FICHADEASIGNATURA Curso2015-2016 TITULACIÓN TRADUCCIÓNEINTERPRETACIÓN PLANDEESTUDIOS CURSOACADÉMICO 2009 2015-2016 LENGUAA:CIVILIZACIÓNYCULTURAATRAVÉSDELOSTEXTOS ASIGNATURA CÓDIGO CARÁCTER1 CURSO SEMESTRE2 CRÉDITOS LENGUA(S)3 805222 Obligatoria 1.º I 6 Es COORDINADORA Dra.SusanaLloriánGonzález DEPARTAMENTO -- CENTRO FacultaddeFilología,UCM CORREOELEC. [email protected] TELÉFONO PROFESORA Dra.SusanaLloriánGonzález DEPARTAMENTO -- CENTRO FacultaddeFilología,UCM CORREOELEC. [email protected] TELÉFONO BREVE § DESCRIPCIÓN § § § § § ConocimientoprofundodeculturasycivilizacionesdeLenguaA. ConcienciadeladiversidadculturalenladelaLenguaA. Concienciainterculturaldesdelaperspectivadetraductoreseintérpretes. AnálisisdehechosyproductosculturalesatravésdetextosenLenguaA. Desarrolloprácticoatravésdelostextos,oralesyescritos,exponentesdelaculturayla civilizacióncontemporáneadelospaísesdelaLenguaA. Abierto a enseñanza-aprendizaje parcialmente no presencial utilizando esencialmente las herramientas y plataformas TIC ya existentes y cualesquiera otras que pudieran arbitrarse. REQUISITOS § Ninguno OBJETIVOS4 § Facilitar al traductor el reconocimiento y trasvase de información socio-cultural y lingüística de la actualidad (y la historia) de la/s de cultura/s del español a otras de lenguasdetrabajoyviceversa. Capacitarloparaelanálisiscríticodelostextosyotrasmanifestacionessocio-culturales § 1 Básica,Obligatoria,Optativa. Semestredeasignaciónenelplandeestudios. 3 Lengua(s)enqueseimparte:Es(pañol),De(alemán),En(inglés),Fr(ancés),etc. 2 Página1de4 COMPETENCIAS GENERALES § (PROPIASDEL MÓDULO) § § § § § Adquirirconocimientosenmododeautoaprendizaje. Trabajarenequipo. Analizar,peritar,sintetizar,reseñar,crearyrevisardetodotipodetextosentodaslas lenguasdetrabajoaplicandoensucasoslasTIC Desarrollaryexponerrazonamientoscríticos. Reconocerlasvariantesylamulticulturalidaddelaslenguasdetrabajo. Utilizaradecuadamentelasnormasylosusosidiomáticosentodaslaslenguasde trabajo,ensusmanifestacionesoralyescrita,recurriendoensucasoaherramientas informáticas. COMPETENCIAS TRANSVERSALES § Lenguaespañola. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y PROFESIONALES § Analizarlosparámetrossocialyculturalenqueseproducenlostextosdelaslenguas detrabajo. ConocerlacivilizacióncontemporáneadelospaísesdelasLenguasdetrabajo,através detextosydiscursosentodotipodesoporteomanifestación Comprenderentodossusmaticestextosescritosyoralesentodaslaslenguasde trabajo,especializadosynoespecializados Aplicarenlaprácticaconocimientosteóricosdedicción,deexpresiónydeexpresividad oralentodaslaslenguasdetrabajo DominarprácticayactivamentelaLenguaAytodaslasdestrezasnecesariasparala comprensióndetextosoralesyescritosyparalaexpresión,ennivelesmáximosparael ejercicioprofesional. TransmitirenLenguaAinformación,ideas,problemasysolucionesaunpúblicotanto especializadocomonoespecializado. Aplicarestrategiasdetraducción,principiosmetodológicosytécnicasadecuadasacada tipodetextodepartidaentodaslaslenguasdetrabajo. § § § § § § CONTENIDOS TEMÁTICOS ACTIVIDADES DOCENTES 1. Competenciaintercultural. 2. Estereotipossobreelespañolylohispano.Loquesomosyloquenosomos.Cultura, culturasylasmasas.Escritores,artistas,periodistas.Contribucionesalaliteratura,la ciencia,latécnica,laeconomía. 3. Loheredadoylocontemporáneo.Elcambio.Elpasado,elpresenteyelfuturo.Retosy acciones.Lasinstituciones. 4. Lostemascandentesdenuestrasculturas,enEspaña,Hispanoamérica,Europa, EE.UU.,yenelmapasocialdelmundo.Globalizaciónfrenteaidentidad. § § § Explicacióndeconceptos. Procesamientoyanálisisdetextos. Prácticasengrupodentroyfueradelaula. 4 Suelenenunciarseeninfinitivoytienequeserclarosyevaluables:esloqueseesperaquealcanceologreelestudiantealfinaldel procesodeaprendizajecorrespondiente.Véasepunto3.1delplandeestudiosdegrado. Página2de4 EVALUACIÓN5 Convocatoriaordinaria - Evaluacióncontinuadeactividades,prácticasyconocimientosteóricos..............40% Distribución: - Contenidosteóricosytrabajopreparatoriodelestudiante....................................20% - Prácticasytrabajodelestudianteparaprepararlas................................................70% - Participaciónyasistencia.........................................................................................10% - Pruebafinal............................................................................................................60% Convocatoriaextraordinaria Prueba........................................................................................................................100% ― Previapresentacióndelostrabajosnoaprobadosono realizadosduranteelsemestre BIBLIOGRAFÍABÁSICAINICIAL ABELLÁN,JoséLuisyAntonioMonclús(coords.)(1989):Elpensamientoespañolcontemporáneo ylaideadeAmérica,Barcelona:Anthropos. 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(2007): La lengua, ¿patria común?: ideas e ideologías del español, Madrid/Frankfurt amMain,Iberoamericana/Vervuert. OTRAINFORMACIÓNRELEVANTE § § Lacomunicaciónordinariafueradeclaseseharádurantelastutorías,excepcionalmenteatravésde correoelectrónicoy,ensucaso,medianteforosolistasdedistribución. Duranteelcursoseharáespecialhincapiéenlaposibilidaddeutilizarlashorasdetutoríadelprofesor correspondienteparaorientarsobrelosobjetivosyformatodelaspruebasoralesantesdequese realicenenpúblico. Página4de4