Fichero Adjunto 2 - Universidad de Murcia

ReF
Red española de Filosofía
Mañana festiva y filosófica
16 de marzo, Plaza Romea de Murcia
El sábado 16 de marzo, en la Plaza
Romea de Murcia, celebramos una
Mañana festiva y filosófica, organizada por
la Plataforma ¿Quién teme a la Filosofía?
Región de Murcia. Habrá dos actos:
-De 10:30 h. a 11:30 h., grabaremos un
flash mob en defensa de la Filosofía, con
la actuación de profesores y estudiantes.
-De 12:00 a 14:30 h., haremos una lectura
pública de textos filosóficos, convocada en
toda España por la Red Española de
Filosofía (REF). Participarán profesores,
estudiantes y personalidades de la Región
(Francisco Jarauta, Blanca Andreu, César
Oliva, José Antonio Cobacho, Ginés
García Millán, Lucía Hernández, Aurelio
Luna, Isabel Montoya y Antonio Narejos).
Contacto:
Teodoro Antolinos: 677820524
Josefina Pérez: 637870860
Isabel Zúnica: 644277392
[email protected]
La Red Española de Filosofía (REF) agrupa a las Facultades de Filosofía, el Instituto
de Filosofía del CSIC y cuarenta asociaciones de Filosofía de España.
http://jornadassituacionfilosofiaespana.blogspot.com.es/
La REF ha convocado lecturas públicas de textos filosóficos en las plazas más
representativas de ciudades de toda España, el sábado 16 de marzo, para transmitir a
la opinión pública su preocupación y su rechazo al recorte injustificado de los estudios
de Filosofía en el borrador de la LOMCE. En Murcia, la convocatoria está organizada
por la Plataforma ¿Quién teme a la Filosofía? Región de Murcia, que agrupa a
profesores y estudiantes de Filosofía de toda la comunidad autónoma.
https://www.facebook.com/groups/183245735150875/
El listado completo (a día de hoy, 14 de marzo) de las ciudades españolas en las que
van a realizarse lecturas públicas, se encuentra al final de este documento.
ReF
Red española de Filosofía
La Red Española de Filosofía (REF) informa a la opinión pública de lo siguiente:
1. La LOMCE elimina dos de las tres materias obligatorias que venían componiendo el
ciclo completo de los estudios de Filosofía en la Educación Secundaria (la “Educación
Ético-Cívica” de 4º de ESO y la "Historia de la Filosofía" de 2º de Bachillerato), y deja
solamente una materia obligatoria (la "Filosofía" de 1º de Bachillerato), lo que supone
una reducción del 66,6% del currículum de Filosofía. Es el recorte más duro e
injustificado que sufren los estudios de Filosofía en toda la historia de la democracia
española y destruye lo que ha sido un pilar básico del sistema educativo español
durante las tres últimas décadas.
2. Este recorte entra en contradicción con los objetivos formativos declarados en el
preámbulo de la LOMCE y contradice también las recomendaciones de la UNESCO,
que en su informe La Filosofía, una escuela de libertad (2007), atribuye a la Filosofía
un papel formativo fundamental y por ello considera que debe formar parte del
currículum básico del alumnado en todos los sistemas educativos del mundo.
3. Los estudios de Filosofía proporcionan al estudiante cuatro tipos de formación: a)
una formación instrumental en el uso riguroso del lenguaje oral y escrito, y en la
comprensión de conceptos y problemas, lo que le ayuda a mejorar sus capacidades de
razonamiento y comunicación; b) una formación transversal e interdisciplinar, que le
permite conectar los diversos saberes del currículum y desarrollar una mayor
capacidad de juicio para afrontar la complejidad del mundo contemporáneo; c) una
formación histórica básica sobre los grandes sistemas de pensamiento que han
configurado y siguen configurando la identidad cultural de Occidente; d) y, por último,
una formación integral que le ayuda a conciliar el conocimiento, la moral y la
sensibilidad, y que es imprescindible para su maduración personal y cualificación
profesional.
4. Diversos estudios empíricos revelan que el alumnado que cursa estudios de
Filosofía obtiene mejores resultados académicos en las pruebas de evaluación de
competencias. Así lo ponen de manifiesto las pruebas de acceso al posgrado que se
realizan en Estados Unidos (Graduate Record Examinations). Y lo mismo sucede en la
Educación Secundaria: los países que mejor puntuación obtienen en el informe PISA
(Finlandia, Canadá, Nueva Zelanda y Japón) conceden gran importancia a la
formación en Filosofía.
5. Por tanto, la supresión de esas dos materias filosóficas supondría frustrar una
formación integral del estudiante y mermar su capacitación personal y profesional, y
comportaría, en contra de lo que pretende la misma LOMCE, una disminución de la
calidad del sistema educativo español.
6. Además, su supresión puede asestar un duro golpe al ejercicio de la profesión
filosófica en España: causaría un daño enorme a su actual profesorado de Enseñanza
Secundaria y reduciría notablemente las nuevas vocaciones profesionales en Filosofía,
de modo que a medio plazo acabaría produciéndose el cierre de muchas titulaciones y
Facultades de Filosofía. Esto supondría una pérdida gravísima para la cultura
española, para la libertad de pensamiento y para la calidad democrática de este país.
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Red española de Filosofía
7. Rechazamos que la Filosofía sea utilizada una y otra vez, por los sucesivos
Gobiernos de España, como un comodín que se estira y se encoge caprichosamente
con cada nueva reforma educativa; como un arma arrojadiza en la lucha ideológica
entre los partidos políticos; y, en el caso de la Ética, como una moneda de cambio
susceptible de ser intercambiada por la enseñanza de la Religión. La Filosofía tiene
una larga y sólida tradición académica, independiente de las diversas ideologías
políticas y de las distintas confesiones religiosas, y constituye una seña de identidad
imprescindible de la cultura occidental.
8. Por todo ello, pedimos al Sr. Ministro de Educación, Cultura y Deporte que la futura
Ley de Educación mantenga las tres materias obligatorias de Filosofía en los tres
últimos cursos de la Educación Secundaria (4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato), de
manera que quede garantizado un ciclo formativo completo y coherente en Filosofía,
académicamente equiparable al de las otras materias que han sido reconocidas por la
LOMCE como troncales de Bachillerato.
Lectura pública de textos filosóficos en ciudades españolas
En respuesta a una convocatoria de la REF, el 16 de marzo va a celebrarse una lectura pública
de textos filosóficos en varias ciudades españolas. En algunas, como Melilla y Valencia, la
lectura se realizó el 9 de marzo. A continuación, se indican los actos previstos para el día 16:
BARCELONA
Per la Filosofia!!
Dissabte 16 de març de 2013, d’11 a 14 hores
Rambla Catalunya-Gran Vía (Barcelona)
Lectura d’obres filosòfiques
http://pitxaunlio.blogspot.com.es/2013/03/per-la-filosofia.html?spref=tw
LA LAGUNA (Santa Cruz de Tenerife)
Plaza del Torreón (junto a la pastelería La Princesa en La Concepción)
Sábado 16, de 11 a 15 horas.
contacto: Chari Hernández [email protected]
MADRID
Lectura de Filosofía
Sábado, 16 de marzo – 11h./15h.
Puerta del Sol
[email protected]
MELILLA
La lectura se ha realizado el 9 de marzo.
MURCIA
Mañana festiva y filosófica
Plaza Romea de Murcia
Sábado 16 de marzo, de 10:30 a 14:30
https://www.facebook.com/events/423480097734358/
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PALMA DE MALLORCA
Plaça Mare de Déu de la Salut (davant esglèsia Sant Miquel)
Dissabte 16 de març, d’11 a 14 hores
contacte: [email protected]
SALAMANCA:
Sábado 16 de 12:00 a 15:00 en el Edificio Histórico de la Universidad, Aula Unamuno.
Facultad de Filosofía de la Universidad de Salamanca.
SANTANDER
Plaza de Pombo
Sábado 16, de 12 a 14 h.
contacto Esteban Ruiz – [email protected]
SANTIAGO DE COMPOSTELA
Lectura y debate públicos de textos de Filosofía
16 de marzo, de 11h a 13h.
Praza do Toural, Santiago de Compostela.
Entidades: Facultade de Filosofía da Universidade de Santiago de Compostela, Sociedade
Galega de Filosofía (SOGAFI), Aula Castelao de Filosofía, Grupo Doxa de Filosofía.
VALENCIA
Por motivos falleros, la lectura se realizó el sábado 9 de marzo, a partir de las 12:00 horas, en
la Gran Vía Marqués del Turia, en el contexto de la Feria del Libro Antiguo y de Ocasión.
ZARAGOZA
Sábado 16 a las 17 horas en la Plaza Sinués Urbiola, tras teatro principal. Se leerá la Apología
de Sócrates.
http://sociedadaragonesadefilosofia.wordpress.com/2013/03/08/lectura-de-textos-de-filosofiaen-la-plaza-sinues-16-de-marzo/