Manual de uso de INTER-VAL

Manual de uso de INTER-VAL
1. Página de inicio y página introductoria
La página de inicio de INTER-VAL (figura 1) hace la función de punto
central desde donde acceder a los contenidos de INTER-VAL. Esta página
permite al usuario acceder a los diferentes ejercicios y al documento
introductorio.
Figura 1
La página de introducción (figura 2) enlaza los documentos que contienen
una sucinta explicación en línea sobre INTER-VAL. Esta explicación está
pensada para usuarios que no hayan leído el presente documento o que,
habiéndolo leído, necesiten refrescar los conceptos y las ideas que se recogen.
También en esta página se enlaza el presente documento.
Figura 2
2. Páginas de acceso a los ejercicios
Cada ejercicio tiene una página (figura 3) que enlaza los dos documentos que
lo componen: Comprensió y Estructures lingüístiques.
Figura 3
3. Test de Comprensió lectora
Los documentos que contienen los test de Comprensió lectora están
divididos en dos áreas. El área izquierda contiene el texto sobre el que se
realizan las preguntas. El área derecha contiene diez preguntas (figura 4).
Figura 4
Las preguntas tienen tres o dos opciones como posibles respuestas, de las
cuales solo una es correcta. El usuario puede responder tantas preguntas
como estime oportuno. A cada pregunta que responda, el usuario es informado
sobre si la respuesta es correcta o no, sobre la puntuación que lleva
acumulada hasta ese momento y sobre el número de preguntas contestadas
del total.
Figura 5
En el momento que quiera, puede finalizar el test. Cuando lo haga, el
usuario recibirá información del número de preguntas acertadas, del número de
preguntas erróneas y del número de preguntas no contestadas; también
recibirá información de cuál es la puntuación final en ese test.
Figura 6
A pesar de haber finalizado el test, el usuario puede continuar respondiendo
a las preguntas y así comprobar si sus suposiciones sobre las que no había
respondido eran correctas.
Figura 7
Un comportamiento semejante se da en las preguntas. Cuando el usuario ha
respondido una erróneamente puede continuar probando las otras alternativas
sin que eso afecte a la puntuación del ejercicio.
Los test disponen de dos maneras de visualización: mostrar todas las
preguntas o mostrar las preguntas de una a una.
Los test disponen de una barra de navegación superior y una inferior para
facilitar el acceso a los ejercicios anteriores y posteriores, y también al índice
de la prueba.
Figura 8
INTER-VAL sigue un sistema de puntuación idéntico al de las pruebas de
la JQCV. En las preguntas con respuesta múltiple (A, B, C), cada error
descuenta medio punto. En las de verdadero o falso un error descuenta un
acierto. Las preguntas a que se dejan sin responder no suman ni descuentan.
4. Test de Estructures lingüístiques
Los documentos que contienen los test de Estructures lingüístiques (figura 9)
constan de 60 o 80 preguntas, según corresponda al nivell mitjà o al nivell
superior. Son preguntas con tres opciones como posibles respuestas, de las
que solo una es correcta.
Figura 9
La resto de características: manera de visualización, interacción con el
usuario y sistema de puntuación son las mismas que las de los test de
Comprensió lectora.
5. Información explicativa de las respuestas
A medida que el usuario contesta las preguntas, en el momento que hace
clic sobre la respuesta correcta, aparece en pantalla (en las preguntas que
presentan una dificultad importante) una explicación breve y aclaratoria sobre
el contenido de las respuestas.
Figura 10
6. Consejos pera la utilización correcta de INTER-VAL
Es conveniente que el usuario en todo momento haga uso de los botones de
navegación que incorpora INTER-VAL. Con el uso de estos botones, el usuario
se asegura que la puntuación que esta obteniendo es la correcta y, además,
que la experiencia de realización de las pruebas es muy semejante a la vivida
en la realización de los exámenes de la JQCV.