Aun cuando resulta ya un tdpico insostenible basar sólo el

Aun cuando resulta y a un tdpico insostenible basar sólo el
Qxito/fracaso escolar en la obtención al final de E.G.B.
-
de
la tituiacidn correspondiente no es menos cierto que el ca-rdcter condicionante -cara al paso a las E. Medias y/o al
--
abandono del sistema educativo- de este hecho es un indica-dor cuando menos relevante del funcionamiento de dicho siste
ma.
-
Pese a las oscilaciones advertidas en la evolucidn cabe seña
lar cómo el peso del certificado sobre o1 graduado escolar
-
es preponderante hasta los Últimos cursos analizados en que
ambas tasas tienden a igualarse.
Si comparamos estos resultados con los totales del Estado
--
(cuadro siguiente) se observa como la Provincia de Las Palmas
Totales Nacionales
I
Alumnos que terminaron E.G.B.
Cursos
Graduados Ctfdos. de
escolares escolaridad
Total
$
Graduados
1975-76
337.265
181.216
518.481
65
1976-77
372.358
210.484
582.842
63,8
1977-78
403.710
216.170
619.880
65
1978-79
392.392
233.261
625.653
6297
1979-80
405.677
244.416
650.093
62,4
1980-81
426.038
224.117
650.155
659 5
Fuente: llinisterio de Educacidn y Ciencia.
arroja un diferencial negativo con una media sostenida de cer
ca de 10 puntos. Es decir que mientras en la media nacional
llfracasan" un 3b9576 de los alumnos al final de la E.G.B.
-es
to es 1 de cada tres- o n el Ambito que comentamos "fracasaI1
la
iriitad,
esto es uno de cada dos.