ciencias i (biología) quinto bloque

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES REGULARES
ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ”
CCT 31PES0129S
PROYECTO FINAL DE BIOLOGIA
PRIMERO GRADO
BLOQUE 5
MAYO-JUNIO
CICLO 2015-2016
“Animales extintos y en peligro de extinción.”
1. Investigar una lista de 25 seres vivos extintos y 25 seres vivos en peligro de
extinción (flora y fauna).
2. Escoger de su lista 6 animales o plantas para trabajar en su proyecto (3 extintos y 3
en peligro de extinción). (5 puntos)
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
El proyecto se entrega de la siguiente forma:
- Portada: Nombre de los integrantes del equipo, título del trabajo “Proyecto final de
biología”, escudo de la escuela, grado y grupo, nombre de la asignatura, bloque V,
fecha de entrega. (4 puntos)
- Presentación: Una introducción en la que expongas de manera sintética la
importancia de la conservación de las especies. Se entrega en una cuartilla. (4
puntos)
- Contenido: Primero se coloca el cuadro de características generales de los seres
vivos, los 3 mapas realizados en clases y después se acomodan primero los animales
en peligro de extinción, siguiendo los extintos, por último el cuestionario final resuelto.
Deberán estar ordenados según el orden en el cual se encuentre en la portada
(divididos con una hoja como separador entre un alumno y otro. (24 puntos)
- Revisión: Se revisarán los adelantos del proyecto y se firmaran con forme se marque
durante todo el bimestre (última fecha de revisión será miércoles 15 de Junio). (8
puntos)
NOTA: Toda la información antes mencionada se entrega en hojas en blanco o a color
y a mano.
Se entrega en forma de libro y las pastas se realizaran con material de reciclaje (caja
de cereal), buena presentación, letra clara y legible.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES REGULARES
ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ”
CCT 31PES0129S
PROYECTO FINAL DE BIOLOGIA
PRIMERO GRADO
BLOQUE 5
MAYO-JUNIO
CICLO 2015-2016
“Animales extintos y en peligro de extinción.”
Nombre del alumno: ___________________________________________________
Grupo: _____
Fecha de entrega: __________________________________
Valor: 40 puntos.
CRITERIOS
Portada
(4 puntos)
ÓPTIMO
SATISFACTORIO
DEFICIENTE
Tiene buena
presentación y no
presenta faltas de
ortografía. Contiene
los datos solicitados.
(4 puntos).
Tiene una
presentación regular
y presenta algunas
faltas de ortografía.
Contiene los datos
solicitados.
(2 puntos).
Presentación
(4 puntos)
La redacción es
coherente con el
contenido del
proyecto.
Menciona la
importancia de la
conservación de las
especies.
Cumple con la
cantidad requerida
(1 cuartilla).
(4 puntos).
Contiene
correctamente todas
las investigaciones y
elementos
solicitados:
-Cuadros, mapas e
información
requerida.
-Están ordenados
según se mencionó
La redacción es
coherente con el
contenido del
proyecto pero sólo
redactó media
cuartilla.
Menciona la
importancia
(2 puntos).
Tiene una mala
presentación, no
tiene limpieza y
presenta muchas
faltas de ortografía.
No contiene los
datos solicitados.
(0- .5 puntos).
La redacción no
coincide con el
contenido del
proyecto.
No menciona ni la
importancia, ni habla
sobre lo requerido.
Redactó menos de
media cuartilla.
(0- .5 puntos).
Contenido
(24 puntos)
Contiene las
investigaciones y
elementos
solicitados pero no
está completa la
información o es
demasiado breve.
-Omitió cuadros,
mapas o alguna
información de algún
Omitió más de la
mitad de las
investigaciones y
elementos
solicitados:
- Omitió más de la
mitad de los
cuadros, mapas o
alguna información
de algún ser vivo.
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ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR DALÍ”
CCT 31PES0129S
con anterioridad
(toda información
revisada y firmada)
(24 puntos).
.
ser vivo
-No ordeno como lo
solicitado.
Presenta algunas
faltas
-Omitió algunas
firmas)
(12 puntos).
-No ordeno como lo
solicitado.
Presenta muchas
faltas de ortografía.
-No tiene ninguna
firma el trabajo.
(0- 5 puntos).
Entregó su trabajo
en tiempo y forma
para las revisiones
durante el transcurso
del bimestre.
(8 puntos).
Entregó partes de su
trabajo en tiempo y
forma para la
revisión.
(4-5 puntos).
No entregó su
trabajo en tiempo y
forma para la
revisión.
(0 puntos).