NOTICAS DE LOS FABULOSOS DE QUINTO ¡Buena suerte a los

NOTICAS DE LOS FABULOSOS DE QUINTO
¡Hola padres!
En esta semana en lectura hemos seguido explorando los estándares RL 5.7. Analizando cómo los elementos
visuales y multimedia contribuyen al significado, tono y belleza del texto. Además, hemos preguntado a los
estudiantes que consideren como ciertos elementos como los dibujos, sonidos, animación, gráficas,
versiones animadas, ensalzan el texto. Recientemente hemos explorado fábulas de Esopo de tres modos
distintos (lectura, versión animada, interactiva). Cada una de las versiones nos ayudó a entender mejor el
mensaje, tono y belleza del texto. Como saben, los proyectos sobre personas de raza negra han de
entregarse el viernes. Para cumplir los estándares, deberán conseguir información de varios recursos
digitales, demostrar la habilidad de localizar y responder preguntas y resolver rápida y
eficientemente los problemas.
Como siempre, por favor pregunte a su hijo sobre las lecturas y que seleccione
libros apropiados a su nivel de lectura.
¡Feliz lectura! Srta. Kimbrel
SEMANA DE LA LECTURA EN AMERICA
Del 2 al 6 de marzo
Lunes: Actividades varias matutinas
Martes: Lector invitado Daisy Head Mayzie
Miércoles: Viste como tu personaje literaio favorito
Jueves: Día del pijama y zona de lectura en
biblioteca
Viernes: Espectátulo de títeres
Espero que disfrutaran la semana en
casa. Estuve ocupada planeando
matemáticas. El viernes, 6 de marzo hay
una evaluación de mates de operaciones
con decimales (sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones). Hemos
trabajado duro aprendiendo cómo
funciona aplicándolo al dinero.
Se acercan los exámenes KPREP y
tenemos dos unidades por ver más.
Trabajaremos medidas en marzo y
geometría en el mes de abril. El resto del
curso iremos repasando.
Por favor no duden en contactar si su
hijo necesita ayuda.
Gracias,
Sra. Tiffeney Schaad
¡Buena suerte a los
participantes en la copa de l
gobernador!
¡Estamos orgullosos!
Ahí sigue la nieve y quizá no se vaya ni en
abril, por ello espero que no pasen frío.
Estoy deseando ver los proyectos sobre
personas de raza negra.
Estamos investigando hechos relacionados
con la guerra de la revolución. Estamos
leyendo sobre el jinete Paul Revere y los
estudiantes lo están haciendo bien.
Hemos visto algunos episodios de Liberty’s
Kids que conectan con lo que estamos
aprendiendo y sus hijos lo han disfrutado.
Aprenderemos sobre las diversas ramas del
gobierno, la expansión hacia el oeste y la
guerra civil en las próximas semanas.
Por favor comuniquense
conmigo si tuvieran dudas
respecto al contenido de la
asignatura de sociales.
¡No pasen frio!
Sra. Cornett