ASEGURAR EL DERECHO A LA EDUCACION DE NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA EDUCACIÓN EN EMERGENCIAS – Porque? • Al igual que la salud, agua y saneamiento, albergue y alimentación…la educación es un derecho de todos los niños y niñas. • Las escuelas proveen un ambiente seguro y protector para la niñez. • En emergencias el pronto retorno a clases significa un sentimiento de normalidad para las vida de los niños y niñas. Así mismo contribuye al alivio de otras formas de impacto sicosocial en la vida de los mismos. UNICEF IMPACTO DESASTRES EN EDUCACION LATINOAMERICA Y EL CARIBE (1976 – 2004) Impacto en el sector educación (Millones de US$) Numero de escuelas dañadas o afectadas Salones de clases dañados o afectados Costo de daños en escuelas (millones de US$) Daños causados por el uso de escuelas como albergues (Millones de US$) Numero de escuelas usadas como albergues Total Daño Perd idas Total Parcial Total Afectado Total Parcial Total Afectado No de semanas de clases suspendidas TOTAL 1,435 1,242 129 2,335 3,219 12,184 3,429 5,394 10,714 n.a 63,6 31,4 671 PROMEDIO 35,8 33,5 4,2 167 321 580 429 899 1,786 5,7 2,6 1,9 n.a Elaborado en base informacion CEPAL, CAF, otros REGRESAR A CLASES REQUIERE MÁS QUE INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE, TAMBIÉN NECESITA: • • • • • Facilidades para acceso a clases Maestros disponibles Restablecimiento de programas sociales (nutrición, salud, agua, etc.) Materiales y equipamiento Adecuación curricular QUIENES DEBEN ASEGURAR ESTE DERECHO? •El restablecimiento de las actividades escolares, después de un desastre debe ser una prioridad para el sector educación, pero no solo para este. Que significa preparativos para desastres en una escuela? •La infraestructura escolar es suficientemente segura para mantenerse en pie frente a las amenazas que se encuentra expuesta. • Los profesores saben que hacer en caso de desastres. •Los niños y niñas son concientes de los riesgos y son capaces de conocer los signos de alerta. •Los padres/madres y encargados de los niños y niñas saben que la escuela es un lugar seguro y que su personal esta preparado para tomara acciones apropiadas en caso de desastres. •La escuela tiene un plan de emergencias compatible con las amenazas a las cuales esta expuesta. •El El plan local de emergencia esta conectado con los planes escolares de emergencia. •La educación en reducción de riesgo es parte del currículo escolar. •Al Al menos una vez al año hay un simulacro de emergencia donde participa toda la comunidad escolar. http://www.rescate.com/ter1.html •Cuando Cuando sucede un desastre, la escuela puede reabrir rápidamente y la continuidad de la educación esta garantizada. ESTRATEGIAS PARA SECTOR EDUCATIVO Elaboración de Planes escolares de emergencia. Reducción del riesgo en escuelas Definir el rol de las escueles en situaciones de emergencia Incorporar la gestión del riesgo en la educación básica y media. PARA UNA CULTURA DE PREVENCION EN LA EDUCACION FORMAL... •… los niños y niñas deben estar en las escuelas. Gracias por su atención Claudio Osorio U. - [email protected]