Inglés - Escuela de Arte de Oviedo

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Prueba General
Aspirantes sin Título de Bachiller
Convocatoria
5 de junio de 2015
Centro donde se realiza la prueba:
Localidad del centro:
Escuela de Arte
Oviedo
Datos del aspirante
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE/Otro
Idioma: INGLÉS
MARQUE LA OPCIÓN ELEGIDA:
OPCIÓN A
OPCIÓN B
OPCIÓN C
OPCIÓN D
Puntuación
El/La Interesado/a
El/La corrector/a del ejercicio
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
IDIOMA: INGLÉS
INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE
EXAMEN
− Escriba con letras mayúsculas los datos que se le piden en la portada.
− No escriba en los espacios sombreados.
− Para las respuestas use los espacios en blanco existentes. No se dispondrá
de más papel que este cuadernillo.
PUNTUACIÓN Y CALIFICACIÓN
− Lea atentamente las instrucciones para la realización de cada ejercicio y los criterios
de puntuación y calificación de cada pregunta o apartado.
− La calificación de los tres ejercicios de que consta la prueba general se
puntúa con la escala de cero a diez.
− La calificación final de la prueba general se expresará utilizando la escala
de cero a diez, siendo preciso obtener una calificación igual o superior a
cinco para su superación.
ESCRIBA LAS RESPUESTAS CON LETRA CLARA.
LEA CON ATENCIÓN LOS ENUNCIADOS DE LAS PREGUNTAS ANTES DE
RESPONDER.
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IDIOMA: INGLÉS
CRITERIOS DE CALIFICACION Y EVALUACION
GENERALES
La prueba de Lengua Extranjera Inglés consiste en un texto a partir del cual se
formulan CUATRO OPCIONES de las que el alumno o alumna deberá ESCOGER
UNA.
La prueba pretende medir la capacidad de comprensión y expresión escrita en la
lengua inglesa así como el grado de madurez del alumno. En la corrección de la
misma se valorará:
 La capacidad de entender el contenido y la organización del texto.

La capacidad de comunicarse por escrito de manera correcta, clara y
coherente.

La incorporación de construcciones y vocabulario que eviten la repetición literal
de lo expuesto en el modelo.

La capacidad de relacionar la cultura de origen y la cultura extranjera

La autonomía y riqueza expresiva. Se valorará positivamente la coherencia, la
capacidad creativa y todos aquellos aspectos que, sin ser estrictamente
lingüísticos, demuestren el grado de madurez y formación del alumno.
En las preguntas de comprensión textual se valorará el que sean correctamente
contestadas desde el punto de vista del contenido; también se tendrá en cuenta la
expresión escrita, donde se valorará especialmente que el alumno recurra a
estructuras, expresiones o giros distintos de los utilizados en el texto de base.
En la redacción se valorará la fluidez expresiva, la organización textual, la creatividad,
la corrección, la claridad, la coherencia de lo escrito y la adecuación al registro,
demostrando un cierto grado de madurez y formación.
Se valorará negativamente no alcanzar el mínimo de palabras requerido, parafrasear
el texto y no ceñirse al tema propuesto en la redacción.
Hasta aquí las instrucciones y recomendaciones. El examen empieza en la
página siguiente.
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IDIOMA: INGLÉS
ETHICAL FASHION
“Would you like some sweet potato with your pineapple?” you might expect this question in a restaurant, but now, it
seems, it could be asked in your local clothing boutique as the ethical fashion industry is starting to gain recognition.
Ethical fashion is all about creating and promoting clothing which uses raw materials that can be recycled, and
treating these materials in ways that are not environmentally harmful. In addition, ethical fashion aims to encourage
local craft workers, and many of the garments produced are made by women in co-operative groups in developing
countries. Ethical fashion also promises to reinvest part of its profits in local community projects such as health and
education.
In 2006, the Ethical Fashion Show in Paris featured 60 designers from all over the world. Some used organic
materials to create modern fashions. For example, one designer used a traditional technique from the Philippines in
order to create fabric made from pineapple leaves. Other designers focused on unusual methods of processing
fabrics. One French company employed a traditional Chinese practice to day silk. This involves coating the silk in a
sweet potato paste, and then burying it in the ground. This company also uses an old Japanese method to produce
kakishibu, a natural dye made from fruit, to colour silk scarves brown and pink.
Those involved in ethical fashion hope that the movement will gain in popularity. Twenty years ago, they say,
organic food was considered “alternative” and was produced mostly by small companies, but today it has become
mainstream. They hope this will happen to fashion, boosting sales and benefiting workers at local levels, as well as
helping the environment.
(El aspirante ha de elegir una opción entre las cuatro que se presentan a continuación)
Read the text carefully and answer the following questions using your own words.
OPTION A
1-Why would you expect to hear the question in paragraph 1 in a restaurant?(1 point)
2- How is the ethical fashion industry considered to be environmentally friendly?(1 point)
3- Why are pineapple leaves mentioned in the text? (1 point)
4- What do people involved in the ethical fashion industry hope to see happen?(1 point)
5- Explain the meaning of the following words in English (you may also give an
example to make the meaning clear): expect, garments, focused on, gain in popularity. (2
points)
6- Composition: (4 points) (70-80 words)
- Give your opinion whether it is important to be fashionable. Explain your reasons.
OPTION B
1- Change into the passive: (1 point)
Increased interest in ethical fashion will help local workers.
Some used organic materials to create modern fashions.
2- Finish the conditional sentences, keeping their original meaning: (1 point)
In my opinion, you should eat more organic food. IF I …………
She didn’t buy the clothes because they were too expensive. SHE WOULD………
3- Join the sentences using a relative pronoun. Add commas where necessary: (1point)
Eating organic food is now mainstream. It was once considered an alternative lifestyle.
I bought these jeans at a local boutique. The clothes there are imported from developing
countries.
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IDIOMA: INGLÉS
4- Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets: (1 point)
In 2006, the Ethical Fashion Show …………………. (take place) in Paris.
I enjoy …………………………… (go) to fashion clothes.
5- How is the ethical fashion industry considered to be environmentally friendly? (2 points)
6- Composition: (4 points) (70-80 words)
- Give your opinion whether it is important to be fashionable. Explain your reasons.
OPTION C
1- In the text, find synonyms of the following words: motivate, natural, classic, more common
and acceptable. (1 point)
2- In the text, find antonyms of the following words: friendly, old-fashioned, hard, decreasing. (1
point)
3- Explain the meaning of the following words in English (you may also give an example to
make the meaning clear): expect, garments, focused on, gain in popularity. (2 points)
4- Why are pineapple leaves mentioned in the text? (1 point)
5- Find questions for the following answers, according to the underlined information: (1
point)
Many of the garments are made by women.
Ethical fashion is environmentally friendly because it uses raw materials that can be
recycled.
6- Composition: (4 points) (70-80 words)
- Give your opinion whether it is important to be fashionable. Explain your
reasons.
OPTION D
1- Why would you expect to hear the question in paragraph 1 in a restaurant?(1 point)
2-- How is the ethical fashion industry considered to be environmentally friendly?(1 point)
3- In the text, find synonyms of the following words: motivate, natural, classic, more common
and acceptable. (1 point)
4- Change into the passive: (1 point)
Increased interest in ethical fashion will help local workers.
Some used organic materials to create modern fashions.
5- Join the sentences using a relative pronoun. Add commas where necessary: (2
points)
Eating organic food is now mainstream. It was once considered an alternative lifestyle.
I bought these jeans at a local boutique. The clothes there are imported from developing
countries.
6- Composition: (4 points) (70-80 words)
- Give your opinion whether it is important to be fashionable. Explain your reasons
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IDIOMA: INGLÉS
OPCIÓN ELEGIDA__________
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