deseable en
la práctica cotidiana de los miembros de la Universidad.
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Los principios son aquellas verdades fundamentales relacionadas con el desarrollo y la gestión organizacional, universalmente aceptados por su aplicación y tienden a ser permanentes, sobre éstos se fundamenta la condición humana y
organizacional, regulando la vida en sociedad y la convivencia entre sus miembros.
La Universidad Técnica del Norte se guía por los siguientes principios y valores:
4.1 Principios:
Compromiso social.- Es la disposición consciente y responsable de la Universidad con la región y el país para promover su desarrollo comunitario, humano, espiritual y material.
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Democracia.- Es el cumplimiento de la igualdad de oportunidades para jóvenes y adultos, de acceder a estudios universitarios, así como la participación en la gestión académica
junto a los profesores y empleados.
Criticidad.- La universidad se constituye en un centro crítico de la sociedad que busca la vigencia de una sociedad justa, libre y solidaria, que permita a los nuevos profesionales
alcanzar una vida digna y socialmente comprometida.
Eticidad.- La institución se guía por los valores éticos de
ho-nestidad, honradez, responsabilidad y justicia. Sus egresados se desempeñan con un sólido Código de Ética profesional y humano.
Aprendizaje.- La institución es una comunidad de aprendizaje donde todos sus miembros tienen un permanente deseo
de llegar al conocimiento. A través del aprovechamiento de
amplias fuentes de información del conocimiento, científico,
tecnológico y cultural.
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Declaración de Principios y Valores
Pluralismo.- Promueve el respeto a las diferencias ideológicas, políticas, culturales y económicas de los universitarios.
La UTN sustenta la libertad de pensamiento, de expresión y
de cátedra como manifestaciones del intelecto.
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Cultura.- Se evidencia a través de la preservación, promoción y difusión del patrimonio cultural de la humanidad, de
la cultura nacional y de las culturas autóctonas.
Humanismo.- Contribuye a la construcción y promoción
de los valores humanos y la defensa de los derechos humanos.
Declaración de Principios y Valores
Ecologismo.- La Universidad se constituye como preservadora del medio ambiente y propugnadora del desarrollo
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4.2. Valores:
Honestidad.- El compromiso de los miembros de la Universidad Técnica del Norte, es transparente consigo mismo y
con sus semejantes.
Respeto.- Es la base fundamental para una convivencia
sana y pacífica. Para practicarla es preciso tener una clara
noción de los derechos de las personas.
El respeto es el interés por comprenderse a sí mismo y a los
demás y contribuir a llevar adelante sus planes de vida en un
mundo diverso. Sin un respeto activo, es difícil que todos
puedan desarrollarse.
Justicia.- Consiste en facilitar a cada miembro de la universidad, las condiciones para vivir en libertad y en igualdad;
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articular la solidaridad y el respeto en las diversas actividades
universitarias; permitir la toma de decisiones comunes a
través del diálogo de manera responsable; y, hacer valer los
derechos de las personas.
Laboriosidad.- Es el esfuerzo humano para conseguir algo
de manera autónoma o con la ayuda de los demás, con gran
poder de transformación.
Creatividad.- La creatividad es un forma talentosa de solucionar problemas del entorno, mediante intuiciones, combinación de ideas diferentes o conocimientos variados;
aportes que resultan de la singularidad de los miembros,
cuanto de las circunstancias universitarias.
Perseverancia.- Es la fuerza interior que permite llevar a
buen término las actividades que se emprende, realizadas
con alta motivación y profundo sentido de compromiso.
Paz.- Es el fruto de la sana convivencia; para hacerla posible
es necesario un ordenamiento social justo, en el que todos
tengan las mismas oportunidades para desarrollarse personal
y profesionalmente.
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Declaración de Principios y Valores
Responsabilidad.- Es la consciencia de las consecuencias
de todo lo que se hace o deja de hacer sobre sí mismo, la
institución o sobre los demás.
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Tolerancia.- Hace posible la convivencia social como expresión del respeto por las ideas y actitudes de los demás.
Declaración de Principios y Valores
Libertad.- La libertad es la posibilidad que tienen los actores para decidir por sí mismos, y para actuar en las diferentes situaciones que se presentan en la vida universitaria.
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Lealtad.- Tiene que ver con el sentimiento de apego, fidelidad y respeto que inspira a los miembros universitarios, para
llevar adelante acciones o ideas con las que la universidad
se identifica.
Solidaridad.- Se manifiesta cuando los miembros de la
comunidad universitaria se unen y colaboran mutuamente
para conseguir un fin común.
La solidaridad tiene que ver también, con el esfuerzo para
impulsar la libertad, la igualdad y demás valores morales en
aquellos grupos que, por diversas razones, no pueden disfrutar de esos valores.
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5.- Modelo Educativo:
E l compromiso de la Universidad en la formación de
profesionales es dar respuesta al secular atraso y dependencia en que vive el país y la región; por lo tanto, con su acción
educadora se constituye en una institución líder y promotora
del progreso económico, social, educativo, cultural y humano. Su misión esencial es generar pensamiento y producir
conocimiento científico, tecnológico, técnico y cultural.
Un modelo educativo contestatario al espejismo de desarrollo economicista, individualista, neoliberal, de libre
mercado; que es un modelo concentrador de riqueza, socialmente excluyente y causante del deterioro de la naturaleza,
las sociedades y la humanidad.
El Modelo Educativo de Desarrollo Humano, como modelo liberador propositivo está al servicio del hombre, de sus
pueblos y culturas. Pretende formar seres íntegros, capacitados en las áreas de su especialización científico-tecnológicotécnica; hombres y mujeres críticos, dinámicos actores comLa UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
Modelo Educativo
Adopta un Modelo Educativo que sirve para el Desarrollo
Humano, para la construcción de una cultura alternativa que
afronte los conflictos mundiales y locales. Que sirve para contribuir a superar la pobreza, la injusticia, la desigualdad, la
falta de equidad y oportunidades para las grandes mayorías.
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prometidos con el cambio social y el progreso de su patria;
gestores de procesos de unidad en la diversidad; entes sensibles, solidarios, capaces de producir bienes materiales, de
construir sociedades de bienestar, y predispuestos a convivir
en armonía con la naturaleza.
5.1 Modelo Pedagógico:
Modelo Educativo
Es la intermediación que se realiza entre una realidad
educativa y diversas propuestas teóricas, para interpretar,
comprender, representar y explicar las relaciones pedagógicas y didácticas planteadas entre los diversos sujetos y los
factores del fenómeno educativo.
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La Universidad Técnica del Norte adopta el Modelo Pedagógico SOCIO-CRÍTICO. Tiene una concepción de hombre que parte de considerarlo como ser social, que se hace
en las relaciones con los otros hombres. Sus habilidades,
actitudes e inteligencia son producto de las relaciones del
contexto social.
El conocimiento es el reflejo adecuado de la realidad
comprobado en la práctica social. Es una actividad intencional, crítico-reflexiva y socio-comunicativa que genera las
situaciones más adecuadas para el aprendizaje formativo del
educando y, al realizarse reflexivamente, capacita también al
docente.
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La finalidad de la educación se enmarca en el desarrollo pleno de las potencialidades del hombre hasta alcanzar
su libertad e identidad. Liberar al hombre de toda forma de
opresión y sojuzgamiento.
En el Modelo Socio-Crítico la relación profesor-estudiante, es eminentemente democrática y participativa. Los dos
son corresponsables del cumplimiento de objetivos y tareas,
generan interaprendizajes significativos y contextualizados. El
docente es considerado como un “intelectual transformativo”
porque contextualiza, relaciona e integra el conocimiento de
su área a las demás; porque comprende e interviene en los
procesos históricos de la formulación, generación y desarrollo de los contenidos científicos, técnicos, culturales y sociales; porque genera intencionalmente procesos para alcanzar
capacidades cognitivas y metacognitivas en sus estudiantes
al realizar cotidianamente su intervención pedagógica.
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Modelo Educativo
Los contenidos no se refieren a programas y disciplinas
como parcelas aisladas, sino como experiencias contextualizadas. La metodología se basa en la utilización de la investigación como técnica didáctica básica para llevar a la educación a tomar posición de cuestionamiento ante lo dado.
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6.- Políticas de la Universidad Técnica del Norte
Políticas de la Universidad Técnica del Norte
S on enunciados o criterios generales establecidos por
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quienes dirigen la organización y que permiten orientar el
pensamiento y la acción de los diferentes colaboradores. Permiten gestionar, resolver, y crear coherencia social para la
consecución de los objetivos, y sus resultados son decisiones
mandatorias para todo el contexto humano de la universidad.
6.1. Políticas Insitucionales sobre Docencia
Política 1
Se fortificará la planificación, evaluación y acreditación universitaria, con criterios de calidad.
Política 2
Se diversificarán las ofertas de pregrado y posgrado, orientados a la formación integral y especializada para atender a las
demandas de la sociedad.
Política 3
Se fortalecerá el proceso académico de pregrado y posgrado,
actualizando la currícula.
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6.2 Políticas Institucionales sobre Investigación
Se fortalecerá, gestionará y desarrollará la investigación, a
través de programas de ciencia y tecnología en el contexto
local, nacional e internacional.
Política 2
Se priorizará la formación y capacitación de investigadores.
Política 3
Se fortalecerá la gestión de recursos financieros dedicados al
desarrollo de los proyectos de investigación.
6.3 Políticas Institucionales sobre Gestión
Política 1
Se cultivará la práctica de valores como compromiso de
vida, en todos los estamentos universitarios.
Política 2
Se impulsará el desarrollo institucional y humano de la comunidad universitaria.
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Políticas de la Universidad Técnica del Norte
Política 1
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Política 3
Políticas de la Universidad Técnica del Norte
La formación, capacitación y actualización a docentes y
empleados, se ampliará acorde a las necesidades institucionales.
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Política 4
Se gestionará recursos concursables, fondos no reembolsables, que permitan financiamiento extra-presupuestario.
Política 5
Se fortalecerán los proyectos de gestión de recursos humanos,
técnicos y financieros, optimizando adecuadamente el gasto
corriente
Política 6
Se incentivará la cultura y prácticas ecológicas
6.4 Políticas Institucionales sobre Vinculación
Política 1
Se consolidará la extensión universitaria, como proceso fundamental de vinculación con el entorno.
Política 2
Se diversificará el ámbito de cooperación, a nivel regional,
nacional e internacional.
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7.- Objetivos Institucionales de la Universidad Técnica
del Norte
A
7.1 Objetivo Nro. 1
Fortalecer la formación integral con educación de
calidad, asegurando el adecuado equilibrio entre la formación teórica y práctica, con modalidades didácticas de avanzada, diversidad de opciones para la titulación y centrado en
el aprendizaje significativo de los estudiantes, contando con
escenarios académicos modernos y adecuados a las necesidades académicas planteadas desde el Modelo Educativo y
en concordancia con los estándares de calidad vigentes. Se
propone desarrollar al interior de éste, un esquema curricular
alternativo vanguardista y pertinente, en el cual se ofrezcan
modalidades y opciones progresivas y diversas que se diferencien por su estructura, contenido y forma de operación y
que respondan a las variaciones de la demanda de perfiles
laborales no rígidos y polivalentes.
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Objetivos Institucionales de la UTN
l disponerse de los elementos conceptuales, filosóficos, y las directrices generales que trazan la ruta que seguirá
la Técnica del Norte en los próximos cuatro años, es necesario establecer los grandes objetivos institucionales, que dan
el gran marco operativo para consolidar y llevar a la práctica
el presente Plan Estratégico.
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Objetivos Institucionales de la UTN
7.2 1 Objetivo Nro. 2
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Fortalecer la investigación científica y tecnológica
orientada al desarrollo sostenible, incrementando
constantemente las capacidades de investigación, de tal
forma que los resultados científicos-técnicos alcanzados,
contribuyan en la formación integral de los estudiantes, la
solución de problemas prioritarios del entorno y de la propia
Universidad; consolidando además las líneas prioritarias
de investigación de forma tal que los resultados obtenidos
se incrementen y sean de gran impacto económico, social
y científico; que generen nuevos conocimientos teóricos o
aplicados y se introduzcan en la práctica social, permitiendo
resolver problemas importantes demandados por el entorno.
7.3 1 Objetivo Nro. 3
Desarrollar y diversificar los vínculos de la Universidad con el entorno social en general y con los sectores productivos, de servicios, gubernamental e instituciones educativas, en los ámbitos local, regional
e internacional en materia de docencia, investigación
y extensión, potenciando aquellas que faciliten la práctica
profesional de los estudiantes en escenarios reales, la generación y desarrollo de servicios educativos y profesionales
dirigidos a los diversos sectores sociales, de tal manera que se
fortalezca la imagen institucional. Además, establecer alianLa UTN: ¿ Hacia dónde Va ?
zas estratégicas a nivel nacional e internacional en aquellas
áreas que contribuyan en la consolidación de los procesos y
recursos universitarios.
Mejorar de manera continua la calidad de la gestión
universitaria, de tal manera que el sistema de administración sea pertinente y congruente con las necesidades operativas y de expansión institucional, enfocada al bienestar
universitario y apoyada en sistemas integrales de planeación,
evaluación e información institucional y del entorno y con
mecanismos que permitan responder a las exigencias oficiales en materia de evaluación, acreditación y certificación
institucional, que contribuyan al logro de resultados y de altos niveles de trascendencia institucional.
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Objetivos Institucionales de la UTN
7.4 1 Objetivo Nro. 4
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22 EN BLANCO
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Himno de la Universidad Técnica del Norte
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