NOTA INFORMATIVA DEL ÁREA DE RELIGIÓN

NOTA
NOTA INFORMATIVA DEL ÁREA DE RELIGIÓN
PARA PADRES O TUTORES Y ALUMNOS.
ALUMNOS. 4º ES
ESO
¿En qué consiste la materia? ¡Ya sabes!, en todo tiempo, y más
en tiempos de crisis, aprendes y te educas en casa, en familia; en la
calle, con los amigos y amigas; por los medios de comunicación
―la televisión, el ordenador, los libros, etc.―. Uno también se
cultiva en el instituto. En las distintas áreas del saber (lenguaje,
matemáticas, c. sociales, c. de la naturaleza, religión, e. plástica y
artística, idiomas, e. física, filosofía, etc.). En relación con dichas
áreas estudiaremos motivos por los que estamos en la tierra, es
decir, sobre los sentidos de la vida en lo más propiamente humano.
Esto es lo que enseña la ASIGNATURA DE RELIGIÓN:
Primero, los aspectos básicos del cristianismo, después
reconoceremos las bases para el diálogo de la fe con la cultura y
con las cosas que ocurren en la realidad, con la ciencia y con las
otras religiones. Es decir, se profundizará en lo que se llama la
dimensión religiosa de la cultura. Colaboraremos a entregar
herramientas que hagan a los alumnos competentes para discernir
con conocimiento, actuar con buena voluntad, y así aprendan con
auténtica libertad a enfrentar los retos que les esperan. También,
por la virtud de la estudiosidad, querida por Dios, enseña a estudiar
y a trabajar a quien le cueste mucho o le resulte difícil.
¿Por qué la asignatura de Religión? Tú, amigo/a adolescente,
te haces preguntas sobre el sentido profundo de tu existencia y
pides a la escuela que te las conteste porque para eso te obligan
todos los días a ir a sus aulas. A la escuela debe interesar, por ser su
razón de ser, dar esa respuesta. La asignatura de Religión está para
eso. Para intentar responder al alumno a esas preguntas de sentido y
que otras asignaturas no pueden responder del todo porque se
dedican a enseñar otras cosas. Para garantizar al alumno esta
respuesta, la Constitución española reconoce en el art. 27.3, el
derecho fundamental de los alumnos y/o de los padres o
tutores a la formación religiosa y moral de sus hijos, sean
creyentes o no sean creyentes.
¿A quién va dirigida y para qué es útil? Llegas al final de la
ESO. Tu evolución es evidente. Necesitas elaborar tus propias
síntesis personales para incorporarte a una nueva etapa a partir del
próximo curso. Has pasado por un largo tiempo de instituto. Has
tomando decisiones que te han facilitado la configuración de una
personalidad cada vez más auténtica. Felicidades. Pero debes
continuar el trabajo. Ahora vas entendiendo muchas cosas pero,
entre luces y sombras. La asignatura de Religión te aportará datos,
con los que quizás no cuentas, para esa síntesis de los próximos
años. Para procurar, junto con las aportaciones de las otras
asignaturas, un toque de equilibrio y madurez a tus pensamientos y
acciones. Va dirigida a los chicos y chicas de toda raza, lengua,
nación y condición que pasen a 4º de la E.S.O y a los que están en
el Instituto ““María de Molina” o que vienen de otros institutos y
les conviene volver a realizar 4ºcurso para reforzar su formación.
¿Cuáles son sus objetivos?
El fenómeno religioso como
expresión de la apertura de la persona a la existencia de Dios y de
su búsqueda de sentido. Buscar el sentido de Dios y su implicación
en el ser humano. Entender la revelación progresiva de Dios como
misterio de su propia comunicación personal en la historia, es decir,
captar el método que utiliza para darse a conocer a todos nosotros.
¿Cómo trabajaremos a lo largo del curso? Trataremos de la
grandeza y miseria del ser humano, un ser histórico en desarrollo,
buscador de la felicidad que se pregunta sobre el sentido de su vida
y el sentido de la vida de los demás. Iremos de excursión.
¿Dónde encontrar más información? En el Instituto verás un
despacho que pone “Seminario de Religión”. Allí te atenderemos.
¡Te esperamos!
Enciende una luz para entender el mundo