ANEXO III
PROTOCOLO DE PLAN DE MEJORA
CURSO 20002-2003
TITULO:
DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DE LA PÁGINA WEB
DEL I.E.S. RODRÍGUEZ FABRÉS.
1.- LOCALIZACIÓN
1.1.- Datos de identificación del Centro
Código de Centro:
Nombre:
Público: SI
37008217
IES Rodríguez Fabrés
Concertado
Dirección:
C/ Cordel de Merinas 54-76. SALAMANCA (37008)
Tfno: 923217301
Dirección de correo electrónico: [email protected]
1.2.- Descripción del Centro y del alumnado
El centro imparte las siguientes enseñanzas:
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: 216 ALUMNOS
Caracterización: 1º y 2º cursos. Total 22 alumnos.
Estética Personal Decorativa: 1º y 2º curso: Total 55 alumnos.
Peluquería: 1º y 2º curso: Total 50 alumnos.
Instalación y Mantenimiento: 1º y 2º curso: Total 46 alumnos.
Laboratorio de Imagen: 1º y 2º curso. Total 43 alumnos.
CICLOS FORMATIVOS GRADO SUPERIOR: 241 ALUMNOS.
Desarrollo de Proyectos Construcción. 1º y 2º curso. Total 57 alumnos.
Desarrollo de Proyectos Urbanísticos.1º y 2º curso. Total 31 alumnos
Estética: 1º y 2º curso. Total: 54 alumnos.
Mantenimiento de Equipo Industrial. 1º y 2º curso. Total 46 alumnos.
Imagen: 1º y 2º curso. Total 53 alumnos.
PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL: 27 ALUMNOS
Operario de cons trucciones en aluminio. Curso 1º. Total 11 alumnos.
Auxiliar de Peluquería. Curso 1º. Total 16 alumnos.
ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. (E.S.O.) 229 Al.
Cursos. 1º, 2º, 3º y 4º. Total 229 alumnos.
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR:
Cursos 3º y 4º. Total 20 alumnos, incluidos en la E.S.O..
BACHILLERATO. 54 ALUMNOS.
Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. 1º y 2º curso. Total 27 alum.
Tecnológico. 1º y 2º curso. Total 27 alumnos.
TOTAL DE ALUMNOS DEL CENTRO: 767 ALUMNOS
EL CENTRO DISPONE DE RESIDENCIA Y COMEDOR
2. ANTECEDENTES
2.1. Justificación
Plan para mejorar la comunicación con el entorno y comunidad educativa a
través de las tecnologías de la información y la comunicación, mediante la
creació n y actualización de la página WEB del Instituto
Este Plan anual de mejora fue inicialmente planteado por el Equipo Directivo al
Claustro de profesores del día 9 de Octubre de 2002, que fue aceptado por
unanimidad, y posteriormente aprobado por el Consejo Escolar del centro con
fecha 9 de octubre de 2002
En el momento de realizar un primer diagnóstico de las posibles Áreas de
mejora, un aspecto que nos pareció muy importante fue el de ampliar la página
web del Instituto ya que su diseño fue iniciado en cursos pasados por el profesor
de este Centro D. Vicente Santoja Santos.
2.2. Diagnóstico de la situación inicial (autoevaluación)
Necesidad de mejorar la comunicación con el entorno y la comunidad
educativa a través de las tecnologías de la información y la comunicación,
mediante la creación y mantenimiento de la página web del instituto.
Debido al interés general del profesorado de este centro por todo lo que supone
innovación educativa y posibilidades de actualización y formación en el campo
de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la respuesta
ha sido mayoritariamente positiva decidiendo emprender la tarea de elaboración
y aplicación de un Plan Anual de Mejora junto a un curso paralelo de
formación en el Centro sobre Diseño de páginas web, contando con el apoyo
y aprobación del CFIE de Salamanca.
Necesidad de incorporar las actividades de los Departamentos en la página web
del Instituto para mejorar la comunicación con los alumnos y el profesorado en
general.
3.- PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO
3.1. Áreas de mejora abordada
Mejorar la actitud del profesorado frente al conocimiento y utilización de los
medios informáticos.
Conseguir la formación del profesorado en las aplicaciones FRONTPAGE y
WS_FTP95
Capacitar a buen número de profesores para diseñar y actualizar la página web
en lo referente a su Departamento.
3.2. Metodología de trabajo
Trabajo en gran grupo, con ponencias impartidas por el Secretario del Instituto,
a modo de curso reglado.
Trabajo en peque ños grupos para ir elaborando las distintas actividades
propuestas en las sesiones plenarias.
Elaboración individual de las portadas de cada Departamento.
Puesta en común y decisión de los elementos a elegir para la página Web del
Centro.
Volcado de documentación para rellenar la página de cada uno de los
Departamentos
3.3. Actuaciones y temporalización
1.- Se inicia con un curso de formación específico de elaboración y Diseño de
páginas web.
2.- Se ponen en marcha los respectivos grupos de trabajo formados por los
profesores de cada uno de los Departamentos Didácticos.
3.- Se diseña una portada para cada Departamento y se decide qué tipo de
contenidos se deben introducir en cada una para dar uniformidad a la página del
Centro.
4.- Ahora nos falta por ir volcando, por cada Departamento, esa información en
la página web del Instituto.
El plan anual de Mejora se pone en marcha en Octubre de 2002 con una sesión
semanal de dos horas y media para la formación del profesorado durante los dos
primeros trimestres del curso y se ha simultaneado durante el segundo y tercer
trimestre con el desarrollo de la página web del Instituto, en sesiones de dos
horas y media, los miércoles por la tarde y en horario libre de clases por la
mañana.
El total de las horas de dedicación han superado las 60 horas presenciales.
3.4. Equipo de mejora.
Esta formado por los siguientes profesores:
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Apellidos
BERNAL AMADOR
BERNAL AMADOR
BRONCANO RODRIGUEZ
BULDON FRAILE
CARABIAS ACOSTA
DOMINGUEZ MARCOS
ELVIRA GARCIA
FERNANDEZ MARTIN
GARCIA GARCIA
GARCIA SANCHEZ
GONZALEZ ALVAREZ
HERNANDEZ GUTIERREZ
IGLESIAS CASADO
JIMENEZ MARTIN
MARTINEZ LUGO
MORALES VAQUERO
PERICACHO CONDE
ROSILLO CARRASCO
SÁNCHEZ MARTÍN
SÁNCHEZ MIGUEL
SANTOJA SANTOS
Nombre
ENRIQUE JOSÉ
Mª FRANCISCA
ARACELI
JOSE CARLOS
JOSE FERNANDO
JOSE LUIS
SANTIAGO
ANGEL
MIGUEL
MARTA MARIA
ANGEL D.
ONOFRE
GONZALO
JESUS
JOSE
JOSE MANUEL (Coordinador)
JOSÉ LUIS
JOSE EDUARDO
MIRIAM
TERESA DE JESÚS
VICENTE J.
NIF
07875476T
7850925J
7811489E
7869027Z
7811934F
7746227B
5353398X
7818816N
7767813T
07975085L
7794271P
7844965X
7799983Q
7831880N
2188141J
7774543Z
7791598ª
51963808T
6550214K
07865209Z
12702335X
El equipo inicial era de 24 profesores. Por diversas razones tres profesores no
pudieron continuar y han sido excluidos de la lista que inicialmente remitimos al
CFIE,.
3.5. Recursos y asesoramiento recibido
Hemos recibido el apoyo y asesoramiento de los Responsables de Formación del
CFIE, Nemesio y Salvador.
Hemos contado con la dedicación de nuestro compañero Vicente, Secretario del
Instituto, profesor de Matemáticas y experto en Informática.
3.6. Seguimiento y evaluación.
La valoración que hacemos los profesores participantes en el Plan de Mejora es
muy positiva. Por un lado nos ha servido para iniciarnos en el diseño y
elaboración de páginas WEB y por otro, creemos que es muy interesante rellenar
las páginas de cada Departamento con materiales, recursos, actividades, etc. para
uso e intercambio entre profesores y alumnos.
También es muy positivo el hecho de que las ausencias a los grupos de trabajo,
bien en gran o pequeño grupo, han sido escasas. El Coordinador ha pasado las
hojas de firmas regularmente y salvo tres profesores, la asistencia del resto ha
sido muy regular y puntual.
Los tres profesores que, por unas u otras razones, tuvieron que descolgarse, han
solicitado una información precisa para que también ellos puedan volcar los
datos en las respectivas páginas de sus Departamentos. Esto hecho evidencia,
igualmente, la valoración positiva de la tarea emprendida en este Plan de
Mejora.
Finalmente, se hizo una valoración informal en la última sesión, y las
intervenciones de varios profesores constataron la utilidad y eficacia de esta
actividad.
4.- RESULTADOS
4.1. Impacto: en el centro, alumnado y entorno
No se ha podido llegar a los alumnos porque falta por concluir el volcado de los
materiales de los Departamento.
4.2. Resultados constatados
Elaboración de las portadas de los Departamentos y decisión aceptada de
continuar con el volcado de materiales durante el próximo curso.
4.3. Incidencias no previstas
La dificultad en el diseño y elaboración de páginas web y la escasa formación
informática de la mayoría de los miembros del grupo, ha impedido que hayamos
podido conseguir nuestro objetivo: Completar este curso la página del Centro y
volcar en ella todos los materiales y actividades que los Departamentos elaboran
para los alumnos.
5.- VALORACIÓN Y CONCLUSIONES
5.1. Elementos extrapolables y posibles recomendaciones
Intentar que los alumnos puedan acceder a una amplia red de contenidos que los
profesores del Centro introduzcan en la página web del Centro
Facilitar el acceso de los alumnos a través de Internet a la hora de intercambiar
experiencias con alumnos de otros Centros incluyendo Institutos de la Unión
Europea
Posibilitar que el colectivo del personal no docente y padres y madres de
alumnos se acerque a los contenidos y otros aspectos comunicativos presentes en
la referida página
Propiciar desde la página web todo tipo de intercambios de comunicación y
expresión que sirva a la Comunidad educativa como “Revista electrónica”, lo
que supondría una ampliación de los canales de información formales del
Instituto, como la revista impresa.
Servir de foro e intercambio de materiales didácticos entre profesores y alumnos
del Centro.
Salamanca, 14 de mayo de 2003
El Coordinador.
Fdo.: José Manuel Morales Vaquero
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