Name - Educastur Hospedaje Web
Anuncio
LECIÓN 7: reproducción humana NOMBRE _____________________________ 1.- Responde a las siguientes cuestiones sobre el aparato reproductor femenino: a) Indica dónde se forman los óvulos: ---------------------b) Indica dónde se desarrolla el feto: ---------------------c) Indica en qué parte del aparato reproductor son fecundados los óvulos: --------------------d) ¿Qué nombre recibe el estrechamiento que da paso a la vagina? --------------------e) Indica qué dos nombres pueden recibir los conductos por los que los óvulos descienden: ---------------------2.- Explica qué ocurre hacia el día 14 del ciclo menstrual, y di cómo se llama este proceso (contestar en hoja aparte). 3.- Señala 3 diferencias entre óvulos y espermatozoides relacionadas con su morfología (contestar en hoja aparte). 4.- Indica el camino que recorre un espermatozoide desde su formación hasta que sale al exterior (dónde se forma, por qué conductos pasa y qué secreciones recibe) (contestar en hoja aparte). 5.- ¿Qué es la fecundación y dónde se produce? (contestar en hoja aparte). 6.- Explica en qué consiste la fecundación “in vitro” (contestar en hoja aparte). 7.- ¿Pueden dos hermanos gemelos ser de dos sexos diferentes? ¿Y si son hermanos mellizos? Explica tus respuestas (contestar en hoja aparte). 8.- Dentro de los llamados anticonceptivos mecánicos están el preservativo y el DIU (dispositivo intrauterino). Explica las diferencias entre ellos en cuanto a cómo impiden un embarazo. Da el nombre de otros dos métodos anticonceptivos. 9.-Explica las diferencias entre óvulo y espermatozoide en lo relativo a su producción (número en que se producen y frecuencia con la que se producen) (contestar en hoja aparte). 10-Con la ayuda de un dibujo explicar el ciclo reproductor femenino. 11.- Completa estas frases sobre el ciclo menstrual: a) El ciclo menstrual produce cambios en el cuerpo de la mujer aproximadamente cada ----------- días. b) Los ____________son las hormonas que se producen en los ovarios. c) El __________________ de _________________ madura dentro del ovario y a su vez, dentro de él madura un ____________________. d) El folículo de Graaf produce la hormona_____________________. e) La hormona progesterona produce el crecimiento del ______________, que es el tejido el tejido que cubre el interior del__________________. LECCIÓN 8: SALUD Y ENFERMEDAD (A) Name _____________________________ Class ____________ 1.- En una hoja aparte, explica los conceptos de: enfermedad infecciosa, microorganismo patógeno, vector, pandemia, epidemia (2,5 puntos). 2.- Completa las frases siguientes (1,5 puntos): - Nombra dos enfermedades producidas por bacterias: ………………… y ………………… - Nombra dos enfermedades producidas por virus: ………………… y ………………… - Nombra dos enfermedades debidas a otro tipo de microorganismo (ni virus ni bacteria): ……………………… y ……………………… - Microorganismo que posee una pared celular y una membrana celular, pero desprovisto de núcleo: ……………………… - Células sanguíneas que intervienen en la defensa frente a los microorganismos, englobando a estos en su interior: ……………………… - Células sanguíneas que fabrican sustancias químicas activas frente a microorganismos: ……………………… - Nombra un microorganismo que sea beneficioso para el hombre: ………………… - Sustancia de origen natural y que mata a las bacterias: ……………………… - La Peste Bubónica o Peste Negra fue producida por: ……………………… - La enfermedad del sueño es producida por este tipo de organismos: ……………………… - Fue el descubridor de la penicilina: ……………………… - Microorganismo que contiene sólo ADN y una envoltura de proteínas: ……………………… 3.- El cólera es una enfermedad infecciosa (1 punto): - Indica qué tipo de microorganismo la produce: ……………………… - Señala cómo se transmite esta enfermedad: ……………………… - Indica un síntoma de esta enfermedad: ……………………… - Indica otra enfermedad infecciosa que no sea común en España: …………………… 4.- Explica en una hoja aparte qué es una vacuna y cómo se obtiene inmunidad con una vacuna (1 punto). 5.- Responde en una hoja aparte a las siguientes preguntas relacionadas con los mapas topográficos (2 puntos). a) ¿Qué son las curvas de nivel? b) Dibuja una montaña de 1867 metros de altura en la que la ladera de mayor pendiente sea la ladera orientada al oeste. Utiliza para ello cinco curvas de nivel (en las que tienes que indicar las cotas) con equidistancias de 100 metros. c) Si en un mapa de escala 1:25.000 medimos 2 cm sobre el mapa, ¿con cuántos kilómetros reales se corresponden? Explica tu respuesta. d) En un mapa de escala 1:50.000 queremos dibujar una escala gráfica que represente 1,5 Km. ¿Cuántos centímetros tendrá que medir nuestra escala gráfica? Explica tu respuesta. 6.- Explica en qué consiste la respuesta inmunitaria inespecífica (1 punto). 7.- Completa la table siguiente (1 punto): Nombre de la enfermedad Microorganismo Método de dispersión Síntomas POLIO --------- Aire o agua Partes del cuerpo se pueden paralizar VARICELA --------- aire --------- SARAMPIÓN --------- --------- --------- TUBERCULOSIS --------- --------- Fiebre y tos INTOXICACIÓN ALIMENTARIA --------- --------- Vómitos y diarreas
