IES«ESCULTOR DANIEL» Logroño GUÍA DEL ALUMNO Curso

IES«ESCULTOR DANIEL»
Logroño
GUÍA DEL ALUMNO
Curso 2015/2016
www.iesdaniel.com
[email protected]// [email protected]
Gonzalo de Berceo, 49
26005 – Logroño
Tlf. 941200611 –Fax 94120741
GUÍA DEL ALUMNO del IES “ESCULTOR DANIEL”
1.- Presentación
1.1.- Estudios que se ofertan
1.2.- Estudiar en el IES «Escultor Daniel» supone...
2.- Organización de Centro
2.1.- Equipo directivo
2.2.- Consejo Escolar
3.- Curso 2012/2014
3.1.- Calendario Escolar
3.2.- Calendario de Evaluaciones
4.- Información de utilidad
4.1.- Planos del Centro
4.2.- La biblioteca
5.- Comportamiento
5.1- Normas de comportamiento
5.2- Resumen del proceso disciplinario
6.- Manual Racima para el Alumno
6.1.- Introducción
6.2.- Diario de clase
6.2.1.- Programación lectiva
6.2.2.- Trabajos y tareas
6.2.3.- Controles y exámenes
6.2.4.- Notas del curso
6.3.- Comunicación
6.3.1.- Tablón de anuncios
6.3.2.- Encuestas
6.4.- Calendario escolar
6.5.- Otras opciones de consulta
6.5.1.- Consultar al profesorado
6.5.2.- Consultar el horario escolar
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1. Presentación del Centro
1.1.- Estudios que se ofertan
Ø
Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
Ø
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Ø
Bachillerato de Ciencias
Ø
Acuerdo de Colaboración con la E.O.I. en Inglés.
Ø
Formación Profesional Básica: Madera y Mueble
1.2.- Estudiar en el IES «Escultor Daniel» supone...
Ø
Educación a cargo de auténticos profesionales de la enseñanza.
Ø
Una sólida formación intelectual y personal del alumno.
Ø
Trato individualizado y estrecha relación con las familias.
Ø
Trabajo orientado a la obtención del máximo rendimiento escolar de
cada alumno.
Ø
Actividades extraescolares que complementan la formación del alumno
y lo integran con el medio en el que vive.
Ø
Potenciación de actividades deportivas diversas.
Ø
Posibilidad de participación en grupos de investigación científica.
Ø
Biblioteca abierta mañana y tarde.
Ø
Preparación para la vida adulta y responsable.
Ø
Fomento de la autodisciplina, hábitos de trabajo y costumbres saludables.
Ø
Impulso del estudio de los idiomas.
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2.- Organización de Centro
2.1.- Equipo directivo
1-Directora
Dª. Mª PILAR SALVADOR BALLADA
2-Jefe de Estudios
Dª. FÁTIMA BENÍTEZ ORMAZÁBAL
3-Secretario
D. JESÚS JIMÉNEZ TORRECILLA
4-J. E. Adjunto
Dª. LAURA ESPIGA GARCÍA
5.-J. E. Adjunto
D. DAVID GANGUTIA OTERO
2.2.- Consejo Escolar
1 - Director/a
Mª PILAR SALVADOR BALLADA
2 - Jefe/a de Estudios
FÁTIMA BENÍTEZ ORMAZÁBAL
3 – Secretario
JESÚS JIMÉNEZ TORRECILLA
4 - Repr. municipal
BEATRIZ ARRAIZ NALDA
5 - Representantes de los alumnos y alumnas
JORGE BARROSO LAPUENTE
PAULA CORTÉS BARQUÍN
SARA NARRO LAPUENTE
ANDREA GÓMEZ ALTUZARRA
6 - Representantes de padres y madres del alumnado
JUAN MANUEL MARTÍN GÓMEZ
MARÍA ISABEL PÉREZ GÓMEZ
PEDRO P. RODRÍGUEZ PINILLOS
7.- Representante del personal de administración y servicios
MARÍA DOLORES LÓPEZ REINARES
8 – Representantes del profesorado elegidos por el Claustro
Mª LUZ ARÉVALO ORIHUEL
SERGIO FERNÁNDEZ YUSTES
BÁRBARA HERRERA BOBADILLA
LUIS ALFONSO IGLESIAS HUELGA
CRISTINA LÓPEZ CALVO
MANUEL ROLDÁN LOYOLA
ANA ROSA RUIZ- BAZÁN GÓMEZ
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3.- Curso 2015/2016
3.1.- Calendario Escolar
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3.2.- Calendario de evaluaciones
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIAY FPB
EVALUACIÓN “CERO”
20, 21 Y 22 DE OCTUBRE.
1ª EVALUACIÓN
9, 10 Y 14 DE DICIEMBRE
Entrega de notas el 14 de diciembre
2ª EVALUACIÓN
15, 16 y 17 de MARZO
Entrega de notas el 18 de MARZO
EVALUACIÓN FINAL FPB
EVALUACIÓN FINAL DE
PENDIENTES
13 DE JUNIO DE 2015
EVALUACIÓN FINAL
22 y 23 DE JUNIO
Entrega de notas el 24 de JUNIO
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS
SEPTIEMBRE DE 2016
SESIONES DE EVALUACIÓN DE 1º DE BACHILLERATO
1ª EVALUACIÓN
2 DE DICIEMBRE.
2ª EVALUACIÓN
9 DE MARZO
3ª EVALUACIÓN
7 DE JUNIO
EVALUACIÓN
EXTRAORDINARIA
17 DE JUNIO
SESIONES DE EVALUACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO
1ª EVALUACIÓN
3 DE DICIEMBRE.
2ª EVALUACIÓN
10 DE MARZO
3ª EVALUACIÓN
27 DE MAYO
EVALUACIÓN
EXTRAORDINARIA
22 DE JUNIO
PAU CONVOCATORIA
ORDINARIA
6, 7, 8 DE JUNIO
PAU CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA
6, 7, 8 DE JULIO
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4.- Información de utilidad
4.1.- Planos del Centro
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4.2.- La biblioteca
La biblioteca del IES «Escultor Daniel» es un espacio totalmente renovado
y adaptado a las posibilidades de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), así como a las necesidades actuales. En el curso 2004/2005 se
obtuvo el Primer Premio de Innovación y Mejora de Bibliotecas Escolares, otorgado por el MEC. Posee una página web cuya dirección es www.bibliodaniel.com
El horario de apertura es de 8.30h a 14.30h por las mañanas y de 16.30 a
19.15h por las tardes.
En este espacio se prestan los siguientes servicios:
v Fondo bibliográfico
v Fonoteca
v Videoteca
v Revistas
v Partituras
v Archivo fotográfico
v Conexión a internet (3 puestos más el del profesor)
v Impresoras láser color (2 unidades)
v Reproductores de CD musicales
v Cámaras fotográficas digitales
La biblioteca del IES “Escultor Daniel” no sólo se plantea como una biblioteca al uso, sino que pretende ser un lugar de dinamización de actividades varias
relacionadas con el mundo del libro y la cultura. Con esta idea se vienen formando diversos grupos de actividades, como son los grupos de lectura, el “solar de la
ciencia” (grupo de investigación científica), la formación del archivo fotográfico, el
taller de escritura, etc.
Todas estas actividades tienen un carácter abierto y no serían posibles sin
la colaboración de todos. Cualquier idea o aportación encontrará eco en este interesante y enriquecedor proyecto.
Las dudas pueden ser dirigidas al profesor responsable de la Biblioteca.
4.2.1.- Normas generales
v La biblioteca es un lugar de uso compartido. Sus recursos habrán de estar
a disposición de TODOS los usuarios durante el horario de apertura.
v La biblioteca es un espacio de trabajo, no de ocio.
v Se guardará riguroso silencio para permitir el estudio y trabajo individuales.
v No se podrá comer ni beber.
v Se respetarán tanto los fondos como el mobiliario, que quedarán en su sitio y en perfectas condiciones.
v Cualquier persona podrá solicitar gratuitamente su carné de usuario. En
caso de extravío se abonará 1€ para obtener uno nuevo.
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4.2.2.- Préstamo y devolución de artículos
v Cuando se desee solicitar un préstamo o realizar una devolución, se deberá presentar el carné de usuario.
v La cantidad máxima de artículos prestados será de 2 simultáneamente (ya
sean libros, CD ó DVD).
v En el caso de libros, el préstamo se realizará durante 15 días, renovables
por otros 15, a no ser que el ejemplar esté solicitado.
v En el caso de material multimedia, el préstamo no excederá los 5 días, pudiéndose renovar una vez más en caso de no estar solicitado por otro
usuario.
v En el caso de material multimedia, se habrá de solicitar el título deseado al
responsable de la biblioteca. El material tendrá que devolverse en perfectas condiciones.
v El usuario deberá reponer el libro/CD/DVD/caja en caso de extravío o desperfecto del ejemplar según las normas establecidas.
v En el momento de la devolución, cada usuario esperará hasta que el bibliotecario compruebe que ésta se ha realizado correctamente.
v La demora en la devolución comportará la suspensión del derecho de
préstamo por el doble del tiempo del retraso.
v Los libros que corresponden a la sección «La máquina de los deberes» no
se prestarán. Son para consulta en sala.
4.2.3.- Uso en sala de material multimedia
v Los CD se podrán escuchar en la sala. El usuario podrá solicitar auriculares al encargado de biblioteca.
v La utilización de los ordenadores queda restringida a los socios de la biblioteca.
v El uso de internet es exclusivo para la búsqueda de información y documentación destinada a la realización de trabajos escolares. Se podrán
traer disquetes, CD vírgenes o memorias USB extraíbles para guardar los
datos deseados.
v Se prohíbe la utilización del ordenador para hacer uso del correo electrónico, chat, juegos, programas destinados al pirateo –por lo que no se podrán
bajar películas y música– así como páginas con contenidos violentos, sexuales, etc. No se podrán instalar aplicaciones.
v Se limitará a mediar hora el tiempo máximo de utilización del ordenador si
hay otros usuarios en lista de espera.
v El responsable de la biblioteca puede decidir sobre su correcto uso y cualquier usuario estará obligado a seguir sus indicaciones.
v En caso de detectar alguna anomalía en su funcionamiento –virus, interrupciones en programas, lentitud en su ejecución– se habrá de comunicar
al bibliotecario.
v Impresora: se podrán imprimir documentos abonando las cantidades establecidas para el uso de este servicio. El contenido de las páginas que se
deseen imprimir podrá ser desaprobado por el bibliotecario.
5.- Comportamiento
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La vida en sociedad hace necesaria la presencia de límites y normas que
garanticen la buena convivencia y el respeto a la integridad de todos los individuos. Por ello es muy importante seguir determinadas pautas de comportamiento
y evitar otras, tanto dentro como fuera del instituto.
En el caso concreto de la vida dentro del instituto, el correcto cumplimiento
de estas indicaciones permite no sólo el entendimiento y la creación de un buen
clima de convivencia, sino también:
v El máximo aprovechamiento de las clases,
v Un mejor rendimiento escolar
v Una buena preparación para abordar responsablemente la vida
adulta.
5.1- Normas de comportamiento
Tendremos en cuenta que es necesario ser muy cuidadosos con los siguientes aspectos
1.- PUNTUALIDAD
Las clases comienzan a las 8.30h. Esto requiere que todos los alumnos
deben estar a esa hora en el aula y preparados para recibir la clase.
Asimismo, tras los recreos, los alumnos al oír el timbre de incorporación a
las aulas, deberán hacerlo de forma ágil, para comenzar las clases a las horas
establecidas 10.40, y 12.45 tras el primer y segundo recreo respectivamente.
2.- CUIDAR EL ASEO
La higiene es necesaria. Primero, para evitar enfermedades y segundo para presentar un aspecto limpio y agradable ante los demás.
3.- UTILIZAR UNA VESTIMENTA ADECUADA
De acuerdo con la actividad que realizamos o el acontecimiento al que
asistimos nuestra presentación varía, por lo que debemos ser conscientes que la
vestimenta que utilicemos para asistir al Instituto debe ser limpia y adecuada.
4.- ASISTENCIA AL CENTRO
En todos los niveles educativos que se imparten en nuestro Centro, la
asistencia es obligatoria, y por lo tanto la inasistencia debe ser controlada por los
profesores, que deben de dar cuenta de la presencia del alumno en el Centro
De cara a controlar el absentismo escolar, se ha acordado imponer un parte de disciplina por cada falta a un periodo lectivo (una «clase») que no venga
acompañada de su oportuna justificación por parte de la familia del alumno. Se
recuerda tres partes de disciplina suponen una amonestación. La justificación no
exime de la pérdida del derecho a la evaluación continua ni de la realización de
los trabajos que el profesor haya encomendado en el aula durante la ausencia del
alumno. En caso de convocatoria de huelga de alumnos, será preciso que las
familias justifiquen PREVIAMENTE la falta a clase de sus hijos.
El motivo de la inasistencia a clase, deberá ser comunicado con la mayor
celeridad posible por las familias de los alumnos a los profesores a cuyas clases
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ha faltado y al tutor, se puede hacer a través de la plataforma RACIMA o mediante el documento que el alumno puede solicitar en conserjería.
5.- SALIDAS DEL CENTRO EN HORARIO LECTIVO
Cuando un alumno deba ausentarse den Centro en horario lectivo, deberá
pasar por Jefatura de Estudio. Allí se le hará entrega de un justificante, debidamente sellado, y se tomará nombre del alumno.
6.- PASILLOS
Como su nombre indica, los pasillos son zonas de paso, luego se ha de
evitar la permanencia en los mismos para no entorpecer el acceso a las aulas de
profesores y alumnos.
7.- INDICACIONES A SEGUIR EN LOS RECREOS
Durante los recreos las aulas, deberán ser abandonadas y cerradas con
llave. Para evitar problemas de pérdidas de objetos, se debe ser cuidadoso y dejar libros, cuadernos, estuches… guardados en la mochila, que se cerrará cuidadosamente.
Los alumnos que deseen dedicar este tiempo al estudio lo pueden hacer,
teniendo en cuenta que los dos espacios disponibles para tal menester son el
Aula de Estudio para los alumnos de 1º y 2º de ESO, y la Biblioteca para el resto.
8.- USO DE LOS SERVICIOS
Se hará uso de los servicios durante los dos recreos. En el resto del horario pueden permanecer cerrados. El profesor dispone de una llave de los mismos
para poderlos abrir si fuera necesario.
9.- SOBRE EL MODO DE COMPORTARSE EN EL CENTRO
Ø CORRER y GRITAR ocasionan molestias a nuestro alrededor
Ø Se ha de utilizar un VOCABULARIO CORRECTO
Ø Se deben evitar peleas, insultos y burlas a las personas que nos rodean.
Se ha de utilizar el diálogo para resolver posibles problemas con los demás. Nunca adoptes actitudes violentas. Si, a pesar de ello, el problema persiste
o es otro el que insiste en su actitud agresiva, ponlo en conocimiento de tu tutor o
del equipo directivo y recuerda que tú también tienes derechos y que nadie debe
faltarte al respeto.
10.- ACERCA DEL USO DE LOS MÓVILES
Todo alumno matriculado en el centro tiene terminantemente prohibido el
uso de teléfonos móviles durante la jornada lectiva, tanto para conversar, recibir o
emitir mensajes, como para llevar a cabo grabaciones en audio o vídeo (lo cual
puede ser considerado un hecho delictivo).
El teléfono puede llegar a ser retenido hasta que los padres o representantes legales del alumno se hagan cargo de él y de su correcto uso.
En caso de necesidad, los alumnos pueden solicitar ayuda en Jefatura de
Estudios o Dirección
11.- EN CASO DE AUSENCIA DE UN PROFESOR
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Si falta un profesor SE DEBE ESPERAR al profesor de guardia en el aula
y si éste no aparece en un tiempo prudencial, el delegado debe bajar a Jefatura
de Estudios a preguntar lo que se debe hacer. El abandono del Centro será causa de sanción.
12- UTILIZACIÓN DEL AULA
Tu aula puede ser utilizada por otro grupo en alguna ocasión. Cuida tus
cosas y no olvides que el grupo es responsable de vuestra clase y tú, de tu mesa.
Cuando observéis que alguien ha estropeado algo, debéis decirlo enseguida
pues cuanto más tiempo pasa más difícil resulta encontrar al causante.
Lo mismo ocurre con las instalaciones y el material común. Si alguien lo
estropea deliberadamente, las consecuencias son para todos. Cuida el instituto y
el material porque también es tuyo y siempre se está mejor en un lugar limpio,
ordenado, en condiciones y con material suficiente. Tú también tienes tu parte de
responsabilidad en cuidarlo y en que los demás lo cuiden y si no lo hacen, al menos, que no cuenten con tu complicidad ni con tu aprobación. En todo caso que
cuenten con tu reprobación.
13.- ACERCA DE LAS CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS
DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
En el caso de producirse una conducta contraria a las normas de convivencia del Centro, se podrá imponer directamente, a discreción del equipo directivo, una sanción de suspensión del derecho de asistencia a clase de hasta tres
días lectivos.
14.- ACERCA DE LAS CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES
PARA LA CONVIVENCIA DEL CENTRO
En el caso de producirse una conducta gravemente perjudicial para la convivencia del Centro, se llevará a cabo la instrucción de un expediente disciplinario.
No olvides que todos DEBEMOS participar en la vida y en la mejora del
instituto. Los alumnos podéis aportar muchas cosas buenas pero, para ello, es
necesario que toméis conciencia de vuestras responsabilidades Cuando se tiene
la oportunidad de participar y se rechaza, también se pierde la fuerza moral para
la crítica
5.2- Resumen del proceso disciplinario
v 3 partes de disciplina equivalen a 1 amonestación
v 3 amonestaciones completan el 1er ciclo (dará lugar a 1 día de pérdida del
derecho de asistencia a clase )
v 6 amonestaciones completan el 2º ciclo (dará lugar a 2 días de pérdida del
derecho de asistencia a clase)
v 9 amonestaciones completan el 3er ciclo (dará lugar a 3 días de pérdida
del derecho de asistencia a clase)
v 12 amonestaciones completan el 4º ciclo (dará lugar a la apertura de expediente disciplinario y se reinicia el proceso)
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La importancia de la infracción cometida será lo que determine la aplicación
de un parte, una amonestación o una la pérdida directa del derecho a asistencia
a clase del alumno, o la apertura de un expediente disciplinario.
6.- Manual Racima para el Alumno
6.1.- Introducción
En el siguiente manual de usuario se describen las tareas que puede realizar el alumno en Racima Seguimiento.- Perfil Alumno –
6.2.- Diario de clase
El perfil Alumno tiene acceso a la consulta de la programación lectiva de
sus materias, a los trabajos y exámenes que sus profesores le han asignado y a
la calificación de ambos, al igual que puede consultar las notas del curso.
6.2.1.- Programación lectiva
Una vez que el profesorado haya publicado la programación de sus materias, los alumnos correspondientes pueden consultarla accediendo a Diario de
clase/ Programación lectiva.
Se selecciona del menú desplegable la materia a consultar y en la tabla
que se muestra, se observan los contenidos del temario incluyendo la fecha planificada y el tanto por ciento de los contenidos impartidos.
- Consulta de la Programación lectiva -
6.2.2.- Trabajos y tareas
A través de Diario de clase/ Trabajos y tareas, se permite consultar los trabajos y tareas asignados al propio alumno.
Se puede indicar que se muestren exclusivamente las tareas pendientes,
las calificadas, las entregadas sin calificar, o bien todas ellas, gracias al criterio
de filtrado “Estado”. También es posible a través de la “Convocatoria”.
- Consulta de trabajos y tareas Pulsando sobre la “Fecha prevista de entrega” de la tarea o trabajo se accede a la consulta de toda la información acerca del mismo.
6.2.3.- Controles y exámenes
Para consultar los controles y exámenes asignados, el perfil Alumno accede a Diario de clase/ Controles y Exámenes. Desde aquí se comprueba la fecha
del mismo, la materia, el profesor y una vez calificado la nota.
- Consulta de controles y exámenes Pulsando sobre la “Fecha del control” se accede a la consulta de toda la información acerca del mismo.
Tanto para los “Trabajos y tareas” como para los “Controles y exámenes”,
al pulsar sobre el botón se observan los resultados mostrados en forma de calendario.
6.2.4.- Notas del curso
Para consultar sus notas en las distintas convocatorias que tienen lugar en
el centro, el perfil Alumno debe acceder a la opción de menú Diario de clase/ Notas del curso. Se muestra la pantalla “Notas del curso actual” con las materias de
la matrícula con las calificaciones obtenidas en cada convocatoria.
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Se puede obtener un documento en pdf con las notas solo con pulsar en el
botón .
6.3.- Comunicación
Racima Seguimiento cuenta con varias herramientas de comunicación para ofrecer al perfil Alumno la posibilidad de participar directamente con los profesores y tutores legales; y para mantenerse informado. Estas herramientas son:
Mensajes (ver manual Navegando por Racima)
Tablón de anuncios
Encuestas
6.3.1.- Tablón de anuncios
La función de la opción de menú Tablón de anuncios es comunicar determinadas “noticias” de interés. Se accede a Tablón de anuncios/ Noticias.
Desde aquí se accede tanto a las noticias actualmente publicadas en el tablón como a aquellas otras ya archivadas, en todas o en cada una de las secciones de noticias de las que consta el tablón.
- Archivo adjunto en una noticia Las noticias pueden llevar ficheros adjuntos. Para abrir o descargar un fichero adjunto se accede al contenido de la noticia a través de la opción emergente “Ver” y se pulsa sobre ese fichero para seleccionar la opción que desea realizar.
6.3.2.- Encuestas
Las encuestas tienen por objetivo obtener información estadística definida
a cerca de algún tema de interés para el centro o la Comunidad Educativa en general. Se accede a las encuestas a través de la opción de menú del mismo nombre.
Se muestra la relación de encuestas activas, es decir, cuyas fechas de fin
aún no han pasado. Para consultar las encuestas pasadas e incluso todas juntas,
se selecciona la opción correspondiente en la lista desplegable “Ver encuestas”.
- Menú emergente de la encuesta Pulsando sobre la encuesta activa aparece un menú emergente con dos
opciones:
Votar. Para emitir el voto, se marca una de las respuestas
disponibles y posteriormente se pulsa en “Aceptar”.
Resultado. Se comprueba el resultado de las votaciones de la encuesta
seleccionada.
En ocasiones, antes de contestar a la pregunta planteada en la encuesta,
se pueden consultar algunos artículos relacionados si se desea informarse sobre
el asunto encuestado.
- Artículos relacionados de la encuesta -
6.4.- Calendario escolar
En esta opción del menú Inicio se puede consultar el Calendario escolar
para el curso vigente. Los días festivos se muestran en colores diferenciados en
función del ámbito territorial de la festividad. Al posicionar el puntero del ratón
sobre un día festivo, aparece un mensaje indicando qué festividad se celebra
en ese día.
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6.5.- Otras opciones de consulta
Se incluyen diversas consultas que puede realizar el perfil Alumno en Racima Seguimiento.
6.5.1- Consultar al profesorado
Para ver los datos del profesorado que imparte clase, se pulsa en el botón
situado en la cabecera al lado de la fotografía. Aparece destacado en un cuadro
el tutor del grupo.
- Datos del profesorado -
6.5.2- Consultar el horario escolar
Para consultar el horario escolar se pulsa sobre el botón situado en la cabecera al lado de la fotografía.
- Horario escolar –
SEPTIEMBRE 2015
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