1 Red de Formación Ambiental de América Latina y el Caribe (RFA

Red de Formación Ambiental de América Latina y el Caribe (RFA/ALC)
Tercera reunión virtual del Comité Consultivo, 30 de septiembre de 2013
Antecedentes
El Comité Consultivo de la RFA/ALC se estableció con el fin de fomentar la comunicación y el
intercambio de ideas y experiencias entre los países participantes, sobre iniciativas, políticas,
programas y/o proyectos relacionados con la educación ambiental en su país.
Fecha y lugar
El lunes 30 de septiembre, de 9 am a 11 am (horario de Panamá), se realizó la tercera reunión
virtual del Comité Consultivo de la Red de Formación Ambiental para América Latina y el
Caribe (RFA/ALC).
Agenda
08:30 – 09:00 Conexión a clickmeeting
09:00 – 09:45 Estado de implementación del Plan de Trabajo acordado en Costa Rica
(PNUMA) (temas inmediatos: resultados de la reunión PLACEA en Cuba,
reunión preparatoria del VII Congreso de Educación Ambiental en Perú, estado
de la solicitud de la reanudación de las contribuciones a la Red de Formación
realizada a mediados de junio, otros)
09:45 – 10:30 Tema de intercambio por Perú:
“Experiencia del Premio Nacional de Ciudadanía Ambiental” y resultados
de la Reunión Preparatoria de Expertos Iberoamericanos para el VII
Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental.
10:00 – 11:00 Otros
Participantes
Nombre
Daniela García
Unidad de Coordinación de Educación Ambiental
Subsecretaría de Coordinación de Políticas Ambientales
Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la
Nación
Jorge Bohorquez
Subdirección de Educación y Participación
Profesional Especializado
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible
María Emilia Botero
Subdirección de Educación y Participación
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible
Claudia Gómez
Semarnat - Cecadesu
Carlos Rojas
Director
Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadanía
Ambiental
Ministerio de Medio Ambiente
Luján Jara
Jefa del Departamento de Relaciones con el Medio.
Educación Ambiental
Dirección Nacional de Medio Ambiente (DINAMA)
1
País
Argentina
Email
[email protected]
Colombia
[email protected]
Colombia
México
[email protected]
Perú
[email protected]
Uruguay
[email protected]
Nombre
Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y
Medio Ambiente
Edgardo Villarreal
Director General
Dirección General de EA y Participación Comunitaria
Ministerio del Poder Popular para Ambiente
Isabel Martínez – Oficial de Programas
Maylis León - Consultora
País
Email
Venezuela
[email protected]
PNUMA
Panamá
PNUMA
Panamá
[email protected]
[email protected]
Minuta
1. Estado de implementación del Plan de Trabajo de la RFA/ALC:
1.a) Programa Latinoamericano y Caribeño sobre Educación Ambiental (PLACEA) (Punto 1.b
del Plan de Trabajo1 de la Red acordado el 19 de abril de 2013 en Costa Rica)
Sobre este punto de la agenda, Isabel Martínez se refirió a la reunión de que tuvo lugar el 10
de julio de 2013 en Cuba en el marco de del IX Congreso de Educación Ambiental. Explicó que
el PNUMA apoyó la realización de la reunión que fue dirigida por Cuba (Lídice Castro) y contó
con la participaron de los puntos focales de Brasil (Renata Maranhão), Costa Rica (Yocelín
Ríos), Nicaragua (Ana Marcia Zeledón, Perú (Carlos Rojas) y Uruguay (Luján Jara). La Directora
Regional del PNUMA (Margarita Astrálaga) también tuvo ocasión de atender brevemente la
reunión.
La agenda de la reunión está en: http://www.pnuma.org/educamb/reuniones.php
La minuta de la reunión ha sido preparada por Cuba y está siendo revisada por los asistentes.
Incluye el acuerdo de circular un cuestionario.
El PNUMA apoyará a los puntos focales a circular la minuta y el cuestionario tan pronto le sea
solicitado.
Los antecedentes sobre el PLACEA están disponibles aquí:
Programa Latinoamericano y del Caribe de Educación Ambiental en el Marco del Desarrollo
Sostenible, XIV Reunión del Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe,
Panamá, 2003.
Informe Final de la Primera Reunión de Especialistas en Gestión Pública de Educación Ambiental
de América Latina y el Caribe, Venezuela, 2004.
Intercambio:
En relación a una pregunta sobre el financiamiento del PLACEA, Isabel Martínez comentó que
el PLACEA per se no cuenta con fondos propios para operar.
1.b) Contribuciones al Fondo Financiero de la Red de Formación Ambiental (Punto 1.g del
Plan de Trabajo de la Red acordado el 19 de abril de 2013 en Costa Rica)
1
http://www.pnuma.org/educamb/reunion_ptosfocales_CostaRica/Memoria140513.pdf
2
Isabel Martínez comentó que los siguientes países han informado que reanudarán sus
contribuciones al Fondo Fiduciario de la Red de Formación Ambiental: Chile, México, Panamá,
Perú, Uruguay. Costa Rica no ha dejado de contribuir. Brasil no puede seguir haciéndolo por
nuevas disposiciones gubernamentales relacionadas con aportes a fondos voluntarios.
Nicaragua, Bolivia y Colombia han pedido información adicional la cual ha sido enviada. En
todo caso, el PNUMA envió un nuevo recordatorio sobre el tema el 26 de septiembre.
1.c) Universidades y Ambiente (Alianza Mundial de Universidades sobre Ambiente y
Sostenibilidad (GUPES por sus siglas en inglés) / Alianza de Redes Iberoamericanas de
Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA)) (Punto 1.g del Plan de Trabajo
de la Red acordado el 19 de abril de 2013 en Costa Rica)
Isabel Martínez comentó que desde la Red de Formación Ambiental y en seguimiento a lo
acordado a raíz del lanzamiento de la iniciativa GUPES-América Latina con el apoyo de ARIUSA
en
diciembre
del
año
pasado
(ver
http://www.pnuma.org/educamb/Red%20de%20Formacion%20Ambiental/Contenido%20GUP
ES/Lanzamiento%20America%20Latina.pdf) se ha estado apoyando la realización de foros
nacionales sobre universidades y ambiente (participación virtual del PNUMA, apoyo
institucional) y se apoyará la realización del Foro Latinoamericano sobre Universidades y
Sostenibilidad que se realizará en Viña de 9 al 11 de diciembre en Viña del Mar en Chile.
Estos foros, de alguna forma, siguen el enfoque de los foros que periódicamente organiza el
Ministerio del Ambiente de Perú con las universidades nacionales. El último foro en Perú fue
realizado
en
Piura.
La
declaración
del
Foro
está:
http://www.pnuma.org/educamb/documentos/2012-10-20%20Piura_Declaracion%20final.pdf
Intercambio:
Colombia mencionó que están organizando el I FORO NACIONAL UNIVERSIDADES Y
SOSTENIBILIDAD el 24 y 25 de octubre en Medellín. Mas información en:
http://www.redcolombianafa.org/foros.shtml?apc=h1----&x=443
Varios participantes mostraron interés en conocer más sobre la experiencia de Perú. Carlos
Rojas mencionó que la información sobre la Red Ambiental Universitaria está disponible en la
página
web
del
Ministerio:
http://www.minam.gob.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=2493
2.
Tema de intercambio por Perú:
2.a) Resultados de la Reunión Preparatoria de Expertos Iberoamericanos para el VII Congreso
Iberoamericano de Educación Ambiental (Punto 1.f del Plan de Trabajo de la Red acordado el
19 de abril de 2013 en Costa Rica)
Isabel Martínez introdujo el tema señalando que el Vice-ministro de Gestión Ambiental del
Ministerio del Ambiente de Perú, Sr. Mariano Castor, escribió a la Directora Regional del
PNUMA en diciembre del año pasado sobre este tema. En su comunicación el Viceministro
hizo referencia a la decisión 2 sobre Educación Ambiental adoptada por el XVIII Foro de
Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe y, expresó que Perú
acogería la realización del VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental el año
2014.
3
Carlos Rojas, Director de Educación Ambiental, Cultura y Ciudadanía del Ministerio del
Ambiente comentó que efectivamente el Ministerio se ha comprometido a realizar el Congreso
del 10 al 12 de septiembre de 2014, que tal decisión fue anunciada en Cuba en el marco del IX
Congreso de Educación Ambiental.
Igualmente informó que el Ministerio del Ambiente convocó una reunión internacional de
expertos en educación ambiental que tuvo lugar el 26 y 27 de setiembre del 2013 en Lima. En
esa reunión se contó con la participación de expertos de sectores gubernamentales, no
gubernamentales, academia e instituciones internacionales (UNESCO y PNUMA).
Explicó que el Congreso se centrará en la educación ambiental comunitaria y que los expertos
discutieron y aportaron ideas sobre los puntos siguientes, entre otros:
Lema:
“Educarnos juntos para la sustentabilidad de la vida
Proceso:
INICIATIVA Y CONSENSOS: 2012-2013
ANUNCIO: La Habana, julio 2013.
SEMINARIO DE EXPERTOS: Lima, Set 2013
CONVOCATORIA OFICIAL: Octubre 2013
FOROS VIRTUALES TEMATICOS: Oct.2013 - Agosto.2014
CONGRESOS NACIONALES y SUBNACIONALES: 2013-2014
VII CONGRESO: Lima, 10-11-12 de Setiembre 2014
Objetivo:
Aportar a la sustentabilidad de la vida y la construcción de ciudadanía ambiental a partir de las
experiencias y propuestas de educación ambiental comunitaria en Iberoamérica.
Público objetivo:
• Comunidades organizadas y proyectos comunitarios.
•
Universidades e investigadores
•
Instituciones educativas con proyectos educativos ambientales de alcance comunitario
•
Organizaciones no gubernamentales
•
Empresas con políticas y experiencias de responsabilidad socio-ambiental
•
Gestores públicos con responsabilidad en la gestión ambiental y la educación de la
comunidad
• Comunidades organizadas y proyectos comunitarios.
•
Universidades e investigadores
•
Instituciones educativas con proyectos educativos ambientales de alcance comunitario
•
Organizaciones no gubernamentales
•
Empresas con políticas y experiencias de responsabilidad socio-ambiental
•
Gestores públicos con responsabilidad en la gestión ambiental y la educación de la
comunidad
¿Cuántos se esperan?
El congreso convocará la participación de 300 analistas y gestores con experiencia en
educación ambiental comunitaria de Iberoamérica. Se trabajará en 10 seminarios, procurando
una proporción de 80% internacional y 20% nacional.
Igualmente se habilitarán espacios congresales para:
Información, vía conferencias magistrales
Formación, vía cursos de especialización
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Intercambio de experiencias sistematizadas, vía mesas redondas y charlas
Presentación de experiencias, investigaciones y proyectos
Para ampliar su alcance, las conferencias serán transmitidas vía internet, especialmente hacia
auditorios virtuales registrados a nivel nacional e internacional.
Seminarios:
1. Fundamentos de la educación ambiental comunitaria: interculturalidad, diálogo de
sabes y racionalidades culturales.
2. Diálogo intercultural, aporte desde comunidades, ONG, empresas, academia y
universidades interculturales, gobierno.
3. Experiencias sistematizadas sobre educación ambiental comunitaria (p.e. gestión
transfronterizas, sistemas productivos sostenibles, gestión del agua y cambio
climático, seguridad y soberanía alimentaria, minería).
4. Articulación de redes e instituciones en educación ambiental comunitaria.
5. Educación ambiental comunitaria y construcción de ciudadanía ambiental. Gobernanza
ambiental: construcción de derechos ambientales colectivos.
6. Relaciones entre universidades y comunidades en materia ambiental.
7. Investigaciones sobre educación ambiental comunitaria.
8. Educación ambiental comunitaria desde los medios de comunicación, redes sociales y
otros espacios públicos.
9. Educación ambiental comunitaria desde la literatura, las artes, la interpretación del
patrimonio natural y cultural.
Documentos de salida:
• Documentos programáticos resultado de cada seminario.
• Declaración política corta y síntesis de los documentos programáticos. Dirigido a la
toma de decisiones y espacios internacionales (p.e. Nagoya-UNESCO, Lima-COP20).
• Manifiesto general inspirador u orientador para la ciudadanía y comunidades.
Apoyo internacional:
• Instituciones: PNUMA, UNESCO, CAB, GIZ, UICN, ARIUSA, Centro Nacional de
Educación Ambiental de España, SEGIB-Secretaría General Iberoamericana, OEIOrganización de Estados Iberoamericanos, OEA.
•
Países sede anteriores: Argentina, Brasil, Cuba, México, Venezuela.
•
Comité asesor: expertos.
•
Secretaría técnica de seguimiento de los congresos.
•
Alianzas: Comunidades autónomas de España, empresas (con cuidado), otras
entidades interesadas.
5
Intercambio:
Argentina ofreció compartir la experiencia de haber organizado el Congreso anterior que tuvo
lugar en San Clemente del Tuyú en septiembre de 2009. Mencionó que las memorias del
Congresomestán en la página web y que también haría llegar las conclusiones y síntesis de
documentos. La página oficial del Congreso fue: www.6iberoea.ambiente.gob.ar.
Colombia preguntó si se pensaba pedir informes o indicadores a los países. Carlos Rojas
respondió que ese punto fue bastante discutido en la reunión y que probablemente se
diseñara un formato estandarizo para obtener información sucinta a nivel nacional y tal vez
enfocados en unos pocos indicadores. Para ello el PNUMA puede apoyar.
Los participantes manifestaron su intención de apoyar a Perú en la organización del Congreso.
2.b) “Experiencia del Premio Nacional de Ciudadanía Ambiental”
Carlos Rojas presentó la trayectoria del Perú en la organización del Premio Nacional de
Ciudadanía Ambiental. Explicó que el objetivo del premio es: Identificar, reconocer y difundir el
compromiso, la creatividad y los mejores desempeños ambientales de la sociedad civil y el
sector privado, para inducir su réplica en beneficio de un mejor ambiente y calidad de vida y la
construcción de una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad.
La presentación está disponible en: http://www.pnuma.org/educamb/comite_consultivo.php
Intercambio:
La presentación se interrumpió en su parte final por fallas técnicas pero los puntos focales
felicitaron la iniciativa y varios de ellos solicitaron información adicional.
3. Otros
Colombia ofreció hacer la presentación para el tema de intercambio de la próxima reunión
virtual del Comité. Dicha presentación se enfocará en la experiencia de la Red de Jóvenes
Ambientales (por confirmar).
Estas reuniones en principio se han fijado para el último viernes de cada vez, previa
convocatoria a través del PNUMA.
Por lo tanto, la próxima reunión será convocada para el viernes 1 de noviembre.
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